Сценарий летней игровой программы «День веселых эстафет»

Сценарий летнего спортивного досуга

«День веселых эстафет»

Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- формировать двигательные умения и навыки; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм; продолжать обучать игре в команде.

Развивающие:

-развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции, ориентировку в пространстве, воображение, интерес к спортивным играм.

 Воспитательные:

-  содействовать воспитанию в детях потребности в ежедневных физических упражнениях, чувства товарищества, взаимопомощи, интереса к физической культуре.

Оборудование: мячи 2 шт., обручи 2 шт., кегли 8 шт., камушки по количеству детей в командах, эмблемы команд (на каждого ребенка и на мольберт, мольберт и магниты с подсчетом очков, наградные атрибуты.

Место проведения: веранда группового участка.

Ход развлечения:

Дети под музыку заходят на веранду и строятся в шеренгу.

Ведущий (воспитатель):

На спортивную площадку

Приглашаю дети вас!

День веселых эстафет

Начинается сейчас!

Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Хотите?

(Ответы детей)

- Тогда давайте поддержим и поприветствуем друг друга! (хлопают). А теперь разделимся на две команды: команда «Ловкачей» и команда «Силачей».

(Дети делятся на 2 команды – отходят к своим линиям, крепят на себя эмблему своей команды; выстраиваются в 2 колонны)

Ведущий:Команды обязуются соревноваться.

Все: честно, по правилам!

Ведущий:А теперь небольшая разминка! (команды поворачиваются лицом друг к другу, выполняют движения в соответствии с текстом.)

Каждый день по утрам делаем зарядку!

Очень нравится нам всё делать по порядку:

Весело шагать, (маршируют)

Руки поднимать (упражнения для рук)

Приседать и вставать (приседают)

Прыгать да скакать (прыгают)

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом

Вот вам эстафета!

Будем бегать быстро, дружно

Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1. «Курица с яйцом»

Инвентарь: у каждой команды по мячику и кегле.

Первый участник от каждой команды зажимает мячик между ног и, прыгая вместе с ним, допрыгивает до кегли, обегает и возвращается назад. Передает мячик следующему участнику. Руками мячик держать нельзя! Если мячик падает, необходимо остановиться и поправить его, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета №2. «Передай мяч»

Инвентарь: по мячу у каждой команды.

Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.

Эстафета №3. «Переправа»

Инвентарь: обруч и кегля для каждой команды.

Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где в обруч присоединяется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а капитан команды возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.

Ведущий:А теперь немного отдохнем. Отгадайте загадки. За правильный ответ добавляется очко команде.

Просыпаюсь утром рано,

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку)

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.

Ведь это спортивные… (Кроссовки)

Эстафета № 4. «Донеси ценный груз»

Инвентарь: по 2 ведерка и камушки в одном из них по количеству игроков у каждой команды.

Первый участник от каждой команды берет из ведерка камушек, кладет его на тыльную сторону ладони, а другую руку заводит за спину и, не роняя, несет камушек до другого ведерка, кладет его и возвращается обратно, передавая эстафету следующему в команде. Эстафета заканчивается, когда все камушки перенесены. Побеждает самая ловкая и быстрая команда с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета № 5 «Азы вождения»

Инвентарь: по мячу и 4 кегли у каждой команды.

Каждый участник от каждой команды ведет (катит) мяч между кеглями, доходит до конца поля и с мячом возвращается обратно, передает мяч следующему игроку в команде. Эстафета заканчивается, когда все игроки прокатят мяч (не потеряв его, и командир поднимет его. Побеждает самая ловкая и быстрая команда с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета №6 «Попади в корзину»

Инвентарь: обруч, мячи у каждой команды

Воспитатель, держит в руке обруч, дети от линии старта попадают в цель. Не зависимо от того попал или не попал, подбирает мяч и передаёт следующему игроку. Воспитатель подсчитывает попадание команды.

Эстафета №7 «Попрыгушки»

Инвентарь: две кегли для обозначения старта

 Прыжки на одной правой ноге вперед, а назад на левой ноге. У линии 

старта передается эстафета.

Побеждает самая ловкая и быстрая команда с наименьшим количеством ошибок.

Ведущий:

И вот подводим мы итоги,

Какие б ни были они.

Со спортом будем мы дружить,

И нашей дружбой дорожить.

И станем сильными тогда.

Здоровыми, умелыми,

И ловкими, и смелыми.

Объявление итогов соревнований, награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619242-scenarij-letnej-igrovoj-programmy-den-veselyh