- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека нейроигр и упражнений для дошкольников
Картотека нейроигр и упражнений – это систематизированная подборка игровых заданий, направленных на развитие когнитивных функций, эмоционально-волевой сферы и двигательной активности детей дошкольного возраста. В основе методики лежат принципы нейропсихологии и нейропедагогики, что делает игры не только увлекательными, но и полезными для гармоничного развития мозга ребенка.
Цели и задачи материала:
✔ Активизация межполушарного взаимодействия – улучшение координации, речи, памяти и внимания.
✔ Развитие сенсомоторной интеграции – совершенствование мелкой и крупной моторики, тактильного восприятия.
✔ Стимуляция познавательных процессов – мышления, воображения, концентрации.
✔ Коррекция и профилактика трудностей (гиперактивность, задержка речевого развития, дисграфия и др.).
✔ Формирование эмоциональной устойчивости – снижение тревожности, агрессии, развитие коммуникативных навыков.
120
1
КАРТОТЕКА
нейроигр и упражнений для
дошкольников
Рычко Наталья Николаевна
«Классики для пальчиков»
Указательным и средним пальчиками одновременно обеими руками «прыгать» по классикам (сверху вниз, затем снизу вверх). В объединённых ячейках – пальчики вместе, в разделённых ячейках – пальчики врозь.
«Кулак, ладонь, ребро»
В соответствии с символами, одновременно двумя руками ставить ладонь ребром, кулачком (большой пальчик сверху или сбоку) или расправленная ладошка (тыльной стороной вверх)
«Разноцветные ладошки»
Ладошки обеих рук положить на основу. Каждому пальчику соответствует определённый цвет. Воспитатель или второй игрок показывает одновременно карточки с любыми цветными кружочками, играющий должен одновременно поднять пальчики на обеих руках с соответствующим цветом.
Цвета на пальчиках могут совпадать на правой и левой руке, а могут быть разными.
|
|
|
|
|
|
«Проведи линию одновременно двумя руками»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615792-kartoteka-nejroigr-i-uprazhnenij-dlja-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Предшкольная подготовка»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.