- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «В поисках волшебного сундука»
Конспект квеста для старшей группы для детей с ЗПР
Тема:«В поисках волшебного сундука»
Цель:Развитие познавательной активности, коммуникативных навыков, логического мышления и мелкой моторики через игровые задания.
Задачи:
Стимулировать интерес к решению задач.
Тренировать умение работать в команде.
Закрепить знания о цветах, формах, счете (в пределах 10).
Развивать пространственное ориентирование.
Материалы:
Карта с маршрутом (крупные яркие изображения).
Конверты с заданиями.
Пазлы (4-6 частей), мозаика.
Сенсорные коробки с песком/крупами (спрятаны мелкие игрушки).
Предметы для сортировки (по цвету/форме).
«Волшебный сундук» с призом (наклейки, медали, фрукты).
Ход квеста:
Вводная часть
Создание мотивации:
Воспитатель в роли «хранителя леса» сообщает, что злой волшебник спрятал сундук с подарками. Чтобы его найти, нужно выполнить задания.
Знакомство с картой:
Показывает упрощенную карту с точками-остановками (дерево, песочница, горка и т.д.).
Основная часть
Этап 1: «Загадочное дерево»
Задание: Найти конверт, привязанный к дереву.
Что внутри: Паззл-подсказка (например, изображение следующей точки — горки).
Помощь: Если дети затрудняются, воспитатель задает наводящие вопросы («Посмотрите, что нарисовано на паззле?»).
Этап 2: «Сундук с секретом» (у горки)
Задание: Откопать в сенсорной коробке 5 камешков и отсортировать их по цвету.
Цель: Закрепление счета и цветов.
Этап 3: «Лабиринт дружбы»
Задание: Пройти полосу препятствий (пройти по линии, проползти через туннель), держась за руки.
Цель: Развитие командного взаимодействия.
Этап 4: «Собери слово»
Задание: Из букв на магнитах составить слово «СУНДУК».
Помощь: Буквы выделены разными цветами для упрощения.
Заключительная часть
Находка сундука: Дети обнаруживают его в заранее условленном месте (например, под столом).
Рефлексия:
Что понравилось?
Какое задание было сложным?
Награждение: Вручение медалей «Юный следопыт» и сладких призов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621259-kvest-igra-v-poiskah-volshebnogo-sunduka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.