Рабочая программа дисциплины пм.04 оказание медицинской помощи при хирургических заболеваниях мдк 04.03. сестринский уход за пациентами хирургического профиля

Одобрено

на заседании цикловой комиссии

профессиональных дисциплин специальности Лечебное дело и Сестринское дело

Протокол № _______

от «____» __________20_____г.

Председатель /И.В. Трофименко /

_______________

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебно-производственной работе

________/ В.В.Деревицкая /

1.1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО специальности 34.02.01 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности: «Оказание медицинской помощи при хирургических заболеваниях» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.1. Проводитьоценкусостоянияпациента.

ПК 4.2. Выполнятьмедицинскиеманипуляцииприоказаниимедицинскойпомощи

пациенту

ПК 4.3. Осуществлятьуходзапациентом.

ПК 4.4. Обучатьпациента(егозаконныхпредставителей)илиц,осуществляющихуход,приемамуходаи самоухода.

ПК 4.5. Оказыватьмедицинскуюпомощьвнеотложнойформе.

ПК 4.6. Участвоватьвпроведениимероприятиймедицинскойреабилитации.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина профессионального модуля

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения профессионального модуля обучающихся должен освоить основной вид деятельности «Оказание медицинской помощи, осуществление сестринского ухода и наблюдения за пациентами при заболеваниях и состояниях» и соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции:

Задачами изучения дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Оказаниемедицинскойпомощи,осуществлениесестринскогоуходаинаблюдения за пациентами призаболеваниях и (или) состояниях»,развитие практических навыков

Уметь:

проводить оценку функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении;

выявлять потребность в посторонней помощи и сестринском уходе;

выявлять факторы риска падений, развития пролежней;

проводить опрос пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, измерять и интерпретировать показатели жизнедеятельности пациента в динамике;

осуществлять динамическое наблюдение за состоянием и самочувствием пациента во время лечебных и (или) диагностических вмешательств;

определять и интерпретировать реакции пациента на прием назначенных лекарственных препаратов и процедуры ухода;

выявлять клинические признаки и симптомы терминальных состояний болезни;

проводить оценку интенсивности и характера болевого синдрома с использованием шкал оценки боли;

выполнять медицинские манипуляции при оказании медицинской помощи пациенту:

- кормление тяжелобольного пациента через рот и /или назогастральный зонд, через гастростому;

- установку назогастрального зонда и уход за назогастральным зондом;

- введение питательных смесей через рот (сипинг);

- хранение питательных смесей;

- зондирование желудка, промывание желудка;

- применение грелки, пузыря со льдом;

- наложение компресса;

- отсасывание слизи из ротоглотки, из верхних дыхательных путей, из носа;

- осуществление ухода за носовыми канюлями и катетером;

- оказание пособия при трахеостоме, при фарингостоме;

- оказание пособия при оростомах, эзофагостомах, гастростомах, илеостоме;

- осуществление ухода за интестинальным зондом;

- оказание пособия при стомах толстой кишки, введение бария через колостому;

- осуществление ухода за дренажом;

- оказание пособия при дефекации тяжелобольного пациента;

- постановку очистительной клизмы;

- постановку газоотводной трубки; удаление копролитов;

- оказание пособия при недержании кала;

- постановку сифонной клизмы;

- оказание пособия при мочеиспускании тяжелобольного пациента;

- осуществление ухода за мочевым катетером;

- осуществление ухода за цистостомой и уростомой;

- оказание пособия при недержании мочи;

- катетеризацию мочевого пузыря;

- оказание пособия при парентеральном введении лекарственных препаратов;

- введение лекарственных препаратов внутрикожно, внутримышечно, внутривенно, в очаг поражения кожи;

- катетеризацию периферических вен;

- внутривенное введение лекарственных препаратов;

- внутрипросветное введение в центральный венозный катетер антисептиков и лекарственных препаратов;

- осуществление ухода за сосудистым катетером;

проводить подготовку пациента к лечебным и (или) диагностическим вмешательствам по назначению лечащего врача;

собирать, подготавливать и размещать наборы инструментов, расходные материалы, лекарственные препараты для выполнения лечебных и (или) диагностических вмешательств по назначению лечащего врача;

