- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для детей подготовительной к школе группы «Знатоки природы родного края»
Викторина для детей
подготовительной к школе группы
«Знатоки природы родного края»
Цель:
Обобщить знания детей о животном и растительном мире Мордовии.
Задачи:
Обучающие: Расширить знания детей о природе родного края, закреплять знания детей лесе и его обитателях. Вспомнить правила поведения в природе.
Развивающие: Развивать внимание, память, творческие способности детей, быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление.
Воспитательные: Воспитывать бережное и уважительное отношение к природе, родному краю.
Ход викторины:
Звучит музыка, участники викторины заходят в зал и занимают места. Представление команд. В турнире участвуют 2 команды: «Бельчата» и «Зайчата». Во время всего турнира за правильные ответы ведущий даёт команде «Бельчат»- орехи, а команде «Зайчат»- морковки.
Ведущий.Дорогие участники сегодня вас ждут сложные конкурсы и интересные вопросы, но я верю, что вы справитесь!
Богат и разнообразен удивительный мир природы нашего родного края. Где бы вы ни были: в лесу, на лугу, на берегу реки – повсюду вас окружают загадки и таинства природы. Сегодня мы попытаемся открыть несколько страничек этого мира. В викторине примут участие две команды.
Первая команда «Бельчата», вторая команда «Зайчата». Посмотрим, чья команда правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков и будет победительницей. Следить за всей игрой будет наше жюри. (Представление жюри.) За каждый конкурс жюри будет присуждать один балл, который равен 1 фишке.
Итак, команды готовы? Тогда начнём!
«ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»
Ведущий.Сейчас наши команды представятся и поприветствуют друг друга.
Команда «Бельчат».
Наш девиз:
Вместе быть и победить,
И успех свой разделить!
Команда – «Зайчата»
Наш девиз:
У зайчат девиз красивый,
В дружбе будет наша сила!
Ведущий.
Молодцы, ребята, в добрый час! Пусть удача встретит вас!
(Команды занимают свои места)
Ведущий.
Каждая викторина начинается с разминки, и мы не будем нарушать эту традицию.
1 КОНКУРС (для команд). «РАЗМИНКА»
Я по очереди буду задавать вопросы каждой команде, при правильном ответе игроки команды получат часть картинки в конверте. После того, как у командира в руках будут все части картинки, по команде: «1,2,3 - картинку собери!», члены команды должны будут вскрыть конверты и сложить свою картинку. Чья команда первой справится с заданием, должна поднять руки. Проводится игра «Собери картинку».
Вопросы для команды «Бельчат»:
1.Что делает ёж зимой? (спит)
2. Кто носит свой дом на спине? (улитка)
3. На каком дереве растут желуди? (на дубе)
4. У какой птицы красная грудка? (у снегиря)
5. Кто в лесу плетет паутину? (паук)
6. Где живет белка? (в дупле)
Вопросы для команды «Зайчата»:
1. У какого насекомого крылышки красные с черными точками (у божьей коровки)
2. У какого дерева белый ствол? (береза)
3. Как называется дом у муравья? (муравейник)
4. Чем питается бабочка? (нектаром)
5. Какая птица лечит деревья? (дятел)
6. У какого зверя есть иголки? (у ежа)
Молодцы, команды! Ответили правильно. А сейчас, ребята, … «1,2,3 – картинку собери!» (Команды собирают части картинки.)
За первый конкурс выдается фишка.
2 КОНКУРС (для команд). «УГАДАЙТЕ ПО ОПИСАНИЮ».
Для команды «Бельчата»
- У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не проваливается.
Подсказка: Его считают большим трусишкой. Ответ: заяц.
Для команды «Зайчата»
- Это очень красивое животное. У неё мягкая и пушистая шёрстка. Лапы черные, а грудь белая; хвост очень пушистый и красивый. Живет в норах, которые роет себе сама или занимает жилище других зверей.
Подсказка: Питаются мышами, кроликами, зайцами. Не боясь, может забраться в курятник и украсть курочку или цыпленка. Ответ: лиса.
Жюри выдаёт фишку.
3 КОНКУРС (для команд). «НАЙДИ И НАЗОВИ ЛИШНЕЕ».
Ведущий.
– Следующее задание, перед вами лежат карточки, на которых
изображены части природы: растения, деревья, животные, овощи, цветы. Вам
нужно посмотреть и выбрать одно лишнее изображение и объяснить, почему
оно лишнее?
Командам предложены по 3 карточки с изображением растений,
животных, цветов, нужно выбрать из 4 картинок лишнее изображение и
объяснить, почему лишнее?
Жюри выдаёт фишку.
4 КОНКУРС (для команд). «ЧТО ПЕРЕПУТАЛ ХУДОЖНИК?»
Ведущий:Природа нашего края, очень красивая в любое время года, поэтому художники любят рисовать ее, но что-то в этих рисунках не так, как должно быть? Что-то наши художники перепутали. Наше следующее задание, нужно внимательно рассмотреть сюжетные картинки и назвать, «Что не правильно нарисовал художник?» (у каждой команды свой конверт с картиной)
Жюри выдаёт фишку.
5 КОНКУРС «КРАСНАЯ КНИГА МОРДОВИИ»
Ведущий: Перед вами лежат карточки, на которых изображены части картин, они перепутаны. Ваша задача по очереди брать одну часть, отнести его к столу, на котором после соединения всех частей должна получиться картинка. На ней будет изображено растения или животные, которые занесены в красную книгу Мордовии.
Жюри выдаёт фишку.
Члены жюри подводят итоги.
Игра с мячом для болельщиков:
«Узнай растение - загадки»
- Рос шар бел, ветер дунул – шар улетел. (Одуванчик)
- Белые реснички, у моей сестрички. (Ромашка)
- Посадили зернышко, вырастили солнышко. (Подсолнух)
- К нам приехали с бахчи полосатые мячи. (Арбузы)
- Растет зеленый кустик, дотронешься – укусит. (Крапива)
- Вот чудесные цветы небывалой красоты, яркие пахучие…ай, ай, ай! Колючие! (Розы)
«Назови быстро»
Белобокая птица. (Сорока)
Какое растение может нас обжечь? (Крапива)
Новогоднее дерево. (Елка)
Время года, когда просыпается природа. (Весна)
Кто является санитаром леса из животных? (Волк)
Как называется домашний родственник зайца? (Кролик)
Дикий родственник свиньи. (Кабан)
Как называется жилище медведя? (Берлога)
Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)
Красногрудая птица. (Снегирь)
Какой цветок без листьев цветет? (Мать-и-мачеха)
Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел)
Как называется зверь, строящий на реках плотины? (Бобер)
Ведущий: Слово предоставляется жюри для подведения итогов и вручения подарков.
Вот и закончилась наша игра. Подведены итоги. Мне очень приятно было, что вы приняли участие в нашей викторине «Знатоки природы». Надеюсь, что вы еще больше будете любить природу, проявлять интерес, оберегать ее.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619305-viktorina-dlja-detej-podgotovitelnoj-k-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.