Лучшее в детях

НЕЙРОГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Одной из главной задачей развития и готовности детей к школьному обучению является уровень сформированности пространственных представлений, который определяет успешность освоения базовых навыков письма, чтения и математики в начальной школе. Поэтому для успешного усвоения школьных дисциплин ребенок должен уметь:

- Ориентироваться в окружающем пространстве от себя, от другого человека, от других предметов;

- Ориентироваться на плоскости (лист, страница, бумага в клетку, в линейку) - - Пользоваться пространственным словарём;

- Пользоваться предлогами, наречиями и другими частями речи, обобщенно отражающими знания о предметно-пространственном окружении.

Такие нейропсихологические упражнения с детьми дошкольного возраста помогают последовательно освоить пространственные представления, улучшают мыслительную деятельность, синхронизируют работу полушарий, способствуют запоминанию, повышают устойчивость внимания, помогают восстановлению речевых функций, облегчают процессы чтения и письма. Научные исследования, проводимые в психологии и нейрофизиологии выявили, что определенные физические движения оказывают положительное влияние на развитие интеллекта человека.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618571-luchshee-v-detjah