- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего развлечения
Согласовано
Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 20»
_______________Свиридова Н.В.
«___»________________2025г.
Сценарий праздника « Осенняя ярмарка»
Для всех возрастных групп на улице
Музыкальный руководитель : Бессмертная О. Ю.
Цель:
Приобщение детей к народным традициям.
Задачи:
- Способствовать развитию музыкально - эстетического вкуса;
- Расширять знания детей о русских народных традициях;
-Продолжать знакомить с различными жанрами устного народного творчества;
- Развивать творческие способности детей, познавательную активность детей;
-Привлечь родителей к участию в жизни сада;
- Создать атмосферу праздника.
Оборудование: овощи, канат ,кегли, музыкальные инструменты, карусель /обруч с лентами/
Персонажи:
Хозяюшка, Скоморох 1, Скоморох 2, Осень, Медведь, Лесовик, Пугало.
Ход праздника:
Каждая группа делает осенний стенд на участке своем, осенние поделки и дары осени.
Входит Хозяюшка.
Хозяюшка: Ой, вы красны девицы да добры молодцы! Приглашаем всех на ярмарку веселую! Собирайтесь сюда гости желанные. Начинается веселое представление с играми, потехами, с хороводами и песнями. А какая же ярмарка без скоморохов?
Под веселую музыку вбегают скоморохи.
Скоморох 1: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет!
Скоморох 2:
Подходи честной на
род
Ярмарка уж у ворот!
Что душа твоя желает -
Все на ярмарке найдешь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдешь!
Хозяюшка:
Не зевай, честной народ,
Нынче ярмарка идёт.
Кто работы не боялся,
Тот и пляшет, и поёт!
Дети всех групп исполняют « К нам гости пришли» и хлопают а подг группа на музыкальных инструментах.
Скоморох 1.
Ярмарка наша
Широкая да богатая
Веселая да румяная,
Всему народу желанная.
Большая, деловитая, товарами набитая.
Хозяюшка: По давней традиции ярмарка осенью проходит. А вот и сама Осень к нам пожаловала. Встречаем гостью дорогую.
Под музыку входит Осень.
Осень: Пришла я к вам, друзья мои, из дальней стороны и еще долго с вами буду. Ведь сейчас мое время в природе быть, всех кормить, людей веселить.
Вас приглашает щедрая осень,
Приходите, милости просим!
Вас ждут дары осени славные,
Они на ярмарке самые главные.
Много песен про меня сложено.
Одну из них мы послушаем.
Хоровод: «Осень золотинушка» все
Скоморох 2 (ведет медведя):
Расступись, народ честной,
Идет медведюшка со мной.
Много знает он потех.
Будет шутка, будет смех!
Ну-ка, медведюшка, не ленись,
Всем большим и малым поклонись.
Медведь кланяется во все стороны.
Скоморох 2: А теперь попляши, Михайло Потапыч! И ребята с тобою потанцуют. Музыку! Миша плясать будет!
Медведь и дети танцуют под русскую народную музыку.
« Калинка -малинка»
Музыкант: А ребята тебе мишка еще танец покажут осенний «Листопад»
Танец « Листопад» старшая группа
Скоморох 2: Здорово мы танцевали! Веселье продолжается! Ведь я где ярмарка, там карусели. Хотите на карусели покататься?
Скоморох 1:Что ты, медведь! Разве медведи могут детей на карусели катать? Не бывает такого!
Скоморох 2: Еще как бывает. Ну ка, ребята, садитесь на карусели! Поехали!
Медведь берет обруч с ленточками.
Медведь: Приглашаю на игру! Карусель я заведу!
Проводится подвижная игра «Карусель». Медведь держит в руке обруч с разноцветными лентами. Дети берутся за ленты и произнося слова двигаются по кругу.
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите
Карусель остановите
Раз, два, раз, два
Вот и кончилась игра.
