- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника для детей второй младшей группы «Осень в гостях у ребят»
Сценарий осеннего утренника
для детей второй младшей группы
«Осень в гостях у ребят».
Сценарий осеннего утренника для детей второй младшей группы «Осень в гостях у ребят».
Цель: создание эмоционально положительной атмосферы в группе, привлечение внимания детей к сезонным изменениям в природе.
Задачи:
закрепление представлений детей об осени (сезонных изменениях в природе, характере одежды);
развитие способности воспринимать и воспроизводить движения по показу взрослого, передавать знакомые образы, менять движения в соответствии с изменением характера музыки;
развитие эмоциональной отзывчивости и образности восприятия музыки посредством движений;
воспитание интереса к музыке, стимулирование желания подпевать исполнителям и выполнять простейшие танцевальные движения; формирование чувства сопереживания действующим лицам, желания помочь им.
Предварительная работа:
ознакомление детей с сезонными изменениями природы;
рассматривание иллюстраций на осеннюю тему;
чтение художественных и поэтических произведений по данной теме;
разучивание песен, стихотворений, танцев по показу.
Материалы и оборудование: осенние листочки, платок, корзиночка с яблоками, листочками для танца, муляжи овощей, коробка с дождинками, макет лужицы из картона, костюм гномика, лисички, тучки.
Действующие лица:
Ведущий и осень – воспитатели, гномик, лисичка, тучка – дети подготовительной группы.
Дети входят в зал под музыкальное сопровождение и становятся в полукруг.
Ведущий:
Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? (ответы детей) - Конечно, праздник осени!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
- Посмотрите, сколько листочков в нашем зале, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу) Давайте с ними потанцуем!
«Танец с листочками»
Ведущий: Ребята, слышите? Кажется, к нам кто-то идет. Давайте спрячемся за листочками!
(Дети приседают и прячутся за листочком.)
Звучит веселая музыка. Выходит Гном c метелочкой.
Гном: Как работы много стало, сколько листиков опало.
Подметать я их спешу, я порядок навожу!
Вот метелочку возьму, листья в кучу соберу!
Звучит веселая музыка, дети оставляют листья на ковре и убегают от гномика на места.
Гном: Куда, куда полетели? Ой, да это и не листочки вовсе
А ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте!(дети здороваются с Гномиком)
Я тоже очень люблю играть и веселиться.
Но сначала помогите мне собрать листочки.
Ведущий: Девочки, выходите, красные листочки соберите!
Игра «Собери листочки по цвету»
(Девочки под музыку собирают красные листочки в корзинку. Затем мальчики по команде собирают желтые листочки)
Гномик: Какие вы все молодцы, помогли мне листики собрать, спасибо! А теперь мне пора домой! До свидания! (гномик убегает)
Ведущий: Ребята, что-то осень к нам не идет? Давайте ее позовем!
(хором)
Осень, осень,
В гости просим.
(Звучит музыка. Выходит Осень)
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась, всё трудилась, собиралась!
Как же рада видеть я, всех вас на празднике, друзья!
А кто стихи про осень знает? Может, мне их прочитает?
Чтение стихотворений.
1РЕБ: Осень, осень к нам пришла
Дождь и ветер принесла.
2РЕБ: Пожелтел зеленый сад
Листья кружатся, летят.
3РЕБ: Каждый листик золотой – маленькое солнышко
Соберу в корзинку я, положу на донышко!
Осень: Спасибо, ребята, за стихи! Вы такие молодцы! А теперь давайте споем песенку про осень.
«Песня «Осень»
Осень: Ой, какая красивая песенка! Вот так ребятишки, настоящие певцы! А я для вас ребятки приготовила сюрприз – красивые дождинки!
(оглядывается) Только где они? Что-то не пойму!
Ну-ка, помогите мне, посмотрите, на полу дождинок нет? А на потолке?
А под стульчиками? Куда же они подевались….
Ведущий: Осень, ребята, я что-то слышу. Листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам ещё спешит?
(Звучит музыка. Выходит Лисичка)
Лисичка: Я - весёлая Лиса, всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала, ваши песни услыхала!
Осень: Лисичка, а ты не видела мои дождинки?
Лисичка: На дороге я нашла вот такую красивую коробочку и решила ее взять с собой (показывает коробку)
Осень: Вот и дождинки нашлись! Спасибо, Лисонька!
Лисичка: А теперь вы мне помогите! Грибочки соберите!
Игра «Собери грибочки»
Раздается звук грома и шум дождя.
Лисичка: Ой! Кажется дождь начинается, побегу скорее домой, пока меня дождь не намочил. До свидания, ребята!
В зал вбегает Тучка-злючка
Тучка: Я - серенькая тучка - вредина и злючка!
Солнышко закрыла, дождик притащила,
Страшно громыхаю, малышей пугаю!
Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущий: Тучка, тучка, подожди!
Убери свои дожди!
Мы про дождик танец знаем и тебе его подарим!
(Ведущая раздают детям дождинки)
Исполняется танец «Дождинки»
Тучка: Какой замечательный танец! Спасибо вам, ребятки! А теперь пойдемте по лужицам гулять, вон, их сколько после дождя осталось! (Ведущая помогает раскладывать на ковре лужицы по кругу).
Танец -игра «Лужицы»
Дождик шлёпал, шлёпал, шлёпал,
Ямы лужами заштопал,
Всё равно пойдём гулять,
Через лужицы шагать.
Ох, как весело гуляли по лужам, а теперь, детвора, убегайте со двора, а то я вас всех сейчас намочу! (тучка догоняет детей)
Тучка: Хорошо мне с вами было, но мне пора, дел немало у меня. До свиданья, детвора! Не скучайте, еще увидимся! (убегает)
Осень: Ребята, Тучка убежала, а лужицы оставила, чтобы праздник продолжать, надо лужицы собрать.
Игра «Собери лужицы»
Ведущий: Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Звучит музыка, в зал вбегает Заяц в руках держит капусту.
Ведущий: Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц: Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал.
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ёй-ёй…
Я от страха чуть живой!
Ведущий:
Ты, Зайчишка, успокойся, ничего не бойся!
(разглядывая кочан капусты). Ах, какой кочан красивый, Зайчишка хочешь поиграть с ребятами?
Заяц: Конечно хочу!
Игра «Капуста»
Все дети встают в круг и передают по кругу качан капусты.
Ты катись, катись капуста
Быстро, быстро по рукам
У кого в руках капуста
Тот сейчас станцует нам!
Заяц: Здорово поиграли! А теперь мне пора домой! До свидания! (убегает)
Осень: Я пока к вам в гости шла, вот такой платок нашла.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой
Мы с платочком поиграем, кто под ним – сейчас узнаем.
Игра «Волшебный платок».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения.
Осень: Я хожу, хожу, хожу,
Я платок в руках держу.
А кого накрою я, скажут дети у меня.
(Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком).
Раз! Два! Три! Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте! Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка, игра продолжается. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
А в корзинке…яблоки!
Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620783-scenarij-osennego-utrennika-dlja-detej-vtoroj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.