План-конспект хореографии для малышей 3–5 лет: развитие ритма и координации

План занятия по хореографии для детей 3–5 лет (6-е занятие, 1 час)

Введение

Цель занятия: развитие двигательных навыков, координации, ритмичности, воображения и эстетического восприятия музыки, а также формирование у детей интереса к движению и танцу.

Целевое назначение занятия

Это занятие предназначено для малышей дошкольного возраста, которое помогает им развивать основные двигательные умения через игровые упражнения, танцевальные движения и творческую деятельность.

Подготовка к занятию

- Просторное помещение с мягким покрытием.

- Проигрывание музыкальных дорожек, подходящих по настроению.

- Небольшие аксессуары (лёгкие платки, игрушки, шарики) для игровых этапов.

- Одноразовая или мягкая ковровая покрывало для творческой части.

Структура занятия

1. Вступительная часть (5 минут)

- Приветствие детей, поздороваться с каждым.

- Обсуждение темы занятия (можно назвать тему заранее, например, «Путешествие в лес» или «Полет бабочек»).

- Краткое общение: спросить детей, как они себя чувствуют, что любят делать.

2. Разминка (10 минут)

- Музыкальное сопровождение: веселая, под ритмичную музыку.

- Простые разминки, имитирующие природные явления:

- Потягивания вверх и вниз — растягивание рук и ног.

- Полоски тела вправо и влево.

- Покачивания туловища.

- Приседания и наклоны.

- Игровое задание: «Обними дерево» — стоя, соединить руки вверх и растянуться, словно дерево.

Основная часть (20 минут)

Упражнение 1 — «Лестница» (5 минут)

- Детям предлагают подняться и спуститься по воображаемой лестнице на месте, делая шаги и поднимая руки вверх.

- Вариации: делать это медленно или быстро, в такт музыке.

Упражнение 2 — «Полет бабочки» (5 минут)

- На месте или перемещаясь по залу дети имитируют полет бабочек, мягко машут руками, крыльями.

- Вариант: вращаться вокруг своей оси, а потом в стороны.

Упражнение 3 — «Танцевальный марш» (5 минут)

- Простая серия шагов: приставные шаги, шаги в сторону, кивки головы, качание руками.

- Можно добавлять прыжки на месте или мягкие приседания.

Игровое задание — «Мельница» (5 минут)

- Показать детям движение рук, как вращение мельницы.

- Пусть дети в ритме вращают руки или вращают свои тела (аккуратно).

Советы:

- Постоянно следите за безопасностью и комфортом детей.

- Используйте яркую музыку и позитивный настрой, чтобы занятия проходили в весёлой атмосфере.

Творческий блок (10 минут)

Создание мини-танца

- Предложите детям представить, что они — персонажи сказки или животные.

- Пусть каждый покажет своё движение или образ, а потом объединят всё в один короткий танец.

- В помощь — небольшие подсказки: «Побежали как зайчики», «Полетели высоко как птицы», «Прыгнули через лужу».

Работа в группах

- Разделите детей на 2–3 группы по 2-4 человека.

- Пусть каждая группа придумает небольшую историю или образ, а затем исполнит его в виде танца.

Итоговая часть (10 минут)

- Совместное исполнение подготовленных танцев.

- Обсуждение: что понравилось, что было интересно, что запомнилось.

- Простая разминка для расслабления: глубокий вдох, медленный выдох, покачивание.

- Похвала и слова поддержки каждому ребенку.

Заключение

- Благодарность за работу, пожелания доброго настроения.

- Напоминание о следующем занятии и домашних заданиях, если есть.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621048-plan-konspekt-zanjatija