- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока «Музыкальные проекты»
58
0
Конспект урока по музыкальным проектам в Scratch 3
▌ Цель урока:
- Познакомить учащихся с возможностями музыкального редактора Scratch.
- Научиться добавлять музыку и звуки в проекты.
- Применять знания о музыке для разработки интерактивных музыкальных проектов.
---
▌ I. Музыкальные возможности среды Scratch
Scratch предоставляет богатый инструментарий для добавления музыки и звукового сопровождения в проекты. Рассмотрим доступные инструменты и способы работы с ними.
---
▌ II. Добавление звука в проект
1. Загрузка встроенного аудиофайла:
- Во вкладке Звуки («Sounds»), кликнуть на плюс (+) и выбрать нужный звук из библиотеки.
2. Импорт собственного файла:
- Через тот же плюс добавить файл формата .wav или .mp3 со своего компьютера.
---
▌ III. Управление звуком
Основные команды для работы со звуком:
- Играть звук: воспроизводит загруженный звук однократно.
- Проиграть звук до конца: ждет окончания воспроизведения перед продолжением выполнения скриптов.
- Изменить громкость: регулирует громкость звучащего трека.
- Установить темп: устанавливает скорость воспроизведения мелодии.
---
▌ IV. Музыкальное оформление проектов
Музыкальные эффекты можно использовать в разных ситуациях:
- Фоновым сопровождением игры или презентации.
- Эффектами взаимодействия с объектами (звук удара, прыжка и т.д.).
- Анимированными песнями и танцами персонажей.
---
▌ V. Пример музыкального проекта
Представляем проект музыкальной комнаты:
1. Спрайт-клавиатуры играет ноты при касании соответствующих кнопок.
2. Несколько вариантов мелодий проигрываются последовательно.
3. Пользователь управляет переключением мелодий через кнопки интерфейса.
when this sprite clicked
play sound until done note C
---
▌ VI. Практическое задание
Учащиеся создают свою собственную музыкальную композицию или небольшую игру, сопровождающую действия музыкой и звуковыми эффектами.
---
▌ VII. Итог урока
Проверьте выполненные задания, обсудите проблемы и успехи. Предложите учащимся обмениваться своими проектами друг с другом.
---
▌ VIII. Домашнее задание
Напишите сценарий собственной музыкальной композиции или придумайте мини-игру, где музыка будет играть ключевую роль.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620340-konspekt-uroka-muzykalnye-proekty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.