Путешествие с Колобком: развитие речи и эмоций у малышей через сказку

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №64

Открытое занятие по развитию речи в первой младшей группе «Колобок»

подготовила и провела воспитатель:

Гоцоева А.Д.

 Цель: Развитие связной речи детей.

 Задачи:

 Образовательные: учить сопереживать героям сказки; учить детей вспоминать знакомую сказку – «Колобок» с опорой на зрительные образы, формировать умение слышать и понимать заданные вопросы по сюжету сказки, отвечать на них; обогащать словарь детей – различать по внешнему виду животных, правильно называть их;

 Развивающие: развивать внимание, память, мышление двигательную активность; мелкую моторику рук;  активизировать речь. 

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к сказкам, к совместной творческой деятельности; и стремление оказывать помощь, попавшему в беду другу.

Материал и оборудование:  игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса . Модели «дорожки» из цветной бумаги, манка, бумажные салфетки, мыльные пузыри

 Предварительная работа: Чтение сказок «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказке, развивать мелкую моторику рук, разучивание потешки, физминутка, подвижная игра.

Ход занятия: – Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришёл  

Все вместе: Колобок румяный бок.

Воспитатель: Какой он мягкий, круглый, весёлый. 

Что-то колобок говорит: что он от бабушки ушел и заблудился. И просит нас помочь вернуться домой. Поможем колобку.

Дети: да.

Воспитатель: А куда убежал у нас колобок.

Дети: В лес.

Воспитатель: Вот чтобы нам оказаться в лесу, нам нужно с вами закрыть глазки. Раз, два ,три открываем глазки. Ребята вот мы с вами оказались в волшебном лесу.

Воспитатель: Ой, Колобок наш покатился в лес! Давайте догоним его! Пойдёмте по дорожке. Встречают Зайчика.

 Воспитатель: Правильно, зайчик. А  какой он у нас ?

 Детей: мягкий, серый , пушистый, и т. д.

 Воспитатель:  А как зайка прыгает ?

 Дети: Прыгаю как зайки.

 Воспитатель: А ушки у него какие?

 Дети :длинные.

 Воспитатель: А что он говорит ?

 Зайка: Колобок, колобок я тебя съем. 

 Воспитатель: Ой зайка не ешь нашего колобка.  Мы с тобой поиграем.

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)
Вот так, вот так
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)
Вот так, вот так
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать. (прыгает)
Вот так, вот так
Надо зайке поскакать.
Волк зайчишку испугал.
Зайка прыг и убежал.

Воспитатель: Смотрите, как зайке понравилось, что мы с ним поиграли, и он не стал есть нашего колобка.

Воспитатель: Ой, Колобок наш покатился дальше! Давайте догоним его! Пойдёмте по дорожке. Встречают Волка.

 Воспитатель: Правильно, волк зубами щёлк. А  какой он у нас ?

 Детей: серый , зубастый.

 Воспитатель:  А как волк рычит?

 Дети: Рычат как волк (Р-Р-Р).

 Воспитатель: А что он говорит волк?

Волк: Колобок, колобок я тебя съем. 

 Воспитатель: Ой волк не ешь нашего колобка.  Мы тебе других колобков с ребятами нарисуем.

Дети: да.

Воспитатель: Приносит подносы с манкой, дети рисуют колобков. Ребята пойдём покажем волку какие у нас получились колобки. Понравились волку наши колобки. И не стал есть нашего колобка.

Воспитатель: Ой, Колобок наш покатился дальше! Давайте догоним его! Пойдёмте по дорожке. Встречают Медведя.

 Воспитатель: Правильно, Медведь. А  какой он у нас ?

 Детей: Косолапый, большой.

 Воспитатель:  А как мишка ходит?

 Дети: Ходят как мишка.

 Воспитатель: А что он говорит?

 Волк: Колобок, колобок я тебя съем. 

 Воспитатель: Ой мишка не ешь нашего колобка.  Мы тебе других колобков с ребятами сделаем.

Дети: да.

Воспитатель: Раздаёт жёлтые салфетки каждому ребенку. Мнём салфетку и катаем колобка. Ой какие вы молодцы у всех получилось.

 Воспитатель: Ой, Колобок наш покатился дальше! Давайте догоним его! Пойдёмте по дорожке. Встречают Лисичку.

 Воспитатель: Правильно, Лисичку. А  какая она у нас?

 Детей: Рыжая, хитрая.

 Воспитатель: А что говорит Лисичка?

Волк: Колобок, колобок я тебя съем. 

 Воспитатель: Ой Лисичка  не ешь нашего колобка.  Мы тебе других колобков с ребятами сделаем, попробуй поймай их (вместе с детьми дуем мыльные пузыри.

Воспитатель: Ой как Лисичка веселится. Ребята повеселили мы Лисичку и не стала она есть нашего колобка. Ребята  давайте подарим ей мыльные пузыри, пусть играет. Ребятки вот и закончился наш лес. А посмотрите кто же нас встречает это бабушка.

Бабушка: Здравствуйте, ребятки. Вы моего колобка нашли, спасибо вам большое. А я думала куда он подевался? Убежал и не чего мне не сказал. А где вы его нашли?

Дети: В лесу.

Бабушка: А кого он встретил в лесу? 

Дети: Зайку, Волка, Мишку, Лисичку.

Бабушка: Спасибо ребята, что нашли колобка, пойдем, колобок домой. До свидание ребята. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619993-otkrytoe-zanjatie-po-razvitiju-rechi-v-pervoj