- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игры викторины в старшей группе по правилам дорожного движения «Весёлый светофор»
Дата проведения: 01.09. 2025 г.
Ответственный: Нестеренко Н.В.
Конспект игры –викторины в старшей группе
по правилам дорожного движения «Весёлый светофор»
Цель: продолжать формировать представление о правилах дорожного движения
Задачи:
Материал: дорожные знаки, разрезанные картинки машин, сигналы светофора(кружки), картинки видов транспорта, загадки о дорожных знаках.
Предварительная работа. Чтение художественной литературы по теме,заучивание стихотворений,беседы по теме, отгадывание загадок, рисовани, лепка по данной теме.
Ход
Под песню дети входят в зал .Воспитатель зачитывает стихотворение.
По городу, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Спрашивает у детей, о чем стихотворение.(Ответы детей)
Выходит ребёнок в костюме светофра. Рассказывает детям о себе.
1. Первый конкурс « Вопрос – ответ»
Внимание - правило, каждой команде по очереди будет задаваться вопрос, при правильном ответе команда получает жетон
* Где ездят машины? (По дороге)
* Где должны ходить люди(пешеходы)? ( по тротуару)
* Где разрешается переходить дорогу, улицу? ( по пешеходному переходу, по светофору)
* Как определить, где находиться пешеходные переход? ( на дороге изображены полоски, «зебра» , висит знак пешеходный переход)
* Как нужно переходить дорогу? (спокойно, держа взрослого за руку)
2.Конкурс « Загадки» Внимание - правило, каждой команде по очереди будет загадываться загадка , при правильном ответе команда получает жетон. Если вы дадите верный ответ на экране появится картинка с верным ответом.
* Пешеходам объясняет, Как дорогу перейти. Он сигналы зажигает, Помогая нам в пути. (Светофор)
* У него сигналов три. Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)
* Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает Люди едут и идут, А она – не убегает. (пешеходный переход)
* Пьёт бензин, как молоко, Может бегать далеко, Возит грузы и людей. Будь внимателен при ней.(Машина)
* Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)...
* Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка)...
3.« Кто бымстрее соберёт» Участвуют обе команды команд. Задание : кто быстрее и правильно соберет машины, разрезанные на части.
4. Игра на внимание « Светофор»
Он стоит на перекрестке
Полосатый, как в матроске.
Удивились дети разом:
-Для чего ему три глаза?
Красный – стоп всему движенью.
Желтый – наше уваженье.
А зеленый загорится,
Можешь дальше в путь пуститься.
Он зовется с давних пор
Очень просто – светофор.
С. Мельников
Правило игры. Ребёнок-светофор поднимает вверх сигнал светофора, на каждый сигнал команды выполняют действия, если зеленый сигнал – маршируете на месте, изображая ходьбу
Желтый – хлопаете в ладоши
Красный-все должны «замереть на месте»
игра постепенно ускоряется
5. Конкурс «Дорожные знаки»
Ребята, вы знаете дорожные знаки? Они лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет свое значение. Что мы сейчас и проверим .
Каждой команде по очереди будет загадана загадка, команда должна дать ответ и найти на картинке нужный знак.
6.Игра « Разрешается или запрещается»
Воспитатель зачитывает предложение,а дети должны его продолжить словами :разрешается или запрещается
-Идти толпой по тротуару…(запрещается)
- Перебегать улицу на красный свет… (запрещается)
- Уступать место в общественном транспорте старшим…(разрешается)
- переходить улицу на зеленый сигнал светофора ….…(разрешается) -
-Обходить стоящий транспорт спереди… (запрещается)
- Играть возле проезжей части… (запрещается)
- Уважать правила движения……(разрешается)
-Молодцы ребята! А сейчас мы проверим, как наши команды справились с заданием
Подсчитываем количество жетонов. Определяется победившая команда.
Флэшмоб «Колёсики»
Награждение. Детям вручаются сладкие призы и грамоты.
- До свидания , ребята. До новых встреч!!!!!Звучит «Песенка о светофоре» дети уходят…..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616944-konspekt-igry-viktoriny-v-starshej-gruppe-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.