- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «В поисках волшебного сундука»
Конспект квеста для старшей группы для детей с ЗПР
Тема:«В поисках волшебного сундука»
Цель:Развитие познавательной активности, коммуникативных навыков, логического мышления и мелкой моторики через игровые задания.
Задачи:
Стимулировать интерес к решению задач.
Тренировать умение работать в команде.
Закрепить знания о цветах, формах, счете (в пределах 10).
Развивать пространственное ориентирование.
Материалы:
Карта с маршрутом (крупные яркие изображения).
Конверты с заданиями.
Пазлы (4-6 частей), мозаика.
Сенсорные коробки с песком/крупами (спрятаны мелкие игрушки).
Предметы для сортировки (по цвету/форме).
«Волшебный сундук» с призом (наклейки, медали, фрукты).
Ход квеста:
Вводная часть
Создание мотивации:
Воспитатель в роли «хранителя леса» сообщает, что злой волшебник спрятал сундук с подарками. Чтобы его найти, нужно выполнить задания.
Знакомство с картой:
Показывает упрощенную карту с точками-остановками (дерево, песочница, горка и т.д.).
Основная часть
Этап 1: «Загадочное дерево»
Задание: Найти конверт, привязанный к дереву.
Что внутри: Паззл-подсказка (например, изображение следующей точки — горки).
Помощь: Если дети затрудняются, воспитатель задает наводящие вопросы («Посмотрите, что нарисовано на паззле?»).
Этап 2: «Сундук с секретом» (у горки)
Задание: Откопать в сенсорной коробке 5 камешков и отсортировать их по цвету.
Цель: Закрепление счета и цветов.
Этап 3: «Лабиринт дружбы»
Задание: Пройти полосу препятствий (пройти по линии, проползти через туннель), держась за руки.
Цель: Развитие командного взаимодействия.
Этап 4: «Собери слово»
Задание: Из букв на магнитах составить слово «СУНДУК».
Помощь: Буквы выделены разными цветами для упрощения.
Заключительная часть
Находка сундука: Дети обнаруживают его в заранее условленном месте (например, под столом).
Рефлексия:
Что понравилось?
Какое задание было сложным?
Награждение: Вручение медалей «Юный следопыт» и сладких призов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621259-kvest-igra-v-poiskah-volshebnogo-sunduka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.