Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.09.2014

Сказочный лес

Открытое занятие по математике для второй младшей группы ДОУ «Сказочный лес» — это готовый конспект для воспитателей. Материал помогает закрепить у детей 3-4 лет понятия величины, формы и количества. В игровом сценарии малыши выполняют интересные задания: сравнивают предметы по размеру, группируют геометрические фигуры и ведут счет в пределах пяти. Занятие способствует развитию внимания, логического мышления и речи, формированию первичных математических представлений в увлекательной форме сказочного путешествия.

Содержимое разработки

Открытое занятие

«Сказочный лес»

вторая младшая группа

Исмагилова Нурания Ирековна

МБДОУ «Шеморданский детский сад №1 «Экият» с. Шемордан Сабинского муниципального района РТ»

Воспитатель

Ход занятия

Вос-ль: Сегодня, ребята, мы будем играть в необычную игру. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать. Если правильно отгадаете, то этот предмет появится на столе.

1 загадка: Что за дерево

И зиму, и летом зелено? (Ёлка)

Вос-ль: Слушайте ещё загадку.

2 загадка: Зимой и летом

Одним цветом? (Ёлка)

Вос-ль: Молодцы, ребята, правильно. Вот ещё загадка.

3 загадка: Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом,

Чудеса увидишь в нём. (Лес)

Вос-ль: Что же у нас получилось?

Дети: Лес.

Вос-ль: Правильно, ребята, молодцы! А сколько деревьев растёт в лесу?

Дети: Много.

Вос-ль: А сколько ёлочек в нашем лесу? Кто посчитает? Выйди, Аида, посчитай.

Аида: 4

Вос-ль: Правильно. Ребята, все ёлки одинаковые по высоте?

Дети: Нет.

Вос-ль: Кто покажет самую высокую ёлку? Кто покажет самую низкую ёлку? А кто покажет среднюю по высоте ёлку?

- А сейчас послушайте ещё загадку.

4 загадка: Кто по ёлкам ловко скачет

И влезает в дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (Белка)

Вос-ль: Правильно. А вот и белочка появилась. Ребята, что любит белочка?

Дети: Грибы и орехи.

Вос-ль: Хотите угостить белочку грибами?

Дети: Да, хотим.

Вос-ль: Скажи, Эдик, сколько у тебя грибочков?

Эдик: Один.

Вос-ль: Угости белочку. Ильяс, у тебя сколько грибочков?

Ильяс: Один.

Вос-ль: А у тебя Ильнур?

Ильнур: Один.

Вос-ль: Один, да один, ещё один будет сколько?

Дети: Много.

Вос-ль: Правильно, ребята, в лесу много грибов. А белочек сколько?

Дети: Белочка одна.

Вос-ль: Правильно, грибов много, а белочка одна. Загадаю ещё одну загадку.

5 загадка: Что за зверь лесной

Встал как столбик под сосной

И стоит среди травы,

Уши выше головы? (Зайчик)

Вос-ль: Вот и зайчик появился. Сейчас, ребята, я задам вопросы зайчику, а вы отвечайте вместо него. Потому что он очень маленький.

Вос-ль: Зайчик, какой у тебя хвостик?

Дети: Короткий.

Вос-ль: Зайчик, какие у тебя уши?

Дети: Длинные.

Вос-ль: Зайчик, какую морковку ты любишь?

Дети: Большую.

Вос-ль: Вот тебе большая морковка, живи в лесу и угощайся. Ребята, в лесу растёт много деревьев, цветов, ягод, грибов. Вот ещё одна загадка про грибок. Только он не съедобный, а ядовитый. Его нельзя есть. Слушайте загадку.

6 загадка: Полюбуйся алой шапкой.

С белой россыпью на ней

Полюбуйся, погляди,

Но в лукошко не клади. (Мухомор)

Вос-ль: Вот и мухомор появился. Пусть растёт в лесу.

- Вот так лес.

Полон лес

И загадок, и чудес.

Вос-ль: У вас на столах есть карточки. Возьмите карточки и подносики. На карточке ножки от мухоморов. Сколько ножек от грибов?

Дети: Много.

Вос-ль: Шляпки от грибов лежат на подносе. На каждую ножку нужно надеть шляпу. Раскладывать нужно правой рукой лева направо. А левой рукой придерживать карточку.

- Итак, приступим к работе. Левой рукой наденем шляпку на каждую ножку.

- Что можно сказать про ножки и шляпки? Осталась лишняя шляпка?

Дети: Нет.

Вос-ль: А лишняя ножка?

Дети: Нет.

Вос-ль: Значит, сколько ножек, столько и шляпок. Поровну. Положили карточки на край стола. У вас на столе лежат геометрические фигуры. Какая у тебя фигура, Данис?

Данис: Круг.

Вос-ль: Какого цвета твой круг?

Данис: Красного.

Вос-ль: А у тебя, Амира?

Амира: Квадрат.

Вос-ль: Какого он цвета?

Амира: Зелёного.

Вос-ль: Что катится, ребята, круг или квадрат?

Дети: Круг.

Вос-ль: А квадрат почему не катится?

Дети: Мешают углы.

Вос-ль: А сейчас встали, вышли на середину. Поиграем в игру «Найди свой домик». Вы бегаете по комнате. Как я ударю в бубен, должны найти свои домики. Те, у кого круг, бегут к обручу, где лежит круг. А те, у кого квадрат, к обручу с квадратом.

- А сейчас поменяйтесь фигурами.

-Молодцы, ребята! А теперь встали в круг. Я загадаю ещё одну загадку.

7 загадка: Круглый, резиновый,

Прыгает, скачет.

Купили в магазине

Ярко синий … (Мяч)

Вос-ль: Вот и мяч появился. Давайте, ребята, поиграем в игру «Скажи наоборот».

- Загадаю ещё одну загаку.

8 загадка: Я умею чисто мыться.

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с тёплым молочком.

Молоко пьёт, песенки поёт,

Чисто умывается,

С водой не знается. (Кошка)

Вос-ль: Серенькая кошечка

Села у окошечка,

Хвостиком виляла,

Деток поджидала.

(Заходит кошка, поёт).

Вос-ль: Зачем ты плачешь, кошка?

Кошка: Как мне не плакать. У меня потерялись котятки. Я не могу их найти.

Вос-ль: Успокойся, кошка. Ребята, успокоим кошечку.

Дети: Кошечка, кошечка,

Кошка, кошечка.

Спой нам песенку скорей,

Спой немножечко

Мяу, мяу, мяу.

Вос-ль: Успокойся, кошечка, мы твоему горю поможем. Садись на стульчик. А мы тебе сделаем котят из геометрических фигур. Ребята, посмотрите на доску. Кого вы там видите?

Дети: Котёнка.

Вос-ль: Правильно. А что он делает?

Дети: Стоит.

Вос-ль: Из каких геометрических фигур сделан котёнок? Из какой фигуры сделано туловище? Голова? Лапки?

- А сейчас сделаем из геометрических фигур котят.

Вос-ль: Кошка, тебе понравились котятки?

Кошка: Да, очень понравились. Спасибо вам, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/62038-skazochnyj-les

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки