Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.07.2025

The Past Simple Tense. (упражнения на закрепление времени)

Юдина Ольга Сергеевна
учитель английского языка
Различные упражнения на закрепление правила The Past Simple Tense. Помогут ученикам закрепить тему и увидеть пробелы, если они есть. Упражнения также на неправильные глаголы, которые вызывают особые трудности при работе с данным временем.

Содержимое разработки

30 упражнений** на **Past Simple** (разных типов), которые помогут закрепить тему.  

 **I. Утвердительные предложения (Affirmative)**  

Раскройте скобки, поставив глагол в Past Simple.  

1. She (go) _____ to the cinema yesterday.  

2. They (eat) _____ sushi last weekend.  

3. He (write) _____ a letter to his friend.  

4. We (have) _____ a great time at the party.  

5. I (see) _____ an interesting film last night.  

**Ответы:**  

1. went  

2. ate  

3. wrote  

4. had  

5. saw  

---

*II. Отрицательные предложения (Negative)**  

Переделайте предложения в отрицательную форму.  

6. She visited her grandparents. → She _____ her grandparents.  

7. They played football. → They _____ football.  

8. He finished his homework. → He _____ his homework.  

9. We went to the park. → We _____ to the park.  

10. I knew the answer. → I _____ the answer.  

**Ответы:**  

6. didn’t visit  

7. didn’t play  

8. didn’t finish  

9. didn’t go  

10. didn’t know  

---

*III. Общиевопросы (Yes/No Questions)**  

Поставьте предложения в вопросительную форму.  

11. She bought a new dress. → _____ she _____ a new dress?  

12. They watched a movie. → _____ they _____ a movie?  

13. He called you. → _____ he _____ you?  

14. You were at home. → _____ you at home?  

15. It rained yesterday. → _____ it _____ yesterday?  

**Ответы:**  

11. Did / buy  

12. Did / watch  

13. Did / call  

14. Were  

15. Did / rain  

---

 *IV. Специальные вопросы (Wh- Questions)**  

Составьте вопросы к выделенным словам.  

16. **She** cooked dinner. → _____ cooked dinner?  

17. They went **to Spain**. → _____ did they go?  

18. He arrived **at 5 PM**. → _____ did he arrive?  

19. We met **Anna**. → _____ did you meet?  

20. The film started **at 8 o’clock**. → _____ did the film start?  

**Ответы:**  

16. Who  

17. Where  

18. When  

19. Whom / Who  

20. What time  

---

*V. Вопросы к подлежащему (Subject Questions)**  

Задайте вопросы к подлежащему.  

21. **Tom** broke the vase. → _____ broke the vase?  

22. **The children** made a mess. → _____ made a mess?  

23. **A dog** barked loudly. → _____ barked loudly?  

24. **Her sister** won the competition. → _____ won the competition?  

25. **Someone** stole my phone. → _____ stole your phone?  

**Ответы:**  

21. Who  

22. Who  

23. What  

24. Who  

25. Who  

---

*VI.Отрицательныевопросы (Negative Questions)**  

Постройте отрицательные вопросы.  

26. She left early. → _____ she leave early?  

27. They understood the lesson. → _____ they understand the lesson?  

28. You liked the book. → _____ you like the book?  

29. He passed the exam. → _____ he pass the exam?  

30. It was cold yesterday. → _____ it cold yesterday?  

**Ответы:**  

26. Didn’t  

27. Didn’t  

28. Didn’t  

29. Didn’t  

30. Wasn’t  

---

 *Дополнительное задание (по желанию)**  

**Переведите на английский в Past Simple:**  

1. Вчера я не смотрел телевизор.  

2. Ты был в музее в прошлом месяце?  

3. Кто разбил окно?  

4. Они не пришли на вечеринку.  

5. Почемуонаплакала?  

**Ответы:**  

1. I didn’t watch TV yesterday.  

2. Were you at the museum last month?  

3. Who broke the window?  

4. They didn’t come to the party.  

5. Why did she cry?  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614974-the-past-simple-tense-uprazhnenija-na-zakrepl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Статья учителя, посвященная упражнениям на закрепление Present Simple, представляет собой ценный ресурс для педагогов, стремящихся эффективно обучить своих учеников использованию этого времени в английском языке.
Основные достоинства статьи:
Структура и систематизация: Материал представлен логично и последовательно , что облегчает его восприятие и использование в учебном процессе.
Разнообразие упражнений: Статья включает различные типы заданий, такие как заполнение пропусков, составление предложений и работа с текстами, что способствует всестороннему усвоению темы.
Практическая направленность: Упражнения ориентированы на реальное использование Present Simple в контексте, что помогает учащимся лучше понять его функции и применение.
Возможные улучшения:
Дополнительные пояснения: Было бы полезно добавить краткие объяснения грамматических правил или примеров, чтобы учащиеся могли лучше понять, почему они выполняют те или иные задания.
Разнообразие уровней сложности: Статья могла бы включать задания разного уровня сложности, чтобы удовлетворить потребности как начинающих, так и более продвинутых учеников.
Интерактивные элементы: Внедрение элементов интерактивности , таких как онлайн-тесты или задания на взаимодействие, могло бы сделать обучение более увлекательным и эффективным.
В целом, статья является хорошим инструментом для закрепления знаний о Present Simple и может быть рекомендована для использования в учебном процессе.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки