- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по программе кружковой деятельности «Ложки понемножку»
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение города Александровска
«Детский сад № 15»
Отчет по программе кружковой деятельности
«Ложки понемножку»
музыкального руководителя за 2024 - 2025 учебный год
Составила: музыкальный руководитель Овчинникова В. В.
Аннотация
Входя в мир народной музыки и инструментов, ребенок подсознательно ощущает в себе «зов предков». Характерные для русской народной культуры звуки, тембры, орнаменты, мелодии «пронизывают его насквозь», побуждают к нравственно-эстетическим переживаниям, дают представление об эстетическом идеале. Ребенок осознает себя неотъемлемой частью своего общества, своей культуры.
В целях реализации художественно-эстетического направления в воспитании учащихся, приобщения детей к лучшим традициям русской народной музыкальной культуры, реализуя желание детей играть на народных инструментах, и стремление более полно развивать у детей уже имеющиеся музыкальные способности, все это побудило меня организовать детский оркестр "Ложки понемножку".
Цель работы кружка: обогащение духовной культуры детей через игру на народных музыкальных инструментах.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
- обучить основам техники игры на ложках
- создать предпосылки для формирования необходимых умений и навыков для дальнейшего обучения игре на музыкальных инструментах;
- расширить и обогатить знания детей о быте, костюме, ремесле, художественных промыслах русского народа, его традициях, праздниках;
- содействовать воспитанию музыкально-эстетического вкуса детей дошкольного возраста.
В основе работы кружка лежит авторская программа музыкального руководителя Чуриковой Е. В. «Ложки понемножку».
Программа рассчитана на 2 года обучения, в старшей и подготовительной группе группы «Кораблик» , по 18 занятий в год. На данный момент прошел 2 год обучения на деревянных ложках.
Занятия по обучению детей игре на музыкальных инструментах
проводились один раз в 2 недели во второй половине дня, продолжительность 25-30 минут.
Расширяя кругозор детей, знания о русском фольклоре и в целом о русской народной культуре, я использую такие формы работы:
- беседа;
- слушание народных музыкальных произведений;
- знакомство с русским народным костюмом;
- знакомство с народными промыслами;
- совместный просмотр видеозаписи выступлений других коллективов.
На занятиях кружка я знакомлю ребят с приёмами игры на ложках, шумовых музыкальных инструментах. Всегда стремлюсь найти подход к каждому ребёнку, раскрыть его способности.
Ансамблевая игра требует от детей собранности, быстроты реакции, лёгкости движений не только руками, но и всем телом, умения непринужденно сочетать игру на народных музыкальных инструментах с пением и движением. Для выработки ритмичной одновременной игры на шумовых инструментах, овладения основами техники игры, с целью увлечения детей я опробовала и успешно использую:
- дидактические игры («Ритмическое лото», «Сложи песенку», «Эхо» и др.);
- ритмические упражнения (народный фольклор – потешки, попевки, прибаутки, песенки, частушки);
-соревнования между подгруппами;
- создание собственных приемов игры на народных инструментах.
В период посещения кружка
- дети научились играть в ансамбле, соблюдая общую динамику, темп, своевременно вступать и заканчивать игру;
-дети научились понимать форму музыкального произведения, развитие и
взаимодействие музыкальных образов;
- в комплексе воспринимать средства музыкальной выразительности; соотносить их с эмоционально-образным содержанием музыки;
-выделять звучание определённых инструментов, характеризовать их тембр.
-знают и называют исполняемые пьесы, называют композиторов, написавших их.
Мониторинг реализации программы кружка:
Критерии | сентябрь | май |
- русский народный быт, костюмы | 80% | 100% |
- русские народные традиции, праздники | 75% | 100% |
- понимает смысл понятий: тихо – громко, темп произведения. | 80% | 100% |
- чувствует темп произведения; умеет самостоятельно замедлять и ускорять темп в исполнении произведения. | 80% | 100% |
- умеет играть на 2-х ложках, | 80% | 100% |
- чувствует общий темп и динамику музыки. | 85% | 100% |
-игра в ансамбле | 85% | 100% |
Таким образом, мониторинг показал выполнение критериев на 100%
Наш ансамбль ложкарей активно участвует в творческой жизни ДОУ, выступает в концертных программах, в межмуниципальной Ярмарке по работе с родителями «Секреты успешной работы с родителями»; осенью принимал участие в конкурсе «Луч надежды», где завоевали 1 место; также участвовали в мероприятии, посвященном Дню пожилого человека «Александровские звезды».
И ещё немного результатах. Одним из главных качеств личности, которое необходимо в нашем современном обществе, я считаю - умение ставить высокие цели и добиваться их осуществления! Ведь только преодолевая трудности, личность совершенствуется. Также важно для современного человека позитивное мышление и активность! Активный человек, мыслящий позитивно никогда не опускает руки, движется вперёд! Такими становятся мои дети!
Ну, и напоследок напутствие от предков:
«Живите на красную ложку!»,
это значит: пусть в вашей жизни праздник будет каждый день!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619924-otchet-po-programme-kruzhkovoj-dejatelnosti-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Технология ТРИЗ»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.