- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план работы с родителями
Перспективный план работы с родителями старшей группы «Орлята»
на 2024-2025 учебный год
№ | Название мероприятия | Цель | Сроки |
1 | Папка - передвижка: «Осень пришла!». Стенгазета «Безопасность наших детей» | Подготовить родительский уголок к осеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. Привлечь внимание родителей к безопасному нахождению детей на улице, в машине, дома. (через участие в изготовлений стенгазеты) | сентябрь |
2 | Родительское собрание «Цели и задачи воспитания и обучения детей 6-го года жизни» | Познакомить с задачами воспитательной- образовательного процесса ,творческими проектами и планами на предстоящий учебный год. | сентябрь |
3. | Выставка «Овощные чудеса». | Активизация творческих возможностей семей воспитанников, способствование совместному семейному творчеству. | сентябрь |
4. | Выставка рисунков и декоративно-прикладного творчества «Краски осени». | Привлечь и заинтересовать родителей созданием совместных работ с осенней тематикой. | октябрь |
5. | Акция «Поможем птицам» | Изготовление и установка кормушек для птиц на участке и территории ДОУ. | октябрь |
6. | Осенний праздник для детей «Золотая осень» | Побуждать детей и родителей к совместной подготовке к мероприятию. (костюмы, атрибуты) Способствовать созданию положительных эмоций. | ноябрь |
7. | Памятка «Причины детского дорожно –транспортного травматизма». | Раздача памяток по теме.
| ноябрь |
8. | Цикл консультаций «Развитие творческих способностей дошкольника» | Повышение педагогической грамотности родителей в художественно – эстетическом воспитании детей. | ноябрь |
9.
| Памятка «Права детей». | Повышение знаний родителей в области прав и обязанностей детей. | ноябрь
|
10. | Привлечение родителей к благотворительной акции «Большая помощь маленькому другу». | Формировать понимание важности защиты бездомных животных. | ноябрь |
11. | Рекомендация «Осторожно! Грипп и ОРВИ» | Пропаганда знаний родителей о мерах профилактики и способах лечения простудных заболеваний. | ноябрь |
12. | Оформление родительского уголка на зимнюю тему: «Здравствуй, гостья Зима!» | Привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода. | декабрь |
13. | Подготовка к Новогоднему празднику «Снеговик обжора». | Вовлечь родителей в изготовление костюмов своему ребенку к предстоящему новогоднему празднику. | декабрь |
14. | Украшение участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала. | Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества. | декабрь |
15. | Родительское собрание. Вечер «Заходите к нам на чай» (День Чая – 15 декабря) | Развитие позитивных взаимоотношений работников ДОУ и родителей воспитанников, решение орг. вопросов. | декабрь |
16. | Информационный стенд «Новый Год дома» | Обогащение знаний родителей о традициях праздновании Нового Года: приметы, рецепты, зимние забавы и игры. | декабрь |
17. | Консультация на тему «Дидактические игры и упражнения по математике» | Информировать родителей как правильно закреплять полученные знания на ФЭМП с помощью дидактических игр. | январь |
18. | Индивидуальная беседа «Чем заняться дома с детьми в морозную погоду» | Ознакомление родителей с разнообразием настольных игр, занятий, которые можно проводить дома. | январь |
19. | Стенд для родителей «Как мы живем? - отражающий досуговую деятельность детей. | Довести до родителей каждого ребенка, интересные события которые происходят в группе. | январь |
20. | Памятка «Почему дети ведут себя «ПЛОХО»» | Оказание психолого – педагогической помощи родителям. | февраль |
21. | Развлечение «Развлечение «Ай да Папа!»» | Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии. Создание положительных эмоций детей и родителей от совместного досуга. | февраль |
22. | Памятка «Патриотическое воспитание в семье» | Оказание методической помощи родителям в вопросе патриотического воспитания в домашних условиях | февраль |
23. | Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице». | Ознакомить родителей с правилами поведения на улице во время гололедицы. | март |
24. | Весенний праздник «Мама лишь одна бывает» | Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу на празднике. | март |
25. | Индивидуальная беседа «Форма одежды в весенний период». | Информирование родителей о форме одежды воспитанников в весенний период в группе и на прогулке. | март |
26. | Мастер – класс «Цветы - оригами». | Обучение родителей технике создания цветов из бумаги в технике оригами. | март |
27. | Оформление родительского уголка на весеннюю тему. | Подготовить родительский уголок к весеннему сезону с целью привлечения внимания родителей к полезной и нужной информации. | март |
28. | Информационный стенд «Неведомые дали». | Обогащение знаний родителей о космосе. | апрель |
29. | Спортивное развлечение «5 минут полёт нормальный». | Создание положительных эмоций детей и родителей от совместного досуга. | апрель |
30. | Консультация для родителей: «Зачем нужно развивать мелкую моторику» | Мелкая моторика-основа психических процессов: внимание, памяти, восприятия, мышления, речи. | апрель |
31. | Выставка детской художественной литературы «Мы читаем детям вслух». (Международный День Детской Книги – 2 апреля) | Вовлечение родителей в работу ДОУ по познавательно – речевому и художественно – эстетическому развитию детей. | апрель |
32. | Концерт, посвященный Дню семьи Выставка творческих работ «Моя семья» | Пропагандировать семейные ценности, любовь и уважение к своей семье. Привлечь родителей в участии в выставках | май |
33. | Папка передвижка «Лето» | Расширить представление родителей как можно провести лето с пользой для их детей. | май |
34. | Итоговое родительское собрание «Чего мы добились, чему научились» | Информирование родителей о результатах прошедшего учебного года, решение орг. вопросов. | май |
35. | |||
Памятка для родителей «Осторожно, компьютер» | Привлечь внимание родителей к полезной информации, которая поможет сохранить хорошее эмоциональное состояние детей сидя за компьютерными играми. | май | |
36. | Памятка ««Осторожно - Солнце». | Обогащение знаний родителей о пребывании детей на солнце, о воздействии солнечных лучей на детский организм. | май |
План составили воспитатели старшей группы «Орлята»
Согласовано
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621410-perspektivnyj-plan-raboty-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.