- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект экскурсии на тему: «Холки. Свято-Троицкий Холковский монастырь»
Белгородская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №23 II,III,IV и VI видов
Конспект экскурсии.
Тема:
«Холки. Свято-Троицкий Холковский монастырь».
(для проведения с воспитанниками 6-8 класса;
12-15 лет)
Подготовили и провели
воспитатели: Анисенко Н.А.
Ларченко Н.А.
Белгород.
2012 год.
Конспект экскурсии.
Тема: «Холки. Свято-Троицкий Холковский монастырь».
Данное экскурсионное мероприятие имеет конкретную цель, достижение которой осуществляется решением поставленных задач.
Основная цель: воспитание у учащихся любви к своему Отечеству, уважению к историческому прошлому и настоящему нашей Родины. Ознакомление учащихся с православными храмами России.
Формирование эмоционально-личностного отношения к культурологическим и историческим фактам, сообщаемым на экскурсии. Знакомство с удивительными и интересными местами России, Белгородской области. Воспитывать культуру речевого общения, коммуникативные навыки воспитанников, способствующие их социализации и адаптации.
При определении задач экскурсия имеет следующие аспекты:
1. развивающий - развитие эмоционального мира, нравственных ценностей, мыслительных процессов, речи;
2. образовательный - расширение кругозора по теме экскурсии, получение, закрепление, уточнение, дополнение знаний, умений, навыков;
3. воспитывающий - ознакомление с правилами поведения в храме, монастыре. Воспитание чувства патриотизма и гордости к своей Родине.
4. коррекционный - развитие устной и письменной форм речи, использование слуховых аппаратов для восприятия и воспроизведения речи.
по содержанию- обзорная
по составу участников- 6-8 класс (12- 15 лет)
по месту проведения – (загородная) Белгородская область, Чернянский район, с. Холки. Свято-Троицкий Холковский монастырь.
по способу передвижения - транспортно-пешеходная (экскурсионный автобус)
по продолжительности- 7,5 часов (08.00-15.30)
по форме проведения –экскурсия-прогулка
Оборудование: флажки, фотоаппарат, презентации для предварительной беседы: «Правила поведения в храме, монастыре», «Правила дорожного движения», платки для девочек.
Словарь: Экскурсия, поедем на автобусе, пойдём пешком, Белгородская область, Холки, Чернянский район, подземный монастырь, таинственные пещеры, меловые холмы, настоятель монастыря, кельи, меловые холмы, надвратный Храм преподобных Антония и Феодосия Киево-Печерских, Владимирская колокольня, река Оскол, наземная церковь иконы Донской Божьей Матери, паломничество.
Перед началом экскурсии повторить с воспитанниками правила дорожного движения, правила поведения в транспорте, на улице, в лесу, в общественных местах.
Предварительная беседа по теме:
- Мы с вами на занятиях говорим о православной культуре. Вспомните, с чем мы сравниваем культуру нашего народа? (с деревом)
- Как мы назвали его? (Древо Мудрости и Красоты нашего народа или Древо Культуры).
- Что является корнями этого Древа, его основой? (Христианская православная культура).
- Давайте сегодня сделаем еще один шаг к нашему чудесному дереву, узнаем еще что-то очень важное о нашей православной культуре. Наша вера, которая и является основой культуры, называется: (Православное христианство).
- Где можно молиться Богу? ( В любом месте).
- Но есть особые места, где Бог особенно близок.
Отгадайте старинную русскую загадку.
На горе стоит свеча,
В ней молитва горяча.
(Это храм, церковь).
- Сегодня мы с вами отправимся в православное путешествие, в подземный монастырь села Холки.
Ход экскурсии:
Воспитатель: - В России немало удивительных и интересных мест. Не только в городах, но и в совсем небольшой деревне или поселке можно увидеть что-нибудь необычное или с историческим прошлым.
У нас в Белгородской области, в Чернянском районе существует один поселок, который называется Холки. Сегодня мы поедем туда на экскурсию.
- Как называется посёлок, в который мы поедем на экскурсию? (ответы детей)
Главная достопримечательность Холок – Холковский Троицкий мужской подземный монастырь с его таинственными пещерами, которые напоминают знаменитые пещеры Киево-Печерской лавры. Это единственный в Белгородском крае, уникальный по архитектуре и планировке пещерный монастырь.
- Назовите главную достопримечательность Холок. (ответы детей)
- Как называется подземный монастырь? (ответы детей)
- Что напоминает подземный монастырь с его пещерами? (ответы детей)
Холковские пещеры состоят из келий, подземной церкви и коридоров. Длина коридоров около 126 метров.
Холковский подземный монастырь и пещеры находятся на первой террасе одного из меловых холмов, составлявших возвышенность, которая в старину называлась Жестовыми горами.