проводить забор биологического материала пациента для лабораторных исследований по назначению лечащего врача;

обеспечивать хранение, вести учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания, в том числе наркотических средств, психотропных веществ и сильнодействующих лекарственных препаратов;

ассистировать врачу при выполнении лечебных и (или) диагностических вмешательств;

проводить транспортную иммобилизацию и накладывать повязки по назначению врача или совместно с врачом;

осуществлять профилактику пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения;

осуществлять раздачу и применение лекарственных препаратов пациенту по назначению врача, разъяснять правила приема лекарственных препаратов;

выполнять процедуры сестринского ухода за пациентами при терминальных состояниях болезни;

оказывать психологическую поддержку пациенту в терминальной стадии болезни и его родственникам (законным представителям);

проводить консультирование и обучение пациента и его родственников (законных представителей), лиц, осуществляющих уход, по вопросам ухода и самоухода;

разъяснять пределы назначенного лечащим врачом режима двигательной активности и контролировать выполнение назначений врача;

оказывать медицинскую помощь в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний;

получать и передавать информацию по вопросам оказания медицинской помощи, в том числе с пациентами, имеющими нарушения зрения, слуха, поведения;

• выполнять работу по проведению мероприятий медицинской реабилитации.

знать:

основ теории и практики сестринского дела, методов определения функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе;

диагностических критериев факторов риска падений, развития пролежней и контактного дерматита у пациентов;

анатомо-физиологических особенностей и показателей жизнедеятельности человека в разные возрастные периоды, правил измерения и интерпретации данных;

технологии выполнения медицинских услуг, манипуляций и процедур сестринского ухода;

основ клинической фармакологии, видов лекарственных форм, способов и правил введения лекарственных препаратов, инфузионных сред;

правил и порядка подготовки пациента к медицинским вмешательствам;

медицинских изделий (медицинские инструменты, расходные материалы, медицинское оборудование), применяемых для проведения лечебных и (или) диагностических процедур, оперативных вмешательств;

требований к условиям забора, хранения и транспортировки биологического материала пациента;

порядка и правил учета, хранения и применения лекарственных препаратов, этилового спирта, спиртсодержащих препаратов, инфузионных сред, медицинских изделий, специализированных продуктов лечебного питания;

правил ассистирования врачу (фельдшеру) при выполнении лечебных или диагностических процедур;

правил десмургии и транспортной иммобилизации;

особенности сестринского ухода с учетом заболевания, возрастных, культурных и этнических особенностей пациента;

современных технологий медицинских услуг по гигиеническому уходу, позиционированию и перемещению в кровати пациентов, частично или полностью утративших способность к общению, передвижению и самообслуживанию;

особенности и принципы лечебного питания пациентов в медицинской организации в зависимости от возраста и заболевания;

порядка оказания паллиативной медицинской помощи, методов, приемов и средств интенсивности и контроля боли у пациента;

процесса и стадий умирания человека, клинических признаков, основных симптомов в терминальной стадии заболевания, особенности сестринского ухода;

признаков биологической смерти человека и процедур, связанных с подготовкой тела умершего пациента к транспортировке;

психологии общения с пациентом, находящимся в терминальной стадии болезни, способы оказания психологической поддержки родственникам (законным представителям);

методов и способов обучения пациентов (их законных представителей), лиц, осуществляющих уход, навыкам самоухода и ухода;

физических и психологических особенностей пациентов разного возраста, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

психологических, психопатологических, соматических, морально-этических проблем, возникающих у пациентов различного возраста, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

побочных эффектов, видов реакций и осложнений лекарственной терапии, мер профилактики и оказания медицинской помощи в неотложной форме;

клинических признаков внезапных острых заболеваний, состояний, обострений хронических заболеваний, отравлений, травм без явных признаков угрозы жизни пациента;

показаний к оказанию медицинской помощи в неотложной форме;

правил оказания медицинской помощи в неотложной форме;

• порядка медицинской реабилитации.

