- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационные педагогические методики с учетом ФГОС
Инновационные педагогические методики с учётом ФГОС
Современный педагог должен непрерывно повышать свой профессиональный уровень в сфере использования активных методик и передовых инновационных способов обучения, поскольку именно благодаря им совершенствуются основные уровни компетентности и метакомпетентности студента, создаются требуемые для выбранной специальности знания, навыки и опыт, формируются критерии для психологической готовности ввести в практику приобретенные опыт и навыки.
Обретение новых навыков и умений профессиональных компетенций преподавателя применительно к требованиям федерального общегосударственного стандарта и способам их повышения.
1. Исследования главных компонентов профессиональных компетенций преподавателя применительно к требованиям федерального общегосударственного стандарта.
2. Определение самых качественных способов совершенствования профессиональных навыков преподавателя.
3. Изучение разных типов инновационной работы, исследований, новых способов преподавания.
4. Содействие созданию и развитию навыков передачи преподавательского опыта.
По окончании удаленного курса преподаватели приобретут следующие знания и умения:
-Знание элементов профессиональных компетенций преподавателя применительно к требованиям федерального общегосударственного стандарта.
-Способность выявлять самые эффективные способы совершенствования профессиональных навыков преподавателя.
-Способность применять разные типы инновационной работы, исследований в работе учителя.
-Создание и поддержка интереса других педагогов к применению передовых способов преподавания, а также к передаче опыта преподавания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620680-innovacionnye-pedagogicheskie-metodiki-s-uchj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.