- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-игровая программа «Осень»
Конкурсно-игровая программа «Золотая осень»
Цели: обобщение знаний детей об осени, создание настроения весёлых
состязаний.
создать настроение весёлых состязаний;
развивать быстроту, ловкость, смекалку;
формировать навык коллективного общения и активности;
воспитывать любовь к природе.
Звучит музыка «Листопад»
Если на деревьях
Листья пожелтели,
Если в край далекий
Птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется,
Это время года
Осенью зовется.
Ведущий:Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас в нашем зале. Вы знаете, для чего
мы здесь собрались? Вы любите осень? Осень ведь бывает не только дождливая,
хмурая и мрачная, но ещё и золотая, багряная, расписная, как сейчас. У матушки
Природы нет плохой погоды. А ещё у Осени много сюрпризов: утром может
светить солнышко, а днём лить дождь, а вечером начнётся листопад. Но всё-таки
красивые краски Осени поднимают настроение своей пестротой, яркостью и
разнообразием. А давайте-ка мы пригласим к нам в гости хозяйку нынешней
поры. Дружно скажем: «Осень, осень! Приходи! С нами время проведи!»
Под музыку входит Осень. ФОНОГРАММА №2
Осень:Здравствуйте, мои друзья!
Рада всех вас видеть я.
Целый год мы не видались,
А сегодня повстречались.
Принесла вам угощенье —
Не конфеты, не печенье.
Фрукты, овощи, рябину —
В них помногу витаминов.
Ведущий:Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи,
желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы
отмечаем праздник «Золотой осени». Вас ожидает множество увлекательных
конкурсов и игр.
Предлагаю для начала
Всем со мною поиграть.
Ведущий: А сейчас, я предлагаю всем ребятам разделится на 3 команды: Сентябрь, Октябрь
и Ноябрь. Каждая команда за правильно выполненное задание получает стикеры,
у кого их наберется больше, та команда и победит.
Проводится веселая эстафета «Собери урожай» ( дети из одной корзинки переносят по одному яблоку, в другую корзинку)
Осень – дивная пора,
Любит осень детвора.
Груши, сливы, виноград,
Все поспело для ребят!
Конкурс капитанов
Ведущий :Ребята, вы знаете, какие плоды и овощи созревают осенью? Я приглашаю
капитанов от каждой команды. Каждый из вас, по очереди, будет называть по
одному осеннему плоду или овощу. При задержке ответа более 5 сек. участник
выбывает. Кто окажется последним, тот и победил.
Хорошо, ребята, вы знаете дары осени. Молодцы!
Конкурс «Эрудит»
Ведущий :А теперь попробуйте, ребята, ответить на мои вопросы (по 3 вопроса команде):
1 Сколько дней длится осень? (91 день)
2 Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3 Какое дерево является символом осени? (клен)
1 Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
2 Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)
3 Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
1 Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
2 Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
3 Чем заканчивается осень? (ноябрем)
Конкурс «Собери пазл»
Командам выдаются распечатанные листы с фруктами и овощами. (Яблоко,
груша, слива, помидор, морковь и баклажан, затем каждое изображение разрезать
на 8 частей). Задача команд — как можно быстрее собрать на полу рисунок.
Конкурс «Шишкобол»
Ведущий :Посмотрим, кто у нас самый меткий. Поиграем-ка, как вы думаете, во что? А вот
и не угадали: в ШИШКОБОЛ. (Ставятся посредине зала на расстоянии 5-6 шагов
три приготовленные заранее небольшие корзинки, каждому участнику выдают по
три еловых или сосновых шишки.) Задача – забросить в корзинки как можно
больше шишек. По окончании подводится итог.
Вижу я: на горизонте
Туча по небу летит,
Поскорей раскрою зонтик,
От дождя он защитит.
Всех, всех под зонтик спрячу,
Как же может быть иначе?
Танец «Дождик»
Танец « Дружный огород!»
Веселая игра « Вместе веселые друзья»
Подведение итогов конкурсов. Награждение победителей. Продолжение
праздника - чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621676-konkursno-igrovaja-programma-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Сюжетно-ролевые игры в обучении и воспитании дошкольников»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.