- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие-конкурс «Парад звёзд-2025»
Сценарийпраздника «Парад звезд-2025»
1. заставка с музыкой ( зрители садятся)
_____________________________________________
2. видео со стихотворением
Как прекрасен небосвод!
Звёзды водят хоровод.
Мой учитель - звездочёт -
строгий им ведёт учёт.
Я всего лишь ученик.
Звёздный я веду дневник.
Каждой звёздочки маршрут
я записываю тут.
Тайны звёздного пути
не всегда легко найти.
Я стараюсь, как могу.
Тайны звёзд я берегу!
сразу после фанфар со звездой
Жестовая песня «Здравствуй, фестиваль!»
________________________________________________________
3. заставка звёзды (музыка)
Вед 1 Добрый день, дорогие ребята!
Вед 2 Добрый день, уважаемые педагоги и гости!
Вед 1 Мы рады приветствовать вас на ежегодной церемонии награждения «Парад звезд-2024»
Вед.2 По традиции этот праздник в нашей школе проходит в конце учебного года. Здесь мы чествуем самых талантливых и умных,
Вед.1 самых сильных и ловких,
Вед.2 всех тех, кто приносит нашей школе добрую славу и делает жизнь самой школы интересной и радостной.
Вед.1 Одним словом, тех, кто зажег свою звездочку на бескрайнем и прекрасном небосклоне огромной вселенной, имя которой – «Школа- интернат №3»!
Вед.2 Сегодня будут подведены итоги наших достижений. Мы сможем увидеть всех, кто особенно отличился в этом учебном году.
Вед 1 Ежегодная церемония награждения лучших учащихся школы «Парад звезд-2024 объявляется открытой!
фанфары
- Прошу всех встать. Исполняется гимн школы!
Вед.1 Мы приглашаем на сцену нашего главного Звездочета, хозяйку нашего общего дома.
Вед 2 Слово для приветствия предоставляется директору школы
__________________________________________________________________
Вед 2 Сегодня наш прекрасный праздник,
Наш замечательный финал.
Итогов разных номинаций
И награждений час настал!
Вед 1 Пусть главные грядут итоги,
К вершинам сделан первый шаг.
Опора и надежда школы –
Мы гордо называем вас!
Вед 2 Мы начинаем церемонию награждения, которая будет проходить в 2-х возрастных категориях.
Вед.1Младшая возрастная категория-ребята 3-4 классов.
Вед.2 Старшая возрастная категория-ребята 5-9 классов
Вед. 1 Награждение проходит в следующих номинациях:
В1 Номинация «Знания-сила»
В2Номинация «Вдохновение»
В1 Номинация «Быстрее! Выше! Сильнее!»
В2 Номинация «Самый активный класс»
В1 Номинация «Лидер года»
В2 Номинация «Самый популярный»
В1 Номинация «Учитель года»
Творческий НОМЕР
Вед.1 Один мыслитель сказал: « Каждый дурак знает, что до звезд не достать, а умные, не обращая внимания на дураков, все – таки пытаются».
Вед.2 Возможно, этот человек имел в виду ребят, которые на протяжении многих лет школьной жизни стремятся к знаниям и стараются быть лучшими. Эти ребята учатся на одни пятерки.
Вед.1 Безусловно! Предлагаю начать церемонию награждения в первой номинации - «Знания-сила»
Вед 2 В номинации «Знания-сила» в финал вышли ……. (На экране фото).
1._____________________________
2._______________________________
3.____________________________________
В1Для вручения наград победителям на сценуприглашаются заместители директора
Награждение
Стих «Талантливые дети»
Вед.2 Как здорово, что и в нашей школе зажигаются звездочки талантливых и одаренных детей.
Вед.1: Они неустанно радуют нас, открывая грани своего таланта в вокальном и хореографическом творчестве, декоративно – прикладном искусстве и рисовании. Внимание на экран!
ВИДЕО
Вед.1 Мы начинаем награждение в номинации «Вдохновение». Финалистами в этой номинации стали (ФИ)
1._____________________________
2._______________________________
3.____________________________________
В2 На сцену для награждения в номинации «Вдохновение» приглашаем ...
Награждение
Вед. 2: Хотел бы я знать, зачем звезды светятся.
Вед.1: Наверно, затем, чтобы рано или поздно каждый из нас мог отыскать свою.
КЛОУНАДА
Вед.1: Ребята, чьи имена мы назовем сейчас, отыскали свою звезду – они занимаются спортом, пропагандируют своим примером и своими делами здоровый образ жизни.
Вед. 2 На сцену приглашаются финалисты в номинации «Быстрее! Выше! Сильнее!»
1._____________________________
2._______________________________
3.____________________________________
Вед. 1 Для награждения на сцену приглашаемОксану Викторовну и Ларису Викторовну.
Награждение
Танец «Непохожие»
Вед 1 А сейчас наступило время наградить самых активных, ребят, которые на протяжении всего учебного года принимали участие и в спортивных соревнованиях, и в творческих конкурсах, а самое главное – достигли хороших результатов в учебе.
Вед. 2 Для награждения в номинации «Лидер года» и «Самый активный класс» приглашается заместитель директора
Награждение
Жестовая песня «Большой секрет»
Вед.2 Ну после такого номера, я думаю, пришло время для награждения самого популярного ученика школы.
Вед. 1 Для награждения в номинации «Самый популярный» на сцену приглашаем Наталью Владимировну.
Награждение
Вед.2: После такого парада звезд, думаю, никто уже не станет сомневаться в том, что "если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно"!
Вед.1: Конечно, нужно! Даже необходимо! Я знаю таких замечательных людей, истинных знатоков своего дела, для которых находить и зажигать звезды на школьном небосводе стало делом всей жизни!
Вед.2: Это наши уважаемые учителя, которые всегда рядом и готовы дотянуться до самой дальней звезды, чтобы и ученикам захотелось стать ярче, интересней.
Вед.1: Для награждения в номинации «Учитель года» приглашается директор школы
Награждение
Песня «Взрослые и дети»
Вед. 1. Вот и подошла к концу наша встреча, наш любимый весенний праздник «Парад звезд».
Вед. 2: А вместе с ним подошел к концу и учебный год, который принес много побед и доброй славы нашей любимой школе.
Вед. 1. Традиции не рушатся. Звезды неизменны. Талантливые дети сменяются, но год от года в теплый майский день ребята соберутся, чтобы снова посмотреть на своих звёзд и звёздочек.
Песня «На сцене»
финал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622687-obscheshkolnoe-meroprijatie-konkurs-parad-zvj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания географии
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.