Буклет «Пожарная безопасность»

1. Не играй с огнём: Спички – не игрушки

Почему это важно?

Огонь – это не только тепло и свет, но и огромная опасность, если с ним обращаться неосторожно.

Объясните ребёнку, что спички, зажигалки и петарды – это не игрушки, а инструменты, которые могут быть опасными в неумелых руках. Даже бенгальский огонь, который кажется таким безобидным, может поджечь шторы или ковёр.

Как объяснить ребёнку?

Скажите: «Огонь – как дикий зверь. Если его не трогать, он не опасен. Но если играть с ним, он может вырваться из-под контроля».

Этот пункт – основа пожарной безопасности. Научите ребёнка уважать огонь, и он никогда не станет с ним играть.

2. Не прячься: Дым видит тебя, даже если ты его не видишь

Почему это важно?
Во время пожара дым – это не просто неприятный запах, это настоящий враг. Он заполняет комнату за 2–3 минуты, делая воздух токсичным и затрудняя дыхание. По данным МЧС России, большинство жертв пожаров погибают не от огня, а от отравления угарным газом.
Дети, испугавшись, часто прячутся под кроватью, в шкафу или за диваном. Но это самая опасная ошибка! Пожарные не смогут их найти, а дым быстро заполнит даже самые укромные уголки.

Как объяснить ребёнку?
Скажите: «Дым – это как туман, который хочет тебя запутать. Но ты сильнее! Если увидишь дым, не прячься – кричи, беги и зови на помощь. Ты должен быть видимым, чтобы спасатели смогли тебя найти».

Это правило может спасти жизнь. Научите ребёнка не бояться дыма, а действовать быстро и уверенно.

3. «101» или «112»: Волшебные цифры, которые звонят спасателя

Почему это важно?
Представьте: пожар, паника, дым, а ребёнок не может объяснить, где он находится. Согласно статистике, 40% детей в экстренной ситуации забывают свой адрес.

Номера «101» (пожарная служба) и «112» (единый номер экстренной помощи) – это волшебные цифры, которые связывают ребёнка с теми, кто может помочь. Но важно не только знать эти номера, но и уметь чётко объяснить, где именно произошёл пожар.

Как объяснить ребёнку?
Скажите: «Номера 101 и 112 – это как волшебные слова. Если ты их наберёшь и скажешь, где ты находишься, к тебе сразу придут на помощь. Но помни: звонить можно только в самом крайнем случае, когда есть реальная опасность».

варианты обучающих игр

«Позвони пожарному»

Дети с помощью телефонного аппарата “вызывают” пожарных.

– По какому номеру надо звонить и как объяснить, что произошло?

Описание. Учащийся «звонит» по телефону в пожарную часть, докладывает диспетчеру пожарной части (службы спасения), что случилось: называет адрес; где горит; свой номер телефона; свою фамилию; на каком этаже горит; как лучше подъехать к дому; сколько подъездов в доме. Все сведения ученик должен сообщить четко, быстро, без запинок.

Игра «Опасные предметы-источники пожара»

Цель: научить детей среди опасных предметов находить те, которые очень часто являются причиной пожара. Развивать логическое мышление.

 Ход игры:

Детям раздаются карточки, на которых изображены огнеопасные предметы и просто опасные предметы. Например: свеча, утюг, бенгальские огни, печка, пила. Нужно убрать карточку с изображением предмета, который не представляет угрозы для возникновения пожара.

Пример стихотворения для

дошкольников:

Спички детям не игрушка

Знает каждый с юных лет.

Потому что мы подружки

Огонькам - без нас их нет.

Зажигаем мы конфорки,

Чтоб готовился обед,

И костер запалим ловко,

И свечу, даря ей свет.

Служим людям мы столетья,

И виновны только в том.

Что, попав случайно к детям,

Против воли все кругом

Поджигаем, не жалея –

И квартиру, и леса.

И детей тогда спасают

Лишь пожарных чудеса.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 7 города Белогорск»

В ПОМОЩЬ

РОДИТЕЛЯМ

И ДЕТЯМ

Г. Белогорск, 2025 г