- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека нейроигр и упражнений для дошкольников
Картотека нейроигр и упражнений – это систематизированная подборка игровых заданий, направленных на развитие когнитивных функций, эмоционально-волевой сферы и двигательной активности детей дошкольного возраста. В основе методики лежат принципы нейропсихологии и нейропедагогики, что делает игры не только увлекательными, но и полезными для гармоничного развития мозга ребенка.
Цели и задачи материала:
✔ Активизация межполушарного взаимодействия – улучшение координации, речи, памяти и внимания.
✔ Развитие сенсомоторной интеграции – совершенствование мелкой и крупной моторики, тактильного восприятия.
✔ Стимуляция познавательных процессов – мышления, воображения, концентрации.
✔ Коррекция и профилактика трудностей (гиперактивность, задержка речевого развития, дисграфия и др.).
✔ Формирование эмоциональной устойчивости – снижение тревожности, агрессии, развитие коммуникативных навыков.
КАРТОТЕКА
нейроигр и упражнений для
дошкольников
Рычко Наталья Николаевна
«Классики для пальчиков»
Указательным и средним пальчиками одновременно обеими руками «прыгать» по классикам (сверху вниз, затем снизу вверх). В объединённых ячейках – пальчики вместе, в разделённых ячейках – пальчики врозь.



























«Кулак, ладонь, ребро»
В соответствии с символами, одновременно двумя руками ставить ладонь ребром, кулачком (большой пальчик сверху или сбоку) или расправленная ладошка (тыльной стороной вверх)










«Разноцветные ладошки»
Ладошки обеих рук положить на основу. Каждому пальчику соответствует определённый цвет. Воспитатель или второй игрок показывает одновременно карточки с любыми цветными кружочками, играющий должен одновременно поднять пальчики на обеих руках с соответствующим цветом.
Цвета на пальчиках могут совпадать на правой и левой руке, а могут быть разными.


|
|
|
|
|
|
«Проведи линию одновременно двумя руками»












Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615792-kartoteka-nejroigr-i-uprazhnenij-dlja-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Фортепианная техника»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей







Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.