- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по разделу «Охрана здоровья» для 6 класса
Тест по разделу «Охрана здоровья»
1. Медицинское учреждение- это.......
- заведение, в котором людям оказываются медицинские услуги: диагностика, реабилитация после перенесенных болезней;
- учреждение, где отдыхают врачи;
- специальный магазин для докторов.
2. Перечисли, что необходимо иметь в домашней аптечке:
-градусник;
-бинт;
-гипс;
-жаропонижающие средства;
-обезболивающие средства;
-теплые носки;
-расческа;
-мыло.
3. Выбери лекарственные растения:
- ромашка;
- тополь;
- подорожник;
- тюльпан;
- подосиновик;
- крапива.
4. Что относится к доврачебной помощи:
- измерить температуры;
- подать лекарство;
- обработать рану;
- накормить.
5. Травма - это...
- народное изречение со скрытым, но поучительным смыслом;
- медицинское учреждение;
- повреждение органа или ткани организма.
6. Какие виды переломов вы знаете?
-………………………………………..
-………………………………………..
7. При порезе нужно сделать:
- обработать рану дезинфицирующим средством и наложить повязку.
- опустить палец в воду и подождать, пока вся кровь вытечет.
- поймать лягушку и привязать к ране.
8.При ушибах и растяжениях на поврежденное место накладывается:
- свободная повязка;
- холод;
- тепло.
9.Какая опасность может возникнуть при открытой ране?
- сильная кровопотеря;
- попадание инфекции в рану;
- оба варианта верны.
10. Перечислите меры по предупреждению несчастных случаев в быту:
- закрывать розетки специальными колпачками;
- не оставлять включённый электроприбор без присмотра;
- использовать острые предметы (ножницы, иглы, ножи) только с разрешения взрослых;
- хранить бытовую химию в недоступном для детей месте;
- не оставлять спички и зажигалки в доступном для ребёнка месте;
- оставлять маленьких детей в ночное время суток одних дома;
- иглы и булавки — хранить в игольнице.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620225-testirovanie-po-razdelu-ohrana-zdorovja-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика дополнительного образования детей
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.