- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Представление лауреата муниципального этапа краевого конкурса «Воспитатель года 2025»
Представление лауреата муниципального этапа краевого конкурса
« Воспитатель года - 2025»
Здравствуйте, уважаемые коллеги и члены жюри , я думаю,вы уже создали обо мне небольшое шуточное представление, а теперь я хочу представиться в более серьезном русле !
Я, Ерофеева Т, В, В креативный воспитататель детского сада № 21 « Лебедушка» г. Лабинска, стаж моей педагогической работы, вы не поверите - 23 года.Сама не верю.
Родилась, росла и живу в моем любимом городе Лабинске.
Закончила Минераловодское педагогическое училище по специальности « Воспитатель в дошкольных учреждениях»
По жизни я ценю! Вы представляете, мои ценности совпали с ценностями президента России В.В.Путина, ведь 2024г объявлен в России годом семьи, а моя ценность, которая стоит у меня на первом месте это семья, На втором здоровье и конечно же любовь к детям.
Увлечения, как у всех: люблю читать классику, детективы, а моими настольными книгами являются « Двенадцать стульев» и « Золотой теленок» Ильфа и Петрова, а еще М. Шолохов « Поднятая целина», с переодичностью их перечитываю и наслаждаюсь этими произведениями. И люблю пешую ходьбу. Вы знаете, я всегда добиралась на работу на транспорте, а потом решила, а почему бы не дойти до работы пешком. Мне так понравилось! Главное удобная обувь и одежда. Есть время поразмыслить, подумать.А еще люблю свой огород, выращиваю овощи, цветы. И мечтаю, что когда выйду на пенсию приобрету садоводческое хозяйство, разведу огромный сад, и розарий. Но это пока что мечта.
Я счастливый человек, Во первых счастлива в семье и детях, у меня двое взрослых детей - сын и дочь, две внучки. Во вторых в работе, потому что это любимое дело. В третьих я физически активна и веду здоровый образ жизни.
Так вот! Воспитатель - это моя детская мечта. Однажды, играя с куклами, я ощущала себя воспитателем, точнее будущим воспитателем. Ведь воспитатель, одна из немногих профессий основа которой любовь, понимание, доверие!
Воспитатель - это призвание!
Быть воспитателем это значит иметь терпение, умень сострадать,иметь желание видеть детей, скучать по ним. Я часто задаю себе вопрос - « Почему я стала воспитателем?». И сама себе отвечаю, что никем другим я просто быть и не могла. Искренне говорю. Ни разу я не жалела о выбранной профессии.
У меня внутри живет ребенок всегда и более того,я считаю что внутри каждого воспитателя должен жить ребенок? Почему, можете меня спросить. Потому что ребенок искренний, ребенок эмоциональный, у ребенка нет социальных запретов, он мыслит свободно, у него открытое сознание, он мыслит нестандартно, поэтому если хочешь быть успешным воспитателем, даже будучи седым, прежде всего нужно любить детей и помогать им реализовывать свои мечты во всем. Это наше будущее Великой страны России.
Вот и ответ на мой вопрос почему , я работаю воспитателем- чтобы подобрать ключик к каждому детскому сердечку . А вот как дети видят меня. Ведь похожа, согласитесь один в один. У меня на рисунке закрыты глаза, я спросила У Сони , она нарисовала этот рисунок.- «Почему у меня закрыты глаза?». На что мне ответил ребенок: « Когда вы смеетесь, вы закрываете глаза» И это правда. Вот когда получаешь такую отдачу, это очень ценно для тебя,как педагога. Это дорогого стоит. Так что народная мудрость не зря гласит « Устами младенца глаголет истина»
И конечно, не всегда это можно сделать в раз, по щелчку, внушить себе, я сильная, а я все смогу! Не поможет, иногда просто нужно внушить себе, говоря сленговым языком : « Нужно пахать!Пахать и добиваться результата, пусть даже маленького, пусть даже вот такусенького и начинать надо всегда с самого маленького.
Воспитание и развитие ребенка невозможно без участия родителей. Родители сегодня это пиар - менеджеры любого педагога и какую славу они нам составят - зависит только от нас самих. Очень важно завоевать их доверие, взаимопонимание и расположение. При взаимодействии с родителями я использую максимальную информационную открытость. Чтобы создать атмосферу взаимопонимания родителей, воспитанников и педагога я прилекаю новые, активные формы работы с родителями, позволяющие их вовлечь в процесс обучения, развития и познания собственного ребенка.
Наш детский сад уверенно работает в проектах
« Бережливый детский сад»., « Стань чемпионом», где я принимаю активное участие.
Подводя итог всему сказанному, хочу сказать, что быть воспитателем - это призвание, это благородная профессия, требующая самоотверженности. Это не стоять на месте, а постоянно находиться в творческом поиске нового и интересного.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615181-predstavlenie-laureata-municipalnogo-jetapa-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика и методика преподавания математики
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.