Методическая разработка мероприятия с родителями, посвященная семье и традиционным семейным ценностям

«Методическая разработка мероприятия с родителями, посвященная семье и традиционным семейным ценностям»

Тема: «Семейные ценности: нить поколений»

Форма проведения: Гостиная для бабушек и дедушек

Возраст детей: Средняя- старшая группа (4-6 лет)

Актуальность: В современном динамичном мире происходит размывание традиционных семейных устоев. Цель мероприятия – помочь родителям осознанно подойти к созданию и поддержанию в семье атмосферы любви, уважения и преемственности поколений через формирование семейных традиций.

Цель: Формирование у детей и родителей представления о традиционных семейных ценностях через укрепление эмоциональных связей между поколениями.

Обоснование цели и задач:

Проведя анкетирование родителей и беседы с детьми (см. Приложение 1), был выявлен ряд проблемных моментов:

* Снижение качества общения: в условиях высокой занятости родителей и «цифровизации» досуга живое, эмоциональное общение в семье часто подменяется формальным или виртуальным.

* Размывание понятия «семейная традиция»: многие родители затрудняются назвать свои семейные традиции либо сводят их только к празднованию дней рождений и Нового года.

* Запрос на сплочение: родители отмечают сложности в установлении доверительных отношений с детьми, особенно в предподростковом возрасте.

Исходя из этого, были поставлены следующие задачи:

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с понятиями «род», «предки», «семейная традиция», «реликвия» на доступном уровне.

Развивающие: Развивать коммуникативные навыки детей, умение слушать старших, задавать вопросы. Развивать творческие способности участников.

Воспитательные: Воспитывать уважение к старшему поколению, интерес к истории своей семьи. Способствовать укреплению чувства семейной сплоченности и преемственности поколений.

Социальные: Создать условия для комфортного, равноправного общения детей, родителей и представителей старшего поколения.

Семья была и остается главным носителем и хранителем духовных ценностей и традиций. Однако в современном мире связь между поколениями зачастую ослабевает, и бесценный опыт старших членов семьи остается невостребованным. После всех разговоров и бесед с родителями детей мы решили провести ряд мероприятий с детьми, а также провести праздник для старшего поколения. Для укрепления этих связей и передачи традиций нами была выбрана и успешно апробирована теплая, душевная форма работы – гостиная для бабушек и дедушек «Семейные ценности: связь поколений».

Почему мы выбрали именно эту форму? Потому что гостиная создает особую, доверительную атмосферу, отличную от формальных родительских собраний или открытых занятий. Она позволяет бабушкам и дедушкам почувствовать себя не гостями, а полноправными и желанными участниками жизни детского сада, главными рассказчиками и хранителями семейного очага.

Подготовка к гостиной началась с серии бесед с детьми на темы: «Что такое семья?», «Для чего нужны бабушка и дедушка?», «Наши семейные традиции».

Таже читали художественную литературу по теме (рассказы В. Осеевой, Н. Носова).

Разучивали стихи, песни, танцы, пословиц о семье.

Изготавливали приглашения для бабушек и дедушек и подарков.

Дети с огромным интересом рассматривали принесенные из дома старые фотографии, слушали рассказы о профессиях и увлечениях своих родных. Вместе с родителями и детьми мы оформили выставку «Семейные реликвии», куда вошли предметы быта прошлого века, украшения, письма и фотографии из семейных архивов.

Следующим этапом стала непосредственная организация гостиной. Мы создали уютную обстановку в музыкальном зале: подготовили и расставили оборудование, украсили помещение зала. Особую атмосферу создавало звучание тихих, лирических мелодий из репертуара их молодости.

В рамках мероприятия бабушки и дедушки стали не просто зрителями, а активными участниками. Они с удовольствием делились воспоминаниями о своем детстве, рассказывали о забытых сегодня играх, пели колыбельные песни, которые когда-то пели нашим родителям. Одна из бабушек рассказала детям «Сказку про хлеб» (ка появился хлеб, о том, чтобы вырастить хлеб нужна очень трудоёмкая работа, подвела итог своего рассказа тем, что хлеб «самый дорогой продукт на столе» и его нужно беречь). После бабушка подарила ребятам каравай, который испекла сама. Дети с замиранием сердца слушали эти живые истории, задавали вопросы. Еще одна бабушка примерила на себя образ «Осени» и рассказала детям о сборе урожая, водила с ребятами хоровод, играла в игры. Такие моменты останутся в памяти и детей, и взрослых как яркий островок тепла, семейного единения и настоящего осеннего уюта.

