- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Christmas World
Внеклассное мероприятие « ChristmasWorld»
Цель: знакомство учащихся с традициями празднования Рождества;
развитие коммуникативной компетенции во внеурочной деятельности
Задачи:
- привить интерес к традициям страны изучаемого языка
- организовать деятельность учащихся в командной викторине,
посвященной Рождеству
- способствовать развитию творческих способностей учащихся
- создать праздничное настроение в канун Рождества
- создать условия для восприятия, активизации и систематизации
тематического материала с использованием интерактивных форм работы
Оборудование: проектор, компьютер учителя; раздаточный материал
Ход мероприятия
I. Вступительное слово.
Good morning! I’m glad to see you! Let’s start our lesson!
First of all I suggest you to listen to one song and guess what holiday is this song about? (Звучит песня «We wish you a Merry Christmas!»).
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
And a Happy New Year.
P1: This song is about Christmas.
T: Of course! What are we going to speak about?
P2: About Christmas.
T Yes. You are right
Christmas is here,
Christmas is here.
Merry Christmas, Teachers!
Merry Christmas, Children
T: The 25th of December is Chistmas day. It is the greatest holiday in Britain/
What do you know about Christmas?
P1:I know that Christmas is a favourite holiday for English people, especially for children.
P2: Christmas is a religious holiday. They celebrate the birth of Jesus Christ.
P3: I think Christmas is a family holiday. Families gather for Christmas dinner. They give presents to each other.
P4: Every Englishman sends many Christmas cards, e-mails and text-messages.
P5: People decorate Christmas tree with beautiful balls and toys.
P.6: In Britain people have many Christmas traditions
T: All right. What words are associated with Christmas? (На доске нарисована ёлка. Учащиеся называют слова по теме «Рождество», а учитель вешает игрушки с названиями на ёлку.)
P3: Christmas holiday and decorations.
P4: Christmas tree.
P5: Presents.
P6: Traditional food.
P7: Santa Claus.
T: And of course Christmas songs, greetings cards. Are we going to speak about it at the lesson? So to say we learn about the traditions of Christmas celebration in Great Britain. So, we celebrate Christmas today! Let’s dress up! Put on your caps, please! ( Учащиесянадеваюткрасныеколпаки.)
II.Задания
1задание «Елка»
Connect the dots by following your ABCs
Каждая команда должна как можно быстрее соединить буквы английского языка так, чтобы получилась елка.
2 задание «Кроссворд»
Учащимся предлагается выполнить кроссворд на рождественскую тему.
Dothecrossword
3 задание «Письмо Санте»
Учащимся необходимо заполнить письмо Санта Клаусу.
Fill in Christmas cards
4задание «Стихи»
На Рождество люди поздравляют друг друга. Учащиеся рассказывают стихотворения-поздравления на Рождество.
5 задание «Что происходит на Рождество?»
За короткое время учащиеся должны составить предложения и правильно выложить карточки с правильным порядком событий на Рождество.
6задание «Ктобольшеслов?» How many words can you make out of Christmas tree?
Необходимо как можно больше слов составить из предложенного их словосочетания.
7 задание «Какие рождественские слова спрятались в снеговиках?»
Unscramble the snowmen to find clues to solve the snowmen riddles at the bottom of the sheet
Учащиеся должны разгадать слова в снеговиках, а потом, подставив буквы, собрать предложение.
Подведениеитогов.
T: In conclusion I suggest you to sing a song with children. (Учитель показывает видеоролик с исполнением песни «WewishyouaMerryChristmas», учащиеся подпевают песенку.)
We wish you a Merry Christmas
We wish you a Merry Christmas. We won’t go until we get some,
We wish you a Merry Christmas. We won’t go until we get some,
We wish you a Merry Christmas We won’t go until we get some,
And a Happy New Year! So bring some out here.
Glad tidings we bring to Glad tidings we bring to
You and your kin. You and your kin.
We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas
And a Happy New Year! And a Happy New Year!
Now bring us some figgy pudding, We wish you a Merry Christmas.
Now bring us some figgy pudding, We wish you a Merry Christmas.
Now bring us some figgy pudding We wish you a Merry Christmas
And a cup of good cheer. And a Happy New Year!
Glad tidings we bring to
You and your kin.
We wish you a Merry Christmas
And a Happy New Year!
T: Well done. Thank you. Your work during the lesson was excellent. Good luck and happy New Year!
T.: Look at the blackboard! You see here 3 faces: (Оk) (Вad) (So-so). There are: OK, Bad, So-so. Choose the face according to your mood. (Учащиесявыбирают).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620548-christmas-world
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Современные методы обучения»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.