- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое пособие: «Безопасные и опасные группы в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, Одноклассники)»
Методическое пособие: "Безопасные и опасные группы в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, Одноклассники)"
1. Введение
Социальные сети стали неотъемлемой частью жизни людей, но они также могут представлять угрозу, особенно для детей, подростков и неопытных пользователей. Данная методичка поможет научиться отличать безопасные группы от опасных, чтобы минимизировать риски.
Цель методички:
Научить идентифицировать опасный контент.
Развить навыки безопасного поведения в соцсетях.
Дать алгоритм действий при столкновении с угрозами.
Общие признаки:
✅ Прозрачность
Администраторы не скрывают свои профили.
Указаны контакты для связи.
✅ Контент-политика
Материалы соответствуют заявленной тематике.
Нет пропаганды насилия, экстремизма, деструктивного поведения.
Модерация
Комментарии проверяются, удаляется спам и оскорбления.
Пользователи могут пожаловаться на нарушения.
✅ Источники информации
Новости и факты подкрепляются ссылками на авторитетные источники.
Платформенные особенности:
Критерий | ВКонтакте/ОК | Telegram |
Открытость | Открытая группа, можно просмотреть контент до вступления | Публичный канал, есть описание и статистика |
Активность | Регулярные обновления, живые обсуждения | История сообщений доступна, нет резких скачков подписчиков |
Реклама | Нет агрессивного продвижения сомнительных услуг | Отсутствуют скрытые реферальные системы |
Типы угроз:
Психологические
Депрессивный контент (#синийкит, #тихийдом).
Кибебуллинг, троллинг.
Мошеннические
Фишинговые ссылки.
"Легкий заработок", сбор денег под предлогом благотворительности.
Противоправные
Продажа наркотиков, оружия.
Экстремистские призывы.
Маркеры опасности:
❌ Анонимность
Создатели скрыты, нет контактов.
❌ Контент
Использование тревожных изображений (кровь, оружие).
Хештеги, связанные с деструктивными движениями.
❌ Давление
Призывы "никому не рассказывать".
Требование личных данных.
Перед вступлением:
Анализ названия
Проверьте, нет ли в названии агрессивных или двусмысленных слов.
Просмотр контента
Откройте 10–15 последних постов. Если больше 30% вызывают тревогу — это красный флаг.
Проверка администраторов
Нажмите "Подробнее" → "Участники" → "Администраторы". Фейковые аккаунты часто без фото и с набором цифр в имени.
Поиск отзывов
Загуглите название группы + "отзывы"
Для Telegram:
Проверьте дату создания канала (через бота @SnoopStoriesBot).
Ищите упоминания в антимошеннических чатах (например, @ScamBlacklist).
2. Критерии безопасных групп
2.1. ВКонтакте, Одноклассники
✅ Открытая информация о создателях (администраторы не скрываются, есть контакты для связи).
✅ Позитивный или нейтральный контент (без пропаганды насилия, экстремизма, депрессивного контента).
✅ Отсутствие агрессивной рекламы и мошеннических схем (нет призывов перевести деньги, вступить в подозрительные проекты).
✅ Модерация комментариев (админы удаляют оскорбления, фейки, троллинг).
✅ Проверенные источники информации (новости берутся из официальных СМИ, а не из сомнительных пабликов).
2.2. Telegram
✅ Публичный канал с открытой статистикой (количество подписчиков, дата создания).
✅ Четко обозначенная тематика (образовательные, развлекательные, рабочие каналы).
✅ Отсутствие призывов к незаконным действиям (нет пропаганды наркотиков, экстремизма, кибербуллинга).
✅ Администраторы отвечают на вопросы (есть обратная связь).
3. Признаки опасных групп
3.1. ВКонтакте, Одноклассники
❌ Закрытые или приватные сообщества (нельзя посмотреть контент без вступления).
❌ Пропаганда насилия, суицида, наркотиков (использование мрачных образов, хештегов типа #тихийдом, #синийкит).
❌ Призывы к действиям сомнительного характера (например, "отомсти обидчику", "заработай 100 000 рублей за день").
❌ Фейковые новости и теории заговора (распространение недостоверной информации без источников).
❌ Давление на участников (требование личных данных, шантаж, кибербуллинг).
3.2. Telegram
❌ Анонимность создателей (нет контактов, никакой информации о владельце).
❌ Продажа запрещенных веществ или услуг (каналы с наркотиками, взломом, "заказами" на людей).
❌ Распространение экстремистских материалов (призывы к насилию, расизм, терроризм).
❌ Фишинговые ссылки и мошенничество (предложения "легкого заработка", сбор денег "на лечение").
4. Как проверить группу перед вступлением?
Погуглите название – есть ли негативные отзывы?
Проверьте дату создания – новые группы с тысячью участников могут быть фейковыми.
Проанализируйте контент – если много агрессии или депрессивных постов, лучше избегать.
Посмотрите на участников – если много фейковых аккаунтов (без фото, с цифрами в нике), это подозрительно.
Спросите мнение друзей – возможно, кто-то уже сталкивался с этой группой.
5. Что делать, если вы столкнулись с опасной группой?
Не участвуйте в обсуждениях – это может спровоцировать агрессию в ваш адрес.
Пожаловаться администрации соцсети (кнопка "Пожаловаться" в ВК, Одноклассниках; в Telegram – @notoscam).
Заблокировать группу, чтобы она больше не появлялась в рекомендациях.
Сообщить взрослым или в правоохранительные органы, если есть угроза жизни и здоровью.
Алгоритм действий при угрозе
Не вступать в диалог с агрессивными участниками.
Сделать скриншоты доказательств (посты, переписки).
Пожаловаться через встроенные инструменты платформ:
ВКонтакте: ⋯ → "Пожаловаться".
Telegram: долгое нажатие на сообщение → "Report".
Заблокировать группу и её участников.
Обратиться за помощью:
Линия помощи детям: 8-800-2000-122.
Кибердружина: https://cyberdruzhina.ru.
5. Примеры из практики
Кейс 1: Фиктивный "конкурс" во ВКонтакте
Группа: "Быстрые деньги для студентов".
Уловка: Просят перевести 500 руб. "для регистрации".
Разоблачение: Админы заблокированы, в отзывах — жалобы на мошенничество.
Кейс 2: Деструктивный Telegram-канал
Название: "Море китов | 18+".
Контент: Посты с мрачными стихами и инструкциями "как не проснуться".
Действия: Канал заблокирован Роскомнадзором по обращению пользователей.
6.Тест на безопасность группы
Попросите аудиторию ответить "да/нет" на вопросы:
Есть ли у группы четкие правила?
Видны ли имена администраторов?
Вызывает ли контент чувство тревоги?
Есть ли жалобы в интернете на эту группу?
Если 2+ ответа "нет" — группа потенциально опасна.
7. Дополнительные ресурсы
Инфографика "Как распознать мошенников" (можно скачать с сайта Роскомнадзора).
Чек-лист для родителей "Контроль соцсетей ребенка".
Онлайн-курс "Цифровая гигиена" (Нетология, Stepik).
. Анализ сообщества "https://vk.com/ebanutaya.huinya"
Важно: Это пособие можно адаптировать под лекции, презентации или памятки. Для интерактива добавьте разбор реальных скриншотов групп.
Автор: Чугунова Екатерин Сергеевна социальный педагог ГАПОУ СО «ЭКПТ»
Дата разработки: 30.04.2025 год.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619943-metodicheskoe-posobie-bezopasnye-i-opasnye-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.