Инструктивная карточка для выполнения лабораторной работы по биологии для 5 класса. Тема: «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)»

Лабораторная работа № 5

Изучение искусственных сообществ и их обитателей

(на примере аквариума и др.)

Цель: выделять отличительные признаки искусственных сообществ.
Оборудование: видеоролик/аквариум, раздаточный материал (статьи, иллюстрации), учебник.

Ход работы:

1. Используя дополнительную информацию (Приложение 1), сформулируй, что такое искусственное сообщество (экосистема). И приведи несколько примеров.

Искусственное сообщество (экосистема) -

Примеры:

1. С каким природным сообществом схожа искусственная экосистема аквариум?

2. Рассмотрите экосистему аквариума, обратите внимание на его обитателей. Составьте несколько пищевых цепей (2-3).

1. Проанализируйте условия обитания аквариума (дополнительная информация) и заполните таблицу:

Вывод: аквариум – это … экосистема. Её называют … потому, что она создаётся … .

Приложение 1

Дополнительная информация

Искусственное сообщество - это сообщество, которое создано в результате человеческой деятельности. Например, как сады, парки, скверы, аквариумы, пруды, поле, огороды и т.д.

Аквариум- искусственная экосистема, структура которой мало отличается от природной, потому что в нём есть все компоненты экосистемы. Её называют искусственной потому, что она создаётся человеком. Аквариум образуют живые организмы - растения, животные, микроорганизмы, а также элементы неживой природы - среды обитания - вода, грунт, воздух, температура, свет. Необходимые свойства среды обитания создаются и поддерживаются человеком. Он кормит обитателей аквариума (является источником энергии), заботится о чистоте грунта и воды. Тем самым создает лишь модель экосистемы (с незамкнутым круговоротом веществ, короткими цепями питания, с незначительным биологическим разнообразием видов и с низкой устойчивостью).

В аквариуме должны быть организмы:

Производители – живые организмы (главным образом, растения), создающие органические вещества из неорганических, минеральных веществ.

Потребители - живые организмы (главным образом, животные), использующие в качестве пищи готовые органические вещества.

Разрушители - живые организмы (главным образом, бактерии и грибы), использующие для питания остатки умерших организмов. Они перерабатывают органические вещества, разлагая их на более простые органические и минеральные вещества.

Условия содержания рыб в аквариуме.

1. Прежде всего аквариум должен быть правильно оборудован и засажен достаточным количеством растений. Следует иметь в виду, что избыток водяных растений может привести к серьезным неприятностям. Ночью или в пасмурную погоду растения извлекают из воды кислород, необходимый им для дыхания, и выделяют углекислый газ. Это создает тяжелые условия для рыбок и может привести их к гибели

2. После посадки растений аквариум должен быть закрыт сверху стеклом, что предотвратит попадание в него пыли и уменьшит испарение воды.

3. Вода для аквариума должна быть мягкой и чистой. Вполне пригодна водопроводная вода, а также речная и озерная.

4. Вода в аквариуме слабо перемешивается, в нижних слоях накапливается углекислый газ. Поэтому необходимо периодически накачивать в аквариум воздух.

5. Нужно наладить также правильное освещение (при избытке вода зеленеет и мутнеет, а при недостатке – дно и стенки аквариума покрываются коричневыми водорослями).

6. Следить, чтобы в нем не было резких колебаний температуры (быстрое охлаждение воды даже на 4-5 градусов ослабляет рыб, и они заболевают).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615556-instruktivnaja-kartochka-dlja-vypolnenija-lab