По преданию, монастырь располагается на том месте, где произошла встреча князя Игоря Святославича и его брата Всеволода перед их походом на половцев в 1185 году, описанная в знаменитом произведении древней литературы «Слово о полку Игореве».
- Из чего состоят Холковские пещеры? (ответы детей)
- Как в старину называлась возвышенность, находящаяся на первой террасе одного их меловых холмов? (ответы детей)
- О какой встрече говорится в предании? (ответы детей)
- В каком произведении описывается эта встреча? (ответы детей)
Судя по технике строительства пещер, предположительно монастырь был основан в XIV веке монахами Киево-Печерской Лавры. Холков-Царев-Николаевский мужской монастырь впервые упоминается в 1620 году. Его настоятель в то время — инок Геласий. В 1650—1700 годах построен подземный Троицкий храм. Его купол был выложен из кирпича.
В 1653 году царь Алексей Михайлович дал настоятелю монастыря Ефрему жалованную грамоту на безоброчное владение мельницей, которую монахи построили рядом недалеко от пещер на берегу речки Холки.
- Когда предположительно был основан монастырь? (ответы детей)
- Как звали первого настоятеля Холков-Царев-Николаевского мужского монастыря? (ответы детей)
- Что построили монахи на берегу речки Холки? (ответы детей)
При въезде на территорию монастыря можно увидеть скульптурную группу, на которой изображён киевский князь Святослав Игоревич верхом на коне. Его конь попирает упавшего воина, который держит в руке щит. На щите изображена "звезда Давида".
- Что можно увидеть при въезде на территорию монастыря? (ответы детей)
В 1757 году была возведена деревянная часовня перед входом в пещеру. Вскоре она была расширена и стала служить надвратной церковью. Поскольку монастырь регулярно подвергался набегам татар, в 1666 на самом высоком холме неподалёку от монастыря была сооружена «Жестовая сторожка» для наблюдения за степью, которая входила в систему белгородской засечной черты.
- В каком году была возведена деревянная часовня перед входом в пещеру? (ответы детей)
- Для чего была сооружена «Жестовая сторожка»? (ответы детей)
В 1830-х годах князь А. Б. Голицын попытался на свои средства возобновить пещеры и пещерную церковь, однако по разным причинам подземный монастырь так и не открылся. Общая площадь пещер — 255 кв. м, церкви — 60 кв. м, келий — 172 кв. м, длина коридора — около 126 метров. В начале XX века вход в пещеры был засыпан и практически забыт.
- Назовите фамилию князя, который на свои средства хотел возобновить пещеры и пещерную церковь? (ответы детей)
- Назовите общую площадь пещер, церкви, келий, длину коридоров? (ответы детей)
В 1909—1915 году настоятель Преображенской церкви отец Вячеслав с местными крестьянами и наёмными рабочими откопали древние пещеры с кельями и подземной церковью и возвели перед входом часовню надвратный храм. Одновременно неподалёку появилась и другая пещера, вырытая в 1890—1920 отшельником Никитой — уроженцем села Холки. В советское время пещеры были закрыты. В 1990 году пещеры были частично отреставрированы и открыты, как музей Богослужения в подземном храме возобновлены в 1995 году. В 1997 году заложены храмовые строения будущего монастыря. В 1999 году монастырь был открыт. Здесь меловые пещеры со стабильной температурой +8oС, идеальной системой естественной вентиляции и лечебным воздухом, содержащим концентрированные пары йода, озон и кислород.
- В каких годах настоятель Преображенской церкви отец Вячеслав с местными крестьянами и наёмными рабочими откопали древние пещеры с кельями и подземной церковью и возвели перед входом часовню надвратный храм. (ответы детей)
- В каком году монастырь был открыт? (ответы детей)
- Какая температура поддерживается в пещерах? (ответы детей)
- Что содержится в воздухе пещер, почему он лечебный? (ответы детей)
Итог экскурсии:
Сегодня на экскурсии мы узнали об истории создания Холков-Царев-Николаевского Троицкого мужского монастыря. Затем побывали в надвратном Храме преподобных Антония и Феодосия Киево-Печерских, прошли по подземным ходам и подышали благодатным воздухом. Затем мы посетили Свято – Троицкую подземную церковь, поднялись на Владимирскую колокольню, построенную в честь князя Владимира - крестителя Руси.
С холмов монастыря полюбовались живописной панорамой реки Оскол и посетили наземную церковь иконы Донской Божьей Матери.
- Ребята, вам понравилась экскурсия? (ответы детей)
- Что нового вы узнали? (ответы детей)
- Что вам больше всего запомнилось? (ответы детей)
- По нашей традиции, давайте, выразим свои впечатления и эмоции от экскурсии в рисунках в классе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6226-konspekt-jekskursii-na-temu-holki-svjato-troi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.