Обучающийся должен владеть:

проведения динамического наблюдения за показателями состояния пациента с последующим информированиемлечащего врача;

выполнения медицинских манипуляций при оказании помощи пациенту;

осуществления сестринского ухода за пациентом, в том числе в терминальной стадии;

обучения пациента (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приемам ухода и самоухода, консультирования по вопросам ухода и самоухода;

оказания медицинской помощи в неотложной форме при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний;

проведения мероприятий медицинской реабилитации

1.4. Объем рабочей программы дисциплины

Курс/семестр

(форма аттестации)

II курс

3 семестр

Лекции, уроки

22 ч

Практические занятия

44 ч

Самостоятельная работа

2 ч

Курсовая работа / Курсовой проект

10 ч

Учебная практика

36 ч

Производственная практика

36 ч

Экзамен

6 ч

Всего

156 ч

Код

Наименование результата обучения

ВД

Оказаниемедицинскойпомощи,осуществлениесестринского уходаи

наблюдениязапациентамипризаболеванияхи(или)состояниях.

ПК 4.1.

Проводитьоценкусостоянияпациента

ПК 4.2.

Выполнятьмедицинскиеманипуляцииприоказаниимедицинскойпомощи пациенту

ПК 4.3.

Осуществлятьуходзапациентом

ПК 4.4.

Обучатьпациента(егозаконныхпредставителей)илиц,осуществляющихуход,приемамуходаи самоухода

ПК 4.5.

Оказыватьмедицинскуюпомощьвнеотложнойформе

ПК 4.6.

Участвоватьвпроведениимероприятиймедицинскойреабилитации

ОК 1.

Выбиратьспособырешениязадачпрофессиональнойдеятельности

применительнокразличнымконтекстам

ОК 2.

Использоватьсовременныесредствапоиска,анализаиинтерпретации

информациииинформационныетехнологиидлявыполнениязадачпрофессиональнойдеятельности

ОК 3.

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностноеразвитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,использоватьзнанияпофинансовойграмотностивразличныхжизненных

ситуациях

ОК 4.

Эффективновзаимодействоватьиработатьвколлективеикоманде

ОК 5.

Осуществлятьустнуюиписьменнуюкоммуникациюнагосударственном

языкеРоссийскойФедерациисучетомособенностейсоциальногоикультурногоконтекста.

ОК 6.

Проявлятьгражданско-патриотическуюпозицию, демонстрировать осознанное поведениенаосноветрадиционныхобщечеловеческихценностей,втомчислесучетомгармонизациимежнациональныхи межрелигиозныхотношений,применятьстандартыантикоррупционного

поведения.

ОК 7.

Содействоватьсохранениюокружающейсреды,ресурсосбережению,применятьзнанияобизмененииклимата,принципыбережливого

производства,эффективнодействоватьвчрезвычайныхситуациях.

ОК 8.

Использоватьсредствафизическойкультурыдлясохраненияиукрепления

здоровьявпроцессепрофессиональнойдеятельностииподдержаниянеобходимогоуровня физическойподготовленности.

ОК 9.

Пользоватьсяпрофессиональнойдокументациейнагосударственноми иностранномязыках.

Наименование разделов дисциплины, междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

(если предусмотрены)

Объем часов

1

2

3

ПМ.04 Оказание медицинской помощи при хирургических заболеваниях

МДК 04.03. Сестринский уход за пациентами хирургического профиля

Тема 1.

Профилактика хирургической инфекции

Содержание

Принципы организации хирургического отделения медицинской организации.

Особенности работы медицинской сестры хирургического профиля.

Асептика и антисептика. Основные группы антисептических средств и способы их применения.

Методы дезинфекции и стерилизации в хирургии.

2

Практическое занятие №1

Осуществление мероприятий по профилактике хирургической инфекции. Изучение основных групп антисептических средств и способов их применения в хирургии.

Приготовление перевязочного материала, виды укладок, хирургическая обработка рук, одевание и надевание стерильных перчаток и хирургического халата.

4

Тема 2.1

Обезболивание и местная анестезия

Содержание

Понятие о боли и механизме её возникновения.

Виды обезболивания. Общее обезболивание и местная анестезия.

Препараты, используемые для местной и общей анестезии.

Особенности проведения местной анестезии. Возможные осложнения, их профилактика.

2

Практическое занятие №2

Препараты, используемые для местной и общей анестезии.

Особенности проведения местной анестезии. Возможные осложнения, их профилактика.

