- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия "В гостях у дорожных знаков"
Сценарий спортивного праздника на улице: «Правила дорожного движения достойны уважения»
Оборудование: скамейки, 2 стола,2 дуги, флажки, куклы, разрезанные дорожные знаки, белые полоски
Герои:
Здравствуйте, уважаемые зрители и участники нашего спортивного праздника. Очень приятно видеть всех Вас. Праздник наш сегодня необычный, вы станете участниками спортивно-развлекательных состязаний по правилам дорожного движения.
Шапокляк.:
Здравствуйте, ребята! Пока к вам добиралась, чего только не натерпелась! Я ехала на своей новенькой машине по дороге, никого не трогала, вдруг машины, как выскочат да как понесутся, свистят, кричат.
Я растерялась, испугалась
Чуть под машину не попала
Пока до вас добиралась
Увидела какой-то страшный столб
Он все моргал
Зеленым, желтым, красным
Ох….еле уехала!
Ребята, вы знаете, что это за столб был такой?
Светофор? (дети)
А для чего он нужен? Зачем в нем столько цветов?
Шапокляк.Благодаря вам я узнала, что это такое. Кстати, я там по дороге ваш сюрприз забрала(смеется)Теперь, вы будете все со мной дружить и играть.
Давайте поиграем в игру, которая называется«Светофор». Я вам буду показывать его цвета. Если я показываю зеленый цвет – надо топать ногами, желтый – хлопать в ладоши, а красный – стоять на месте.
Под веселую музыку дети играют.
Шапокляк.Какие вы молодцы, все знаете! Научите меня правилам дорожного движения. Если научите, я вам не буду мешать проводить соревнования и отдам сюрприз. Но прежде мы немного разомнемся.
Врассыпную становитесь, на машине быстрой ты катись!
Дети встают в круг и вместе с Шапокляк делают разминку.
Шапокляк.Ох, какие молодцы! А сейчас немножко отдохнем. Я вам загадаю загадки об участниках дорожного движения, а вы их попробуйте отгадать. Договорились?
Дети.Да.
Шапокляк загадывает загадки.
Шапокляк.
Этот конь не ест овса,
У него два колеса,
На цепи он не сидит, Цепь-то есть, он с ней бежит,
Есть седло и две педали.
Вы коня с рулем видали?
Дети. Велосипед.
Шапокляк.
Двери, окна, но не дом.
Есть сиденья даже в нем.
Фары светят, как глаза.
Есть четыре колеса.
Из-под них клубится пыль.
Это что?
Дети.Автомобиль.
Шапокляк.
Что за странная машина?
Есть салон, рога и шины.
Не автобус, не трамвай…
Эй, прохожий, не зевай,
Разгадай скорее ребус:
Это новенький…
Дети.Троллейбус.
Шапокляк.
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
Он по рельсам едет звонко
И звенит: «Эй, не зевай!»
Отдохнет на остановке
И поедет вновь…
Дети.Трамвай.
Шапокляк. И загадки все разгадали, какие вы молодцы. Спасибо, ребята, что научили меня правилам дорожного движения, теперь всегда буду их соблюдать. Как и обещала, я удалюсь и не мешаю вам проводить соревнования. До свидания!
Инструктор.Постой, Шапокляк, а как же обещание вернуть сюрприз?
Шапокляк.Я разве обещала? Не помню? Ой! Ладно, ладно, держите ваш сюрприз (прячет за спиной), но откроете его, чур, только после соревнований. Пока!(коробочка с звезочками)
Инструктор.Хорошо, откроем после соревнований. До свидания, Шапокляк!
Ну а нам пора приступить к соревнованиям, которые будут принимать участие две команды. Команды построились, хотелось бы познакомиться с вами поближе.
Состязаться будут две команды ПЕШЕХОД и СФЕТОФОРЧИК(Объявляются капитаны)
Инструктор. За каждое правильное выполненное задание вы получаете один флажок. В конце соревнований мы подсчитаем, какая команда заработала больше флажков.
Итак, первая эстафета называется
«Быстрые самокаты»
Первый игрок едет по прямой, объезжает ориентир, возвращается к команде, передает эстафету.
«Кто быстрее выложит пешеходный переход» (Полоски для пешеходного перехода)
У каждого участника – полоски. Первый игрок по сигналу бежит до ориентира, кладет рядом полоску, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
«Подземный переход»(дуга, ориентиры, маты)
Первый игрок бежит, проползает на четвереньках под дугой, обегает ориентир, передает эстафету следующему.
«Автокресло»( 2 куклы)
Дети берутся за руки: правая рука обхватывает левой запястье, левая – правое запястье партнера. На получившееся из скрещенных рук «кресло» сажают куклу. Пара боковым галопом пробегает дистанцию, следя, чтобы кукла не упала, передает её следующей паре.
«Собери знак» (разрезанный дорожный знак)
На столе лежат части дорожного знака, задача команды – добежать «змейкой» до противоположной стороны, собрать дорожный знак, по прямой дорожке вернуться обратно на свое место. Побеждает команда, которая быстрее соберет дорожный знак.
Инструктор.Какие молодцы наши команды! Пришло время подвести итоги наших соревнований. Давайте вместе с болельщиками посчитаем заработанные флажки.
Идет подсчет флажков.
Инструктор.Давайте посмотрим, какой сюрприз нам оставила проказница Шапокляк. Вот это да! Ребята, что это такое?
Дети.Светоотражающие наклейки.
Инструктор. Правильно, вот это настоящий сюрприз.
Проводится вручение подарков
Инструктор.Ну а нам пора прощаться, наши соревнования подошли к концу. Большое спасибо за участие. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617674-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-v-gostjah-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.