Фонограмма. Дети младшей группы берутся за ленточки, «катаются на карусели».
Хозяюшка: А у нас еще один гость на ярмарке.
Под музыку входит Лесовик.
Лесовик: Здравствуйте! Я лесовик, из леса пришел, медведя своего забрать. Да смотрю, уж больно весело у вас, задержусь, пожалуй, да повеселюсь с ребятами.
Скоморох 1: Что ты, лесовик, для птиц, зверей и людей осенью приготовил?
Лесовик: Много у меня для них подарков. Не будут ни в чем зимой нуждаться. Я про дары леса ребятам загадки загадаю.
Загадки о дарах леса для детей
На колючем кустике
Желтенькие бусики.
Наступила осень тихо,
И созрела... (Облепиха)
Красная, пахучая,
Веточки колючие,
Соберу в корзину,
Сладкую… (Малину)
Красный кафтан в белый горох,
В этом грибе есть явный подвох,
Приметный в лесу и нарядный на вид,
Очень уж он для людей ядовит. (Мухомор)
У пенька на тонких ножках
Выросло грибов немножко.
Что за дружные ребята?
Это же грибы … (Опята)
Хозяюшка: Лесовичек, посмотри какие грибы у нас на ярмарке есть! Эй, грибочки выходите, и всем танец покажите!
Танец « ГРИБОВ»
Лесовик: Молодцы, ребята! Отгадали загадки. Танец станцевали! Грибы, ягоды, орехи растут в моем лесу. И все дары леса на ярмарке можно увидеть!
А чтобы грибы да ягоды хорошо в лесу росли, дождь нужен.
Осень: Долго, долго во дворе
Льется дождик в октябре.
Слышишь капель перезвон?
Это к нам стучится он!
Ребята подготовительной группы исполняют танец «С Зонтиками»
Хозяюшка: Много на ярмарке фруктов да овощей. Кто же людям их вырастить помогает?
Под музыку входит Пугало.
Пугало: Здравствуйте люди дорогие, маленькие и большие!
Хозяюшка: Здравствуй, Пугало. Все лето ты сады да огороды охраняло от гостей непрошенных. Собрали урожай, повеселись с нами на ярмарке расчудесной, а дети тебе песню споют.
Дети старших групп исполняют песню «Осень, парам пам- пам»
Пугало: Молодцы, ребята. Замечательная песня. А я хочу с вами поиграть.
Проводится игра: «Соберем хлеб»
Когда Пугало машет красным флажком, все кричат: «Пшеница». Когда Пугало машет желтым флажком, все кричат: «Рожь». Когда поднимает оба флажка все кричат «Хлеб».Пугало старается запутать зрителей.
Пугало: Молодцы, ребята! Какие вы внимательные!
Скоморох 2: Ребята, сейчас мы будем танцевать! А взрослые будут танцевать вместе с нами!
Танцевальный флэш - моб для детей и взрослых. «СМАЙЛИКИ»
Скоморох 1: Пусть веселье не кончается и наша Ярмарка продолжается!
Скоморох 2: Не стойте в сторонке, не скучайте и товары разные приобретайте!
Хозяюшка: На нашей ярмарке можно поучаствовать в различных играх!
(Персонажи разбирают детей по группам, а также всех желающих детей с родителями).
Скоморох 1
Эх, играть начнем! Ноги, руки разомнем!
Перетягивать канат – трудная работа,
Только нашим силачам поиграть охота!
Гей! Гей! Силачи! Не сидите на печи!
Ко мне подходите! Друзей зовите! Силою будете меряться!
Скоморох 1 проводит эстафету “Перетягивание каната”
Скоморох 2: А я спортсменов всех зову, кто любит бегать и прыгать в длину!
Скоморох 2 проводит эстафету “Перенеси дары осени”
Дети делятся на 2 команды. /перенести фрукты и овощи с одной корзины в другую/
Побеждает дружба.У старших дошкольников правила усложняются, у малышей упрощаются.