Подготовка наркозного столика.

Проведение послойной инфильтрационной анестезии.

Проведение проводниковой анестезии по Лукашевичу – Оберсту.

Первая помощь при передозировке местной анестезии.

4

Тема 2.2. Тактика медицинской сестры при гемотрансфузии.

Кровезаменители, препараты крови.

Содержание

Антигенные системы крови. Система АВ0. Характеристика 4-х групп крови. Гемотрансфузионные среды, классификация. Методы введения гемотрансфузионных сред. Кровезаменители, классификация кровезаменителей. Подготовка к гемотрансфузии. Осложнения гемотрансфузии. Первая помощь при осложнениях.

Определение группы крови стандартными изогемагглютинирующими сыворотками, моноклональными антителами (цоликлонами анти-А и анти-В). Определение резус-фактора. Оценка годности гемотрансфузионной среды к переливанию. Проведение пробы на индивидуальную совместимость. Проведение биологической пробы.

Наблюдение за пациентом во время и после проведения гемотрансфузии.

2

Практическое занятие №3

Основы трансфузиологии.

Определение группы крови

Кровезаменители, препараты крови.

4

Тема 3. Десмургия.

Содержание

Десмургия, мягкие повязки.

Виды повязок, правила и требования к наложению бинтовых повязок. Современные материалы, используемые для наложения повязок.

2

Практические занятия №4

Овладение техникой наложения мягких повязок на различные части тела. Повязки: 8-образные, колосовидные, возвращающиеся, косыночные, спиралевидные и др. Критерии правильности наложения повязки.

4

Тема 4. Кровотечения и гемостаз.

Содержание

Кровотечение, классификация кровотечений. Клинические симптомы, изменения в организме при кровопотере. Методы определения ОЦК.

Методы гемостаза. Временная и окончательная остановка кровотечения. Первая помощь при кровотечениях различной локализации. Лечение кровотечений.

2

Практическое занятие №5

Уход за пациентом с острыми кровотечениями и кровопотерей.

Способы остановки кровотечений.

4

Тема 5.1. Местная хирургическая патология. Раны.

Тема 5.2.

Синдром нарушения кровообращения

Содержание

Раны, понятие о ранах. Классификация.

Клинические признаки ран. Понятие об операционной ране.

Фазы течения раневого процесса.

Виды заживления ран.

Швы, накладываемые на рану.

Сестринский уход за пациентами с гнойными ранами.

Первичная хирургическая обработка ран, туалет ран, виды дренажей и уход за ними.

Принципы лечения гнойных ран и участие медицинской сестры в уходе за данными пациентами.

Содержание

Нарушения периферического кровообращения. Синдром омертвения.

Факторы, вызывающие нарушения кровообращения. Специальные методы обследования пациентов.

Основные клинические симптомы острых и хронических нарушений кровообращения нижних конечностей.

Принципы общего и местного лечения.

Сестринский уход за пациентами с заболеваниями сосудов нижних конечностей.

2

Практическое занятие №6

Осуществление ухода за пациентами с различными ранами: участие в проведении перевязок (перевязка при нарушении целостности кожных покровов, перевязка гнойной раны, уход за дренажами).

Осуществление сестринского ухода за пациентами с нарушением кровообращения. Выявление проблем пациента, составление плана ухода, решение проблем пациента. Подготовка пациента к лабораторным, инструментальным, рентгенологическим методам диагностики, выполнение лечебных мероприятий по назначению врача.

Эластическая компрессия нижних конечностей.

4

Тема 6. Уход за больными с термическими повреждениями.

Ожоги, отморожения и электротравма.

Содержание

Термическая травма.

Ожоги, классификация ожогов, определение площади ожоговой поверхности. Ожоговая болезнь. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Отморожение.

Электротравма.

Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Сестринский уход в ожоговом отделении.

2

Практическое занятие №7

Уход за больными с термическими повреждениями. Наложение повязок на различные участки тела.

4

Тема 7.

Хирургическая операция. Периоперативный период.

Содержание

Предоперационный период: его цели и задачи. Виды хирургических операций.

Подготовка пациента к операции.

Особенности предоперационной подготовки пациентов к различным операциям (плановой, срочной, экстренной).

