1.2 Основные понятия классы, объекты, методы в Greenfoot. 9-11 лет

Г.Северобайкальск МАОУ ДО «ДДТ «Эврика»

Педагог дополнительного образования

программирование на языке Java

Барабанщикова Анастасия Евгеньевна

Технологическая карта занятия

по теме

«Основные понятия: классы, объекты, методы в Greenfoot.»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ

Педагог дополнительного образования: Барабанщикова Анастасия Евгеньевна

Направление:программирование на языке Java

Возраст участников занятия: 9-11 лет

Тема занятия:Основные понятия: классы, объекты, методы в Greenfoot

Тип занятия:

Комбинированное занятие (повторение пройденного материала + изучение нового материала).

Форма организации познавательной деятельности:групповая

Цели занятия:

• Дать определение ключевым понятиям: класс, объект, метод.

• Показать их аналогии из реальной жизни (например, класс — «чертеж машины», объект — «конкретная машина»).

• Объяснить роль методов как «действий» объекта (например, move(), turn()).

Задачи занятия:

• Образовательные:

• Познакомить учащихся с базовыми принципами объектно-ориентированного программирования (ООП) на примере среды Greenfoot.

• Научить создавать классы, объекты и методы, понимать их взаимосвязь.

• Сформировать навыки написания простого кода на Java в среде Greenfoot.

• Развивающие:

• Развивать логическое и алгоритмическое мышление через проектирование игровых элементов.

• Способствовать развитию аналитических навыков (поиск ошибок, оптимизация кода).

• Стимулировать креативность через модификацию готовых примеров.

• Воспитательные:

• Воспитывать интерес к программированию через игровые формы обучения.

• Формировать умение работать в команде (при групповых заданиях).

• Прививать внимательность к деталям и аккуратность в написании кода.

Оборудование и материалы:

• Компьютеры с установленной средой Greenfoot.

• Презентация по теме.

• Раздаточный материал (опорный конспект).

• Примеры кода.

Конспект занятия по теме:

«Основные понятия: классы, объекты, методы в Greenfoot»

Цели занятия:

1. Познакомить учащихся с основными принципами объектно-ориентированного программирования (ООП) в среде Greenfoot.

2. Научить создавать классы, объекты и методы.

3. Применить знания на практике, создав простой интерактивный проект.

1. Вводная часть

Мотивация

Педагог:

- "Представьте, что вы разрабатываете игру. Как программист описывает персонажей, их действия и мир вокруг них?"

- Показывает готовый пример в Greenfoot (например, движение персонажа).

- "Сегодня мы научимся создавать такие элементы с помощью классов, объектов и методов."

Вопросы для обсуждения:

- Какие элементы игры вы видите? (Персонаж, мир, движение и т. д.)

- Как, по-вашему, они создаются в программе?

2. Теоретическая часть (15 мин)

Основные понятия ООП в Greenfoot

1. Класс (Class)

- "Шаблон, описывающий свойства и поведение объектов."

- Примеры в Greenfoot: `World` (мир), `Actor` (персонаж или предмет).

- "Класс — как чертеж машины, а объект — сама машина."

2. Объект (Object)

- "Конкретный экземпляр класса, созданный на его основе."

- Пример: если `Car` — класс, то `myCar` — объект.

- В Greenfoot: добавление `Actor` в мир — создание объекта.

3. Метод (Method)

- "Действие, которое может выполнять объект."

- Примеры: `move()`, `turn()`, `eat()`.

- "Методы — это 'команды' для объектов."

Демонстрация в Greenfoot IDE:

- Показ классов `World` и `Actor`.

- Разбор стандартных методов (`act()`, `move()`).

Вопросы для закрепления:

• • • Чем класс отличается от объекта?

    • Какой метод вызывается автоматически в Greenfoot? (`act()`)

    • Что произойдет, если вызвать `move(5)`?

3. Практическая работа

Задание: Создаем движущийся объект

1. Создаем новый класс:

- Правой кнопкой → New subclass... → Actor → Имя `MyActor`.

2. Добавляем метод `act()`:

```java

public void act() {

move(1); // Движениена 1 шаг

}

3. Добавляем объект в мир:

- Кликаем на класс `MyActor` → `new MyActor()` → размещаем в мире.

- Запускаем программу (кнопка Run).

Дополнительные задания:

- Измените скорость движения (замените `1` на другое число).

- Добавьте поворот: `turn(10)`.

Педагог: контролирует процесс, помогает исправить ошибки.

4. Закрепление

Обсуждение и усложнение кода

Вопросы:

- Как сделать, чтобы объект двигался только при нажатии клавиши?

- Что будет, если убрать метод `act()`?

Практическое усложнение:

- Добавляем проверку нажатия клавиши:

```java

public void act() {

if (Greenfoot.isKeyDown("right")) {

move(2);

}

}

5. Рефлексия

- Что нового вы узнали сегодня?

- Какие моменты были сложными?

- Где могут пригодиться эти знания?

Итог:

- "Теперь вы умеете создавать классы, объекты и методы в Greenfoot. Это основа для любых игр и симуляций!"

Материалы для урока:

- Компьютеры с установленным Greenfoot.

- Готовый пример проекта для демонстрации.

- Шпаргалка с основными методами (`move()`, `turn()`, `isKeyDown()`).

Результат: Учащиеся понимают связь между классами, объектами и методами, могут создавать простые интерактивные проекты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616246-12-osnovnye-ponjatija-klassy-obekty-metody-v-