- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воссоединение Крыма с Россией. Практическая работа «Представление в виде таблицы сведений об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических карт»
633
0
8 класс. Воссоединение Крыма с Россией.
Практическая работа "Представление в виде таблицы сведений об изменении границ России на разных исторических этапах на основе анализа географических карт"
Цель: определить, как менялась государственная граница территории России на разных исторических этапах.
Оборудование: атласы, ручка, простой карандаш, данный рабочий лист, доступ в Интернет (по необходимости).
Ход работы:
Используя карты атласа, заполните таблицу, как изменялись границы России
Период | Название государства | Изменения границ (достижения) |
1 период (IX–XII века) | ||
2 период (XIII–XVI века) | ||
3 период (XVI–XVII века) | ||
4 период (XVIII–начало XIX века) | ||
5 период (середина XIX – начало XX века) | ||
6 период (1917–1991 гг.) | ||
7 период (1992 г. – 2013г.) | ||
8 период современный этап (2014 - настоящее время) | 2014 год - 2022 год - |
Вывод: За время существования России __________________________________
Ответы:
Период | Название государства | Изменения границ (достижения) |
1 период (IX–XII века) | Киевская Русь | Объединение восточнославянских и финно-угорских племен под властью Рюриковичей |
2 период (XIII–XVI века) | Отдельные княжества | Распад Киевской Руси, нашествие монголо-татарского ига |
3 период (XVI–XVII века) | Московское княжество | В 1380 году воины русских княжеств под предводительством Дмитрия Донского смогли отразить атаку татаро-монголов. Спустя сто лет в 1480 году под предводительством Ивана III также была отражена атака татар, что дало старт к освобождению русских земель от ига. |
4 период (XVIII–начало XIX века) | Российская Империя | В 1721 году во времена царствования Петра I Россия провозгласила себя Российской империей. Петр I был большим приверженцем западных реформ. После завершения удачной войны со Швецией Россия получила выход к Балтийскому морю, а столицей в 1712 году стал основанный в 1703 году Санкт-Петербург, что облегчило связь с европейскими странами. |
5 период (середина XIX – начало XX века) | Российская Империя | Россия активно развивается в южном и восточном направлении. В состав империи вошли Грузия, Армения, Азербайджан. |
6 период (1917–1991 гг.) | СССР | В 1922 году было образовано новое государство – СССР. 1940 год - присоединение Прибалтики (Эстония, Литва, Латвия) |
7 период (1992 г. – 2013г.) | Российская Федерация | В 1991 году СССР прекратил свое существование, при этом образовалось 15 независимых государств, крупнейшим из которых стала Российская Федерация. Площадь России составила 17,1 млн. кв.км. |
8 период современный этап (2014 - настоящее время) | Российская Федерация | 2014 год - присоединение к РФ Крыма. Образование Республики Крым. 2022 год - присоединение к России ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей. Площадь России составляет 17,1 млн. кв. км. |
Вывод: За время существования России менялись названия у государства, его границы и территории.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617129-vossoedinenie-kryma-s-rossiej-prakticheskaja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.