Послеоперационный период, его цели и задачи.

Основные фазы послеоперационного периода и возможные осложнения в каждой из них, профилактика осложнений.

Транспортировка пациента из операционной, направленное наблюдение за пациентом.

2

Практическое занятие №8

Осуществление сестринского ухода в предоперационный период. Подготовка пациента к операции: проведение забора биологического материала пациента для исследования, проведение очистительной клизмы по назначению врача, катетеризация мочевого пузыря, введение желудочного зонда, проведение премедикации по назначению врача. Транспортировка пациента в операционный блок.

4

Тема 8. Хирургический инструментарий.

Содержание

Классификация хирургического инструментария

Наборы хирургического инструментария.

Техника безопасности при работе с хирургическим инструментарием.

Сохранность стерильности хирургического инструментария.

Практическое занятие №9

Изучение основных групп хирургического инструментария. Наборы инструментария: общий набор, для первичной хирургической обработки ран (ПХО), наложения и снятия швов, трахеостомии, лапароцентеза, центеза плевральной полости, люмбальной пункции, для наложения скелетного вытяжения. Способы подачи инструментария хирургу.

4

Тема 9.

Хирургическая инфекция

Содержание

Общие вопросы хирургической инфекции. Определение хирургической инфекции, классификация.

Пути распространения хирургической инфекции.

Стадии воспалительного процесса.

Клинические синдромы хирургической инфекции, клинические проявления местного и общего характера.

Инфекции мягких тканей. Участие медицинской сестры в уходе за пациентами с фурункулом, карбункулом, абсцессом, флегмоной, гидраденитом и др.

Особенности сестринского ухода при анаэробной инфекции.

2

Практическое занятие №10

Сестринский уход при отдельных видах хирургической инфекции. Выполнение сестринских манипуляций (инъекции, перевязки, промывание ран, уход за дренажами).

4

Тема 10.1.

Воспалительные заболевания органов брюшной полости.

Синдром «острый живот».

Тема 10.2.

Невоспалительные заболевания органов брюшной полости

Содержание

Воспалительные хирургические заболевания органов брюшной полости, этиология, клиника, методы диагностики и принципы лечения.

Острые хирургические заболевания органов брюшной полости. Синдром «острый живот». Основные группы заболеваний и повреждений при синдроме «острый живот».

Сестринский уход за пациентами с воспалительными заболеваниями брюшной полости. Особенности оказания неотложной помощи

Содержание

Невоспалительные хирургические заболевания органов брюшной полости (грыжи, кишечная непроходимость), этиология, клиника, методы диагностики и принципы лечения, особенности сестринского ухода.

Сестринский уход за пациентами с заболеваниями прямой кишки. Причины, клинические проявления болезней, методы диагностики, принципы лечения, особенности ухода.

2

Практическое занятие №11

Сестринский уход за пациентами с воспалительными заболеваниями брюшной полости, с синдромом «острый живот».

Сестринский уход при синдроме нарушения мочеотделения. Подготовка к методам исследования. Катетеризация мочевого пузыря.

4

Тема 11.

Сестринский уход при патологии мочевыделительной системы.

Содержание

Сестринский уход за пациентами при синдроме нарушения мочеотделения.

1

Тема 12.

Организация хирургической помощи в системе первичной медико-санитарной помощи

Содержание

Хирургическое отделение поликлиники, структура, планировка.

Дневной стационар поликлиники, его функции, задачи.

Центр амбулаторной хирургии, задачи и функции центра.

Перечень выполняемых операций.

Участие медицинской сестры в малоинвазивных операциях.

1

Учебная практика к разделу МДК 04.03. Сестринский уход в хирургии

Виды работ

1.Профилактика хирургической инфекции

• Загрузка хирургических инструментов в воздушный стерилизатор. Изготовление, подготовка к стерилизации перевязочного материала. Подготовка к стерилизации операционной одежды, операционного белья.

• Укладка и стерилизация перевязочного материала, операционной одежды, операционного белья.

• Изучение основных групп антисептических средств и способов их применения в хирургии.

• Приготовление перевязочного материала, виды укладок, хирургическая обработка рук, одевание и надевание стерильных перчаток и хирургического халата.