Эта форма работы помогла по-новому взглянуть на старшее поколение. Для детей бабушки и дедушки предстали не просто как заботливые родственники, а как интересные собеседники, носители уникального опыта и мудрости. Совместная деятельность – от приготовления угощений для гостиной до участия в беседах – объединила и сблизила все поколения, позволив стать участниками одного общего дела – сохранения семейной памяти.

Заключительным этапом нашей встречи стало совместное творчество дедушек, пап и детей по изготовлению «Гостиных для птичек» Этот мастер-класс не только познакомил детей со способами изготовления кормушек, но и позволил в прямом смысле прикоснуться к традициям, создавая что-то полезное и нужное своими руками. Завершилась гостиная общим чаепитием с пирогами, испеченными руками наших дорогих гостей, и вручением детям на память о встрече их первых семейных оберегов.

В ходе всех мероприятий дети не только обогатили свои знания о семье, но и развили коммуникативные навыки, научились слушать и задавать вопросы. Дети видели в бабушках и дедушках не просто пожилых родственников, а интересных, умелых людей, у которых можно многому научиться. А старшее поколение получило бесценные минуты гордости и счастья от совместного творчества с внуками.Все это способствовало воспитанию уважения к старшим, доброжелательности, понимания ценности семьи как главной опоры в жизни.

Родители же, наблюдая за трогательным общением детей и старшего поколения, убедились в необходимости и действенности такого «живого» воспитания. Они отметили, как важно, чтобы ребенок получал не только знания и навыки, но и ту самую «душевную теплоту», эмоциональную поддержку и чувство принадлежности к большому роду, которое может дать только общение с бабушками и дедушками.

Реализуя такие мероприятия, мы убедились, что работа в данном направлении не только обогащает воспитательно-образовательный процесс детского сада, но и наглядно демонстрирует родителям непререкаемую ценность семейного воспитания, основанного на любви, уважении и связи поколений.

Приложение 1.

Анкета для родителей (предварительная)

Уважаемые родители!

Предлагаем вам ответить на несколько вопросов, которые помогут нам сделать нашу будущую встречу максимально полезной для вас.

1. Что для вас означает словосочетание «семейные традиции»?

_____________________________________________________

2. Какие традиции существуют в вашей семье? Перечислите, пожалуйста.

_____________________________________________________

3. Как часто ваша семья собирается вместе для совместного досуга (не за просмотром телевизора)?

* Ежедневно

* 2-3 раза в неделю

* Раз в неделю

* Реже

4. Какие совместные занятия с детьми доставляют вам наибольшую радость?

_____________________________________________________

5. Чему, по вашему мнению, могут научить ребенка семейные традиции?

_____________________________________________________

6.Хотели бы вы создать новую традицию? Какую?

Анкета позволяет выявить исходный уровень и сформировать запрос аудитории.

Приложение 2.

Памятка для родителей

«5 шагов к созданию семейной традиции»

Начните с малого. Не обязательно сразу закатывать грандиозные праздники. Достаточно ввести «Вечер настольных игр по субботам» или «Чтение сказки перед сном».

Учитывайте интересы всех. Традиция должна нравиться и детям, и взрослым.

Будьте последовательны. Главное в традиции – ее регулярность.

Свяжите с историей. Расскажите, что так же делали ваши родители. Рассматривайте старые фото.

Создавайте ритуалы. Ритуал – это сердце традиции (задуть свечи, сказать особые слова, испечь особый пирог).

Получайте удовольствие от процесса! Ваша искренняя радость – лучший мотиватор для ребенка.

Приложение 3.

Сценарий «Гостиная для бабушек и дедушек»

Дети под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом, выполняют танцевальные движения. Затем садятся.

Ведущая — Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Участниками нашего вечера будут любимые бабушки и дедушки вместе со своими внуками. Вы только прислушайтесь – бабушка, бабулечка, дедушка, дедулечка какие нежные, красивые, ласковые и теплые слова! Ведь правду говорят в народе: «Дети — это дети, а настоящие дети — это внуки!»

-Сегодня мы, с большим удовольствием, посвящаем Вам этот праздничный концерт. Выражаем Вам свою любовь, уважение.

По нашему велению, по нашему хотению,

Мы превратим наш музыкальный зал

В страну веселых бабушек

И озорных дедулей.

В этой расчудесной и сказочной стране

Нам славно будет вместе и весело вполне.

Сегодня в стране веселых бабушек и озорных дедулей

Не будет ни слез, ни огорчений.

Исполняется песня «Листик желтый, листик красный»

Ребёнок

Есть в разгаре осени
Праздник необычный, -
Небо блещет просинью,
Солнцем симпатичным.

