Урок-тренинг «Сплочение детского коллектива»

Тренинг на сплочение коллектива

Цель: сплочение коллектива и повышение самооценки детей. Взаимопомощь – это залог успеха, крепкий коллектив уверенно движется к поставленной цели и всегда достигает высоких результатов.

Задачи:

• формирование и усиление общего командного духа, путем сплочения детей;

• развитие ответственности каждого участника в решении общих задач;

• осознание себя командой.
  
  
  

Список правил:

- внимательно слушать, когда говорят другие

- уважать чужое мнение

- быть активными

Нельзя: шуметь, перебивать, обзываться, ставить другим оценки и критиковать.

Притча: в одном селе умирал глава большой семьи. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый попытался, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это. Отец сказал: "Когда меня не будет, держитесь вместе, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать, как эти прутья". Взаимопомощь – это залог успеха, крепкий коллектив уверенно движется к поставленной цели и всегда достигается высоких результатов.

Упражнение «Знакомство»

(Упражнение делается в кругу. Ведущий начинает выполнять упражнение первым). Держа мяч в руках, называете свое имя и характерное для себя качество, при условии, что оно начинается на ту же букву, что и ваше имя.

Например: Светлана – “смелая”. Затем мяч перекидывается другому участнику и тот называет свое имя и качество.
Обсуждение – сложно ли было подобрать качество, почему?

Упражнение «Мы с тобой похожи тем, что...»

Цель: узнать друг друга, чем похожи, для того, чтобы найти приятелей по интересам.

Участники выстраиваются в два круга – внутренний и внешний, лицом друг к другу.

Количество участников в обоих кругах одинаковое. Участники внешнего круга говорят своим партнерам напротив фразу, которая начинается со слов: «Мы с тобой похожи тем, что...». Например: что живем на планете Земля, учимся в одном классе и т.д. Участники внутреннего круга отвечают:

«Мы с тобой отличаемся тем, что...» Например: что у нас разный цвет глаз, разная длина волос и т.д.

Затем по команде ведущего участники внутреннего круга передвигаются (по часовой стрелке), меняя партнера. Процедура повторяется до тех пор, пока каждый участник внутреннего круга не повстречается с каждым участником внешнего круга.

Обсуждение:

• Какие эмоции испытывали во время упражнения?

• Что нового узнали о других?

• Что интересное узнали?
  
  
  

Упражнение «Печатная машинка»

Цель: выработка навыков сплоченных действий.

Участники упражнения должны разделиться на 2 команды: первая угадывает, а вторая выполняет. Команда, которая выполняет упражнение, выходит за дверь с ведущим. Там ведущий распределяет буквы фразы, которую нужно отгадать. Однако, буквы, которые ее составляют, распределяются между участниками команды. Фраза должна быть произнесена так, что каждый произносит свою букву, а в промежутках между словами будет хлопок в ладоши.

Фраза: «Мы классные» и «Вместе сила» - по 11 человек для участия.

Обсуждение:

• Что помогало справиться?

• Что поддерживало?

• Трудно ли было?
  
  
  

Упражнение "Строй".

Ребята, легко и быстро построиться по росту, а я попрошу вас построиться по другому признаку, усложнив задачу:

- по цвету волос от самого светлого до самого темного

-по именам, но по алфавиту

- по цвету глаз от светлого до темного

Обсуждение:

• Что помогало справиться?

• Что поддерживало?

• Трудно ли было?

Рефлексия тренинга:

1. Какие качества характера у вас проявились при участии в тренинге?

2. Какие чувства или эмоции испытывали?

3. Что нового узнали о себе, о классе?

4. Можно ли использовать эти знания, пригодится в качестве жизненного опыта?

5. Над чем вы задумались, когда проходил тренинг?

6. Нужно ли развивать какие-то ваши качества для коммуникабельности в будущем?

Обсудим различные высказывания, в которых хранится мудрость:

-Не унывай! Унывающий обречен на неудачи.

-Не бойся! Трус обречен на поражение.

-Трудись! Другого пути к успеху не дано.

-Думай! Думай до поступка, думай, совершив поступок, и ты научишься не совершать ошибок, накопишь опыт.

-Не лги! И ты будешь иметь друзей.

-Не обманывай себя. Научись смотреть на себя и свои поступки как бы со стороны, глазами других и ты многое поймешь, избежишь многих бед, добьешься уважения других людей.

-Оставайся всегда и во всем самим собой, иди своим путем. В этом случае ты состоишься как личность и достигнешь желаемой цели.

Подведение итогов работы группы.

Высказываются ученики: итоги для себя, впечатления о занятии, пожелания себе и друг другу.

Высказывания, в которых хранится мудрость

• Не унывай! Унывающий обречен на неудачи.

• Не бойся! Трус обречен на поражение.

• Трудись! Другого пути к успеху не дано.

• Думай! Думай до поступка, думай, совершив поступок, и ты научишься не совершать ошибок, накопишь опыт.

• Не лги! И ты будешь иметь друзей.

• Не обманывай себя. Научись смотреть на себя и свои поступки как бы со стороны, глазами других и ты многое поймешь, избежишь многих бед, добьешься уважения других людей.

• Оставайся всегда и во всем самим собой, иди своим путем. В этом случае ты состоишься как личность и достигнешь желаемой цели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/621741-urok-trening-splochenie-detskogo-kollektiva