- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сборник логических задач для детей дошкольного возраста



1. Бывает маленьким, большим. Железо очень дружит с ним.
С ним и незрячий непременно найдет иголку в стоге сена. ( магнит)
2. Самый доступный нам транспорт, в котором ноги наездника служат мотором. (велосипед)
3.В чистом поле, вдоль местечка, вьется змейкой, а не речка. ( тропинка)
4. Какая коровка, скажите, пока еще никому не дала молока? ( божья коровка)
5. Из какой посуды нельзя ничего съесть? ( из пустой)
6. На окошке, а не кошка. Не еж, а в руки не возьмешь. ( кактус)
7. Кто говорить готов в горах на всех на свете языках? ( эхо)
8. Где король и королева ходят вправо, ходят влево,
Ходят — прямо, ходят — косо, ходят — молча, без вопросов.
Даже целый день подряд по желанию ребят? ( На шахматной доске)
9. Это ленточка такая — шелковисто-расписная,
Но руками не возьмешь и в косички не вплетешь. ( радуга)
10. Она летает, а гнезд не вьет. Она не плачет, а слезы льет. ( туча)
11. Саша выше Миши, но ниже Васи. Кто ниже всех?
12.Маше два года назад исполнилось 5 лет, а Ване через год будет 7 лет. Кто из них старше?
13. На ветке сидело несколько птичек. Потом четыре улетели, и осталось только 2 птички. Сколько их было вначале?
14. За забором гуляли курицы. Я вижу, что там 6 куриных ног. Сколько там куриц?
15. За забором гуляли кошки и курицы, а всего у них было 8 ног. Сколько могло быть куриц, а сколько кошек?
16. У одной машины 4 колеса. Сколько колёс у двух машин? У трёх машин?
17. Саша и Митя рисуют красным и синим карандашом. Саша рисует не синим.
Каким цветом рисует Митя?
18. Ваня задумал число. Оно больше, чем 6, но меньше, чем 8. Какое это число?
19. Саша ел яблоко большое и кислое. Коля - большое и сладкое. Что в яблоках одинаковое, что разное?
20. Маша и Нина рассматривали картинки. Одна в журнале, другая в книге. Где рассматривала Нина, если Маша не рассматривала в журнале?
21. Толя и Игорь рисовали. Один - дом, другой - ветку с листьями. Что рисовал Толя, если Игорь не рисовал дом?
22. Алик, Ваня и Вова жили в разных домах. Два дома были в 3 этажа, один в 2 этажа. Алик и Боря жили в разных домах, Боря и Вова тоже в разных домах.
Кто где жил?
23. Коля, Ваня и Сережа читали книги. Один о путешествиях, другой о войне, третий о спорте. Кто о чем читал, если Коля не читал о войне и о спорте, а Ваня не читал о спорте?
24. Зина, Лиза и Лариса вышивали. Одна - листочки, другая - птичек, третья - цветочки. Кто что вышивал, если Лиза не вышивала листочки и птичек, а Зина - не листочки?
25. Мальчики Слава, Дима, Петя и Женя сажали плодовые деревья. Один - яблони, второй - груши, третий - сливы, четвертый - вишни. Кто что сажал, если Дима - не сливы, яблони и груши, Петя - не груши и яблони, а Слава - не яблоки?
26. Две девочки сажали деревья, а одна - цветы. Что сажала Таня, если Света с Ларисой и Марина с Таней сажали разные растения?


Между этими двумя картинками 10 отличий. Сможешь ли ты их найти?

Найди 5 отличий между этими новогодними картинками.

Найди 5 отличий между картинками.

Эти картинки со Смурфиком имеют 5 отличий. Попробуй их найти.

Между этими картинками 7 отличий. Найди их!

( дочка) ( лом)
( узор) ( Лист)
( клык) ( кабан)

( хомяк) ( гриб)
( Носорог)






















Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618643-sbornik-logicheskih-zadach-dlja-detej-doshkol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.