Ребенок

День сегодня необычный,

 Очень важный нынче день.

 Пригласили мы на праздник

 Самых дорогих гостей.

Ребенок

Вам желаем, дорогие,

Быть здоровыми всегда

Чтоб вы жили долго – долго

Не старея никогда.

Пусть хорошее, пусть прекрасное

В вашей жизни будет всегда-

Утро доброе, небо ясное,

Ну, а пасмурных дней никогда!

Ребёнок

Бабушек и дедушек
Садик наш встречай!
Вот и гости в сборе
Праздник начинай!

Ведущая. Мы хотим вам подарить замечательную песню.

Дети исполняют песню «Бабушка с дедушкой добрые волшебники»

Ведущая.

Ну, вот, неслышно Осень подошла

И тихо-тихо стала у ворот:

У входа Осень молча поджидает,

Но двери ей никто не открывает.

Давайте дружно вместе позовём:

Осень, заходи, мы тебя ждём!

Дети все вместе: Осень, заходи, мы тебя ждём!

(Звучит стремительная музыка полёта, на метле влетает Баба-Яга).

Баба Яга. Дрын-дын-дын! Заглохла. Так! Вынужденная посадка. Опять Леший без спросу на моей метёлочке катался. Вот я ему! Здравствуйте, люди добрые!

Ведущая. Здравствуйте, бабушка.

Баба Яга. Какая же я бабушка? Я – Осень – красавица, что всем ребятам нравится.

Ведущая. Вы Осень?

Баба Яга. Она самая. Осень.

Ведущая. Что-то вы не очень на неё похожи… Где ваш пёстрый сарафан?

Баба Яга. Изорвался по кустам.

Ведущая. Золотой, где полушалок?

Баба Яга. Его вид стал больно жалок.

Ведущая. И венец у вас простой!

Баба Яга. Где ж я вам возьму другой?

Ведущая. Где же бусы в два ряда?

Баба Яга. В бусах нитка прогнила.

Ведущая. Мы вчера с детьми делали бусы из рябины. Давай, уважаемая Осень, мы Вам их подарим.  

(Баба-яга берет бусы, которые дети приготовили накануне, примеряет их перед зеркалом.)

Баба Яга : (перед зеркалом, увлеклась, не замечает детей) Ну, вот теперь я самая настоящая Осень, а то Кощей говорит, что не может Баба-Яга быть Королевой Осенью. ОЙ! (увидев детей, поняла что проболталось)

Ведущая. Аа, значит вы и есть самая настоящая Баба-Яга и никакая вы не Осень. А где же наша Осень? Ребята, Баба-Яга Осень украла!

Баба Яга. Э-э! Тише-тише-тише! Чаво расшумелися? Кого хочу, того и краду. Да, украла я вашу Осень и теперь я Королева Осень! И никого я не боюсь! Хочу, что бы вы теперь мне читали стихи, пели свои песенки и исполняли мои желания. (Баба Яга кривляется).

Ведущая. Отдай нам нашу Осень.

Баба Яга.(передразнивает) Отдай Осень, отдай Осень.

Да зачем она вам нужна?

Будет сразу вам – зима!

Холод, лёд и снега – тьма.

Ведущая. Нет! Нам без Осени никак нельзя!

Правда ведь, мои друзья?

Дети все вместе. Да.

Ребенок

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.

Ребенок

Осень, ты – волшебница,
Знатная кудесница.
О тебе скучали мы
В ожиданье красоты! 

Осень ждем, вернись скорей,

В теплый круг своих друзей!

Песня про осень

Баба Яга. Ну хорошо, хорошо вернется к вам Осень, но чтобы её спасти, вам надо отправиться в деревню к моей сестре и помочь убрать урожай.

Ведущая. Мы все очень любим приходить в гости к своим бабушкам и дедушкам, а чем они занимаются осенью? (Ответ детей)

Правильно, собирают урожай!

Ребята отправимся к Бабушке на помощь?

Звучит музыка и выходит Бабушка и дети в костюмах овощей.

Бабушка.     

Здравствуйте, милые детушки, дорогие мои ладушки.

 Я, бабушка Маланья. Живу в этой избушке.

 Весну встречаю, летом лечебную травку собираю, осени радуюсь, зимой в избушке греюсь. А хотите посмотреть, что выросло у меня   в огороде?

Овощи.

Огурец. Я зеленый огурец

               Сочный яркий молодец

               Цветом я своим горжусь

               Показаться не стыжусь.

Баклажан. Я красавец баклажан

                     Фиолетовый кафтан

                     Благородный редкий цвет

                     Я, друзья, интеллигент.