2.Сестринский уход за пациентами с кровотечением и кровопотерей

• Отработка алгоритмов временной остановки кровотечений. Осуществление забора крови для определения групп крови и резус-фактора. Составление оснащения для определения группы крови, резус-фактора, проведения проб на совместимость. Сбор и постановка системы для проведения инфузионно-трансфузионной терапии.

3.Оперативная хирургическая техника

• Составление набора инструментов для первичной хирургической обработки раны.

• Составление набора инструментов для трахеостомии, аппендэктомии, ампутации конечности, трепанации черепа.

• Составление набора инструментов для плевральной, абдоминальной и люмбальной пункций.

4. Сестринский уход за пациентами в периоперативном периоде.

• Проведение бритья операционного поля.

• Транспортировка пациента в операционный зал и размещение на операционном столе.

• Обработка рук, облачение в стерильный халат и перчатки медсестры и врача.

• Подача стерильных инструментов врачу.

• Обработка операционного поля во время операции.

• Подготовка палаты для послеоперационного пациента.

• Транспортировка пациента в палату после операции и размещение его на функциональной кровати.

• Оценка состояния пациента в послеоперационном периоде.

5. Сестринский уход за пациентом с раной

• Накрытие стерильного инструментального стола в перевязочном кабинете.

• Проведение инструментальной перевязки чистой после операционной раны, ожоговой раны, гнойной раны.

• Составление набора инструментов для наложения и снятия швов.

• Проведение снятия узловых кожных швов.

• Оказание помощи врачу в экстренной профилактике столбняка.

• Оказание помощи врачу в экстренной профилактике бешенства.

6. Сестринский уход за пациентами с травмами

• Наложение мягких повязок на различные части тела (косыночные, пращевидные,бинтовые, клеевые).

• Наложение окклюзионной повязки.

• Наложение шины Крамера на верхнюю и нижнюю конечность.

• Составление набора инструментов для наложения и снятия гипсовых повязок.

Итоговое занятие

36

Производственная практика поРазделу МДК 04.03. Сестринский уход в хирургии

Виды работ

Работа в хирургическом отделении многопрофильного стационара.

Заполнение утверждённой медицинской документации, ведение форм учёта и отчетности по результатам работы.

Проведение дезинфекции, предстерилизационной обработки материалов. Изготовление и подготовка к стерилизации перевязочного материала. Проведение обработки дренажей.

Проведение оценки состояния пациента после анестезии.

Составление оснащения для определения групп крови и резус-фактора. Наблюдение за пациентом во время и после трансфузий.

Осуществление приёма пациента в стационар. Участие в подготовке пациента к плановой, срочной и экстренной операции. Транспортировка пациента в операционную. Транспортировка пациента после операции. Участи е подготовке палаты для послеоперационного пациента. Наблюдение и уход за пациентом в послеоперационном периоде. Участие в проведении профилактических и реабилитационных мероприятий в послеоперационном периоде. Обучение пациента и его родственников по уходу в послеоперационном периоде.

Работа в перевязочном кабинете. Отработка навыков по обработке чистых и гнойных ран.

36

Зачет ПП МДК 04.03. Сестринский уход в хирургии

Курсовой проект (работа)

Выполнение курсового проекта (работы) по модулю является обязательным. Обучающийся имеет право выбора курсового проекта по тематике одного или нескольких междисциплинарных курсов, входящих в состав данного профессионального модуля.

Примерная тематика курсовых проектов (работ)

1. Роль медицинской сестры в профилактике послеоперационных осложнений.

2. Облитерирующий атеросклероз. Роль медицинской сестры в профилактике осложнений.

3. Сестринская помощь в послеоперационном периоде при облитерирующем эндартериите конечностей.

4. Сестринская помощь при варикозном расширении вен.

5. Тромбофлебит поверхностных вен нижних конечностей. Особенности сестринского ухода за пациентом в послеоперационном периоде.

6. Роль медицинской сестры в лечении и реабилитации пациентов в послеоперационном периоде при оперативном вмешательстве на органах брюшной полости.

7. Сестринская помощь в послеоперационном периоде при холецистэктомии.

8. Сестринская помощь при мочекаменной болезни в послеоперационном периоде.

