- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Спортивного развлечения «День Нептуна» в разновозрастных группаХ
multiurok.ru
Задачи праздника:
закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре;
развивать быстроту двигательной реакции;
развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе;
воспитывать чувство взаимопомощи, объединить детей и взрослых общими радостными переживаниями.
«ДЕНЬ НЕПТУНА»
Сценарий развлечения для детей разновозрастных групп
Инструктор: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Сегодня в Подводном царстве праздник. А вы знаете, что за праздник сегодня? (Ответы детей.)
Дети: Сегодня — праздник воды.
Инструктор: Правильно! А называется он День Нептуна. И нас с вами пригласили на него. Но сначала, давайте вспомним правила поведения на воде.
-Можно купаться в незнакомых местах?
- Во время купания можно хватать друг друга за руки и за ноги.
-Можно нырять в незнакомых местах.
- Можно заплывать далеко от берега.
-В жаркий солнечный день можно гулять без панамки.
-На реке можно купаться без взрослых.
-Можно ли долго находиться в воде?
Инструктор: Молодцы, вижу, что правила поведения на воде вы все хорошо знаете. Но для того, чтобы праздник состоялся, нам нужно превратиться в морских жителей. Готовы?
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «КАМЕНЬ, ВОДОРОСЛИ, РЫБКИ» все группы («Рыбки» - дети бегают врассыпную руки соединить ладонь к ладони и делать волнообразные движения руками, «Камень» - присесть, «Водоросли» - качаться из стороны в стороны с поднятыми вверх руками.)
Инструктор: В гости к нам сейчас придет Царь Нептун – правитель вод, чтобы встретить его дружно, нам сказать всем громко нужно: «Море, море, всколыхнись, Царь Нептун скорей явись!»
(Звучит шум моря, выходит царь Нептун)
Царь Нептун: Здравствуйте, ребята! Я – царь Нептун. Гордый я морей властитель, рыб, дельфинов повелитель. Спасибо вам, что пришли в мое подводное царство на праздник! Чтобы поиграть нам нужно, всем разминку сделать дружно!(проводится разминка «Краб»)
Инструктор:Вам, спасибо, за то, что пригласили нас с ребятами. Нептун, а много ли богатства в твоих водных просторах?
Царь Нептун: Очень много! Но, к сожалению ребята я потерял свое ожерелье из жемчуга, они все рассыпались и лежат на дне морском, поможете мне их собрать? (ответы детей: « Да, поможем !»)
Игра-эстафета «Собери ожерелье для Нептуна» (для всех возрастов)
(В воде плавают разноцветные , пластмассовые шарики, дети ловят разноцветные шарики (ожерелье Нептуна). Каждый игрок ловит шарик ,и приносит его в ведёрко , и так бежит следующий)
Нептун: Вот спасибо, помогли, бусинки- жемчужины нашли.
Инструктор:А много у тебя в подводном царствепомощников?
Царь Нептун: Конечно! В моих владениях живут и русалки, и дельфины, и осьминоги, и множество рыб. Ребята, а вы хотите поиграть со мной и с морскими обитателями?
Ведущий: Очень хотим, царь Нептун!
Игра «Море волнуется раз»
Все дети встают свободно на спортивной площадке ,где проводится развлечение(дети повторяют слова)
«Море волнуется раз,
Море волнует два,
Море волнуется три –
Морская фигура замри!»
(Задача детей: изобразить фигуру по выбору Нептуна, стараясь не шевелиться, Царь Нептун выбирает самые красивые фигуры)
Царь Нептун: Ах, утомился я ребята! Как же жарко стало!
Инструктор:Нептун, а может мы с ребятами , наберем воды для тебя? У нас все ребята очень смелые и ловкие, быстро принесут тебе много воды!
Царь Нептун: Хорошо! Только скорее! Мне так жарко…
ИГРА «Водоносы» (для старшего возраста)
(Дети каждой команды, черпают стаканом воду из бассейна, наполняя свою ёмкость, кто быстрее.
Царь Нептун: Ну вот, настроение у меня замечательное! Спасибо вам ребята! Теперь можно и мне с вами поиграть!
Игра «Мокрые ладошки»(младший возраст)
(Все дети, вместе с ведущей встают в большой круг. Царь Нептун находится в центре круга. По сигналу Нептун льет воду, а игроки убирают руки. Царь Нептун.В итоге победители те, у кого сухие ладошки)
Игра «Перестрелка» (старший возраст)
(Нептун устраивает перестрелку, дети убегают и пытаются увернуться , в кого попали выбывает из игры)
Царь Нептун: Ой ребята, как же наигрался я с вами!
Что ж, детишки, летом наслаждайтесь,
Загорайте и в воде купайтесь.
Ну а мне уж хочется покоя…
Отправляюсь я на дно морское.
Инструктор:Царь Нептун, а ты ничего не забыл? А потанцевать!
Царь Нептун: Да да, что-то припоминаю…Давайте ребята проводим меня задорным танцем. (Флешмоб под песню «А рыбы в море плавают вот так»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616704-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-den-neptun
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.