Пугало: Кто хочет отгадать загадки про веселый огород? За жетоном на конфету тот со мной пойдет!
Пугало загадывает загадки про сад - огород.
Под землёй головку спрятал —
Лишь перо торчит наружу.
Кто почистит — тот заплачет,
Хотя овощ очень нужный. (лук)Он на дольки поделён,
Жгучей силой наделён.
При простуде твой дружок —
Белый остренький… (чеснок)
-Он похож на крокодила —
Зелен, длинен и шершав.
Но в салате очень милый,
Поскорей его добавь! (огурец)
Хозяюшка: Кто знает русские пословицы и поговорки? Подходите, проверьте свои знания!
Хозяюшка проводит игру “Продолжи пословицу и поговорку”
Осень: Ну ребята славная ярмарка у нас поучилась. А мне пора дальше идти и раскрашивать лес своими красками. /осень уходит/
Персонажи проводят игры с детьми, помогают детям и воспитателям рассмотреть осенние витрины, которые выставили группы на участках.
Скоморох 1: Славно мы повеселились,
Поплясали, порезвились
А теперь пришла пора
Расставаться нам, друзья!
Скоморох 2: До свиданья! Нам пора! Может, свидимся когда!
Рассмотрели мы товар. Закрывается базар.
Хозяюшка: Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620472-scenarij-osennego-razvlechenija
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Концептуальная основа сценария базируется на традициях русского народного творчества и культурно-исторических ценностях, что соответствует современным требованиям к организации воспитательного процесса.
Структура мероприятия включает:
-Четкое планирование подготовительно го периода
-Логичное построение основной части
-Разнообразие форм художественной деятельности
-Интеграцию различных видов искусства
Методическая ценность сценария определяется следующими аспектами:
-Учет возрастных особенностей участников
-Возможность реализации в условиях улицы
-Комплексный подход к организации праздника
-Наличие конкретных рекомендаций по подготовке
Образовательные задачи сценария направлены на:
-Приобщение детей к народной культуре
-Развитие творческих способностей
-Формирование коммуникативных навыков
-Расширение познавательного кругозора
Достоинства сценария:
-Яркая фольклорная основа
-Разнообразие форм художественной деятельности
-Возможность участия всех возрастных групп
Практическая направленность
-Четкая структура
Сценарий праздника «Осенняя ярмарка» представляет собой качественный методический материал, который может быть успешно использован в практике дошкольных учреждений. Он способствует развитию творческих способностей детей и приобщению их к народным традициям.
Общая оценка: сценарий заслуживает высокой оценки за продуманность структуры, методическую обоснованность и практическую значимость. Рекомендуется к использованию в работе дошкольных образовательных учреждений.
Целью данного мероприятия было приобщение детей к народным традициям. Правильно сформулированы задачи мероприятия: способствовать развитию музыкально - эстетического вкуса; расширять знания детей о русских народных традициях; продолжать знакомить с различными жанрами устного народного творчества; развивать творческие способности детей, познавательную активность детей; привлечь родителей к участию в жизни сада; создать атмосферу праздника.
Мероприятие хорошо продумано и структурировано , с учетом возрастных особенностей участников. В сценарии использованы разнообразные формы деятельности — игры на свежем воздухе, танцы, загадки, связанные с природой и осенью, конкурсы, что способствует активному участию детей и поддержанию интереса. Также, по моему мнению, правильно включены элементы народных традиций и культурных ценностей, что делает мероприятие познавательным и развивающим, формирует у детей интерес к народным традициям и культуре, что очень важно для их общего развития. В целом, план хорошо сбалансирован по содержанию и форме. А это обеспечивает его успешное проведение и положительный эмоциональный настрой у участников, развивает познавательные и творческие способностей детей. Такой подход способствует не только закреплению знаний, но и формированию положительного отношения к учебе и окружающему миру.