9. Сестринская помощь в послеоперационном периоде при кишечной непроходимости.

10. Профилактика гнойно-некротических осложнений после ампутации нижних конечностей у пациентов с облитерирующем атеросклерозе.

11. Острый живот. Роль медицинской сестры в подготовке к оперативному вмешательству.

12. Роль медицинской сестры в консервативном лечении при переломе поясничного отдела позвоночника.

13. Роль медицинской сестры после оперативного вмешательства при переломе поясничного отдела позвоночника.

14. Сестринская помощь при переломе шейки бедра.

15. Особенности сестринского ухода за пациентом в послеоперационном периоде с аденомой предстательной железы.

16. Роль медицинской сестры в улучшении качества жизни пациентов с колостомой.

17. Мочекаменная болезнь. Роль медицинской сестры в профилактике осложнений.

18. Уход за ЦВК и профилактика КАИК (катетерассациированных инфекций кровотока).

19. Особенности работы медицинской сестры хирургического отделения.

20. Особенности работы медицинской сестры перевязочной.

21. Особенности сестринского ухода за пациентом с раком почки.

22. Особенности сестринского ухода за пациента с раком мочевого пузыря.

23. Сестринская помощь пациентке после мастэктомии.

24. Сестринская помощь пациенту с меланомой кожи.

25. Сестринская помощь пациенту с раком щитовидной железы.

26. Сестринская помощь в послеоперационном периоде при раке слепой кишки.

27. Сестринская помощь в послеоперационном периоде при раке желудка.

10

Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту (работе)

1. Курсовая работа как вид учебной работы. Виды и требования к ней. Цель, задачи КР, формулировка темы, постановка проблемного вопроса

2. Подготовительный этап: Подбор литературы, введение, актуальность

3. Основной этап: Разбор, обсуждение и корректировка индивидуальных достижений обучающихся

4. Заключительный этап: особенности публичной защиты. Предзащита

5. Зашита курсовой работы

Самостоятельная учебная работа обучающегося над курсовым проектом (работой)

Экзамен МДК 04.03. Сестринский уход в хирургии

18

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК 1.1. Организовывать рабочее место

- рациональная организация рабочего места в соответствии с требованиями охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности при осуществлении сестринского ухода;

- использование средств индивидуальной защиты в соответствии с регламентирующими документами.

Экспертное наблюдение выполнения практических работ

Экзамен по модулю

ПК 1.2. Обеспечивать безопасную окружающую среду

-проведение текущей и генеральной уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств в соответствии с нормативными правовыми актами;

- осуществление сбора, обеззараживания и временного хранения медицинских отходов в местах их образования в медицинской организации в соответствии с санитарными правилами;

- соблюдение санитарно-эпидемиологических требований и нормативов медицинской организации, в том числе санитарно-противоэпидемического режима стерилизационного отделения (кабинета)

Экспертное наблюдение выполнения практических работ

Экзамен по модулю

ПК 1.3. Обеспечивать внутренний контроль качества и безопасности медицинской деятельности

- соблюдение мер асептики и антисептики, принципов индивидуальной изоляции при выполнении медицинских вмешательств в соответствии с нормативными правовыми актами;

- проведение дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий согласно нормативным правовым актам;

- осуществление контроля качества дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации медицинских изделий в соответствии с методическими указаниями

Экспертное наблюдение выполнения практических работ

Экзамен по модулю

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

- соответствие выбранных средств и способов деятельности поставленным целям;

- соотнесение показателей результата выполнения профессиональных задач со стандартами

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

- демонстрация полноты охвата информационных источников и достоверности информации;

- оптимальный выбор источника информации в соответствии с поставленной задачей;

- соответствие найденной информации поставленной задаче

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ

ОК 03.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

- получение дополнительных профессиональных знаний путем самообразования,

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

-соблюдение норм делового общения и профессиональной этики во взаимодействии с коллегами, руководством, потребителями

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- организация и осуществление деятельности по сохранению окружающей среды в соответствии с законодательством и нравственно-этическими нормами;

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

- оформление медицинской документации в соответствии нормативными правовыми актами;

- соответствие устной и письменной речи нормам государственного языка

Экспертное наблюдение при выполнении практических работ