Морковь. Не хвалитесь вы, друзья

                   Всех красивей – это я

                   Я морковка, ярче всех

                   У меня большой успех!

Помидор.Всех красивей Помидор

                  Оторвать не можешь взор

                  Я – красивый, ярко-красный

                  У меня кафтан атласный.

Картошка. Я – картошка, загляденье

                     Я – картошка, объеденье

                     Без меня – нет, нет!

                     Не получится обед.

Свекла. У меня кафтан бардовый

                Очень тонкий, нежный новый

                Заглядишься на меня

                Всех красивей – это я!

Капуста. Я капуста –барыня,

                 Барыня –сударыня,

                 Крепкая, ядреная,

                 Платьице зеленое.

Лук. Ох, как ты сильно загордилась

          Мой цвет самый дорогой,

          Потому что золотой

          Не согласен кто со мной

          Будет слезы лить рекой!

Бабушка. Успокойтесь, успокойтесь

             И, пожалуйста, не ссорьтесь

             Всех я помирить хочу

             Спор ненужный прекращу

             Все вкусны вы, все полезны

             Прогоняете болезни.

             И на радости сейчас

             Мы пойдем в веселый пляс!

Пляска овощей

Ведущая. Ну что ж, ребята, помогли мы бабушке урожай собрать, пора и в детский сад возвращаться.

Бабушка. Ох, как жалко, что вы уже уезжаете. Но с пустыми руками я вас не отпущу.

Я приготовила вам подарок, но нужно отгадать загадку

Мягкий, пышный и душистый,
Он и черный, он и белый,

А бывает подгорелый.

Без него плохой обед,
Вкусней его на свете нет.

Правильно, это хлеб.

«Хлеб – всей жизни голова».

Славится он первым на земле

Ставится он первым на столе.

Ох, ребятки, хотите я вам сказку про хлебушек расскажу?

Сказка про хлеб

Жил-был в одном маленьком городке добрый пекарь по имени Иван. Он очень любил печь хлеб и вкладывал в каждую булочку и каравай свою душу. Каждое утро Иван вставал до рассвета, чтобы замесить тесто и испечь свежий хлеб.

Однажды, когда Иван замешивал тесто, в его пекарню забежала маленькая мышка. Она была очень голодная и попросила у Ивана кусочек хлеба. Пекарь, не раздумывая, поделился с ней своей выпечкой. Мышка так обрадовалась, что в знак благодарности оставила Ивану волшебную зёрнышку.

С тех пор каждый раз, когда Иван пёк хлеб, в его пекарне появлялось немного волшебства. Хлеб становился не только вкусным, но и тёплым, словно в него вкладывалась любовь всех, кто когда-либо ел этот хлеб.

Прошло время, и слава о волшебном хлебе Ивана разлетелась по всему городу. Люди специально приезжали издалека, чтобы попробовать его выпечку. А мышка, ставшая другом Ивана, помогала ему, следя за тем, чтобы в пекарне всегда царило хорошее настроение и любовь.

Так и жили они долго и счастливо, даря людям радость и тепло вместе со своим волшебным хлебом.

И помните, друзья: хлеб — это не просто еда, это частичка тепла и заботы, которую мы можем дарить друг другу каждый день.

Угощайтесь, дорогие мои ребятушки караваем!

Благодарим бабушку Маланью.

Ведущая. Вот как здорово! Молодцы, ребята, мы справились с первым заданием Бабы Яги. Теперь к нам обязательно вернётся Осень!

Баба Яга. (смеётся) Ну, вы ещё не видели следующее препятствие.  

Звучит фонограмма – шум леса, затем раскаты грома.

Ведущая. Опять Баба Яга нам мешает, гром и молнию посылает. Сейчас ливень пойдёт, все пути-дорожки нам зальёт!

Но не страшна нам и эта беда,

У природы нет плохой погоды-

Каждая погода благодать.

Дождь ли снег – вот в это время года

Надо только зонтик с собой брать…

Девочка

Если дождик проливной

То зонтик я беру с собой

Очень яркий не простой

Жёлтый, красный, голубой!

Я подружек позову,

Новый танец покажу!

Танец с зонтиками

Баба Яга. Ну, вот и дождь осенний прошел, а вы его даже не испугались,и с этим задание справились. (Расстраивается). АААА….

Ведущая. С твоими заданиями мы справились, верни нам Осень-красавицу! 

Баба Яга. Ой, запамятовала я что-то, где Осень не помню, перепутала малость.

Баба-яга свистит в свисток

Дальше вам не пройти. Вырастут грибочки на вашем пути. Идите грибы мне на подмогу, перекройте к Осени дорогу.

Вы наверно ходите со своими бабушками, дедушками за грибами в лес, так вот сейчас я и посмотрю, как вы умеете грибы собирать.

Танец грибов

Ведущая. Ну что, довольна Баба Яга? Мы для тебя танцевали и пели, и препятствия твои мы тоже все преодолели! Пора ужеОсени появиться!

Баба Яга. Я вспомнила одно заклинание, должно помочь.

Буря — Баба Яга,

Иди с моря на луга!

Там лук, чеснок,

Киселя горшок,

Каша масляная,

Осень краденая.

Ведущая. Баба Яга опять ты что-то перепутала.

Баба Яга. Что опять не туда попали?

Ведущая. Ребята, мне кажется, что Баба Яга нам специально Осень не хочет вернуть.

А давайте попробуем Ягусичку повеселить, наши ребята приготовили танец, может тогда она подобреет, а бабушки и дедушки их поддержат, и могут подпевать песню «Бабушка рядышком с дедушкой».

Исполняется парный танец

Баба Яга. Ох, очаровали вы меня, ублажили, но не обхитрили.

Ведущая. Но тогда я точно знаю, что мы можем сделать. Ребята, открыть вам секрет?

Дети. Да.

Исполняются частушки «Про бабушек и дедушек»

Ведущая.

Наша Бабушка Яга боится весёлого смеха,

Ведь смех – для злодея помеха.

А от ласкового слова

Бабуся заплакать готова.

Ведущая. Дети, а давайте все дружно улыбнемся и засмеемся.

Нужно сказать Бабе Яге как можно больше вежливых слов и комплементов. Я начну первой: ты совсем не вредная и не злая (Баба Яга смущается)

Вместе с детьми. Ягуся, ты нежная и ласковая (Баба Яга начинает шмыгать носом)

Ведущая. Ребята предлагаю также сказать ласковые слова своим бабушкам и дедушкам. Каждый называет по одному ласковому слову, а мы считаем, кто больше знает ласковых слов.

Конкурс «Ласковые слова»

Баба Яга громко плачет

Баба Яга.(Сквозь слезы) Ну ладно, ладно, растрогали вы Бабусечку.

Ладно, обещаю, согласна, так и быть,

Буду с вами мирно жить!

Можете забирать свою Осень. (Баба Яга хлопает 3 раза в ладоши)

Ой, я, кажется, кашу забыла выключить! Побегу скорей! Пешком бежать-то придётся.

Баба Яга убегает. Звучит музыка, появляется Осень.

Ведущая. Ребята, давайте встретим нашу гостью аплодисментами (аплодисменты).

Осень. Здравствуйте, мои друзья!

Рада видеть здесь вас я!

Вы меня освободили

И на место возвратили:

Между летом и зимой

Вновь вернулась я домой.

Хоровод «Здравствуй, Осень!»

Ребенок.

Ах, художница ты, осень,

Научи так рисовать.

Я тогда в твоей работе

Тебе буду помогать!

Ох, деревья пожелтели,

На ветру качаются.

Жалко, летние деньки,

Быстро так кончаются.

Ведущая.

Осенью многие птицы улетают в теплые края, т. к. им не хватает корма. Но некоторые птицы, зимующие, живут у нас всю зиму, потому что и зимой находят корм. Чтобы птицы не погибли, нужно развешивать кормушки. Конечно, можно купить готовую кормушку, но гораздо интересней сделать её самим. Кормушку можно повесить на ветку дерева или закрепит на стене дома. Главное выбрать такое место, чтобы оно было закрыто от ветра и недоступно для кошек.

Вот и наши дедушки, папы вместе с ребятами изготовили кормушки для птиц своими руками. (представление в виде презентации)

Осень. Наступил и час прощанья. И за вашу доброту вам клубочек подарю. Как клубочек вы свернете и подарочки найдете.

(Осень передаёт воспитателю клубочек)

Ведущая. Нитку в руки я возьму

За клубочком я пойду.

Всю я нитку намотала

У берёзки стройной встала.

Я вокруг нее пройду

И от осени подарки обязательно найду. (Достает корзину с угощеньями от осени)

Ведущая. Дорогие дети, нежно любите и цените своих бабушек и дедушек. Не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним.

Пусть ваш дом достатком дышит,

Пусть будут в нем покой и труд,

Пусть смех внучат в нем будет слышен,

Пусть мир и счастье в нем живут!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622026-metodicheskaja-razrabotka-meroprijatija-s-rod