Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.11.2025

Конспект занятия «Дом моей семьи»

Конспект занятия «Дом моей семьи» для коррекционной работы в ДОУ. Включает приветствие, стихи, беседы о семье и родном городе, динамические разминки и пальчиковую гимнастику. Дети создают аппликацию с фотографиями своей семьи, учатся рассказывать о близких, развивают моторику и коммуникативные навыки в игровой форме. Занятие способствует формированию представлений о семейных ценностях и малой родине.

Содержимое разработки

Образовательный комплекс №2

центр развития ребенка- детский сад компенсирующего вида «Золотой ключик»

Методическая разработка

«Дом моей семьи»

для родителей и детей с умственной отсталостью

(интеллектуальной недостаточностью)

Авторский коллектив:

Воспитатели: Даной О.В.

Николаева С.В.


Гаврилов - Ям,

2025г

Конспект «Дом моей семьи»

для родителей и детей с умственной отсталостью

(интеллектуальной недостаточностью)

Пояснительная записка

Возрастная группа:Дети с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью) 3- 7 лет, родители.

Задачи:

Образовательные:

Учить понимать и выполнять простые по содержанию инструкции взрослого;

Учить ребенка аппликации;

Формирование представлений о семье, членах семьи;

Формировать представления о доме;

Формировать словарный запас;

Совершенствовать умение выполнять движение под музыку, в соответствии с текстом.

Развивать: речь, мелкую и крупную моторику;

зрительное восприятие, внимание, мышление.

Воспитывать:

Интерес и положительное отношение к аппликации; формировать позитивное эмоциональное отношение к членам семьи;

Воспитывать чувство удовольствия от совместных действий с родителями (взрослыми)

Воспитывать навыки культурного поведения на занятиях

Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Материал и оборудование: изображение дома с фотографиями семей в окошках, сюжетная картинка «Моя семья», распечатанные фотографии семей, фигурки- игрушки «Моя семья», клей, клеенки, салфетки, кисточки, фотографии семьи, заготовки макетов домов, музыкальное сопровождение (компьютер, колонка)

Содержательная часть

Вводная часть:

Приветствие

Дети и родители садятся на стульчики в круг. Воспитатель здоровается и передает куклу рядом сидящему ребенку (так как дети не говорящие, за них называют имена родители), предлагает поздороваться и назвать свое имя (для говорящих детей). Далее представляются все дети или родители. Называем тему занятия «Дом моей семьи»

Игра Е.Железнова «Я хочу построить дом»

Основная часть:

Стихотворение С.Каргиной «Что такое семья?»

Что такое семья?

Это ты, это я,

Это теплый наш дом –

Много радости в нем.

Это наша любовь,

И скажу тебе вновь,

Что тебя я люблю

И родную семью.

Воспитатель предлагает рассмотреть фигурки-игрушки из набора «Моя семья»

Беседа по сюжетной картинке «Моя семья» (можно заменить распечатанными фотографиями семей)

У всех есть семья. А у каждой семьи есть свой дом, где они живут счастливо.

Презентация «Мой дом» (с фотографиями домов семей) (Приложение 4)

Мы живем в городе Гаврилов - Ям. Наш город маленький и красивый. В городе есть Советская площадь, церковь, детский сад «Золотой ключик», который вы посещаете. И дома с жителями.

Давайте посмотрим ваши дома. (обращает внимание на картину на доске с семейными фотографиями)-

Наш город – это наша малая Родина. Давайте каждая семья сделает свой дом.( Приложение3)

Динамическая разминка «Строим дом»

Целый день тук да тук (Прыгают на месте)

Раздаётся громкий стук! (поднимают руку, имитируют стук)

Строим дом, дом большой (Разводят руки в стороны)

И с окошечком, и с крышей (Показывают руками окошечко, крышу)

Разукрасим мы дом (Ведём рукой вверх-вниз)

На верху флажок прибьём. (Поднимаем руки вверх)

Аппликация

Перед началом аппликации выдаем макет дома, куда вы будете приклеивать семейные фотографии (Приложение 1).

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Руку сжать в кулак, поочередно разжимать пальцы, начиная с большого.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья (энергично сжать руку в кулак несколько раз).

Для аппликации необходимо приготовить: заранее распечатать фотографии членов семьи (Приложение 2).

Взрослый комментирует, что нужно делать:

  1. В дом в который вы поселите свою семью. Частный или многоэтажный.

  2. Работа с ножницами- подготовка фотографий

  3. Разместите на своем доме фотографии членов семьи

  4. Нанеси клей, прижми и пригладь салфеткой.

  5. Каждая семья рассказывает, кто живет в доме.

  6. Приклейте название своей улицы.

Заключительная часть:

Динамическая разминка «Кто живет у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)

Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)

Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)

Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)

Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)

Кошка Мурка, два кота, (Наклоны туловища влево-вправо.)

Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)

Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

Взрослый:

-Красивый дом у нас с тобой получился?

-Для кого мы сделали дом?

-Кто живет в нашем доме?

Список Литературы

  1. Власенко О.П., Ковригина Т.В, Мезенцева В.Н, Павлова О.В Комплексные занятия по программе под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. Первая младшая группа /авт.- сост. О.П.Власенко ( и др.). – Волгоград: Учитель, 2012.- 262с.

  2. Баранова Т.Ф, Басангова Б.М,. Мартыненко С.М. Эмоционально- волевые нарушения у детей с интеллектуальной недостаточностью: проблемы, коррекция, рекомендации./ Т.Ф Баранова, Б.М Басангова, С.М. Мартыненко– М.: Сфера, 2022. – 64с.

  3. Ихсанова С.В. Игротерапия в логопедии: пальчиковые превращения? Пособие для родителей и педагогов/ С.В. Ихсанова. – Ростов, 2014. - 45с.

  1. Катаева А.А,. Стребелева Е.А.Дошкольная олигофренопедагогика /А.А.Катаева, Е.А. Стребелева. – М.: 2025. – 207с.

  2. Ковригина Т.В.,. Косьяненко М.В, Павлова О.В. Комплексные занятия по программе под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С. Комаровой. Вторая младшая группа/
    авт.- сост. Ковригина Т.В., Косьяненко М.В. , Павлова О.В. –Волгоград: учитель, 2014. - 262с.

  3. Кошлева Г.А. 100 игр для развития дошкольника. Игры на каждый день про все на свете/ Г.А. Кошлева. – Волгоград: Учитель. -81с.

  4. Русанова Л.С. Календарное планирование и конспекты занятий о программе раннего развития детей «Маленькие ладошки» /Л.С. Русанова. – М.,2025. – 272с.

  5. Ткачева Т.А. Дети 6-7 лет с ограниченными возможностями. Планирование работы со старшими дошкольниками, имеющими трудности в обучении/ Т.А. Ткачева.- М. Гном, 200. – 176с.

Приложение 1

Схема макета дома



Приложение 2

Фотографии семей

Приложение 3

«Дом моей семьи»

Макет дома

Готовая работа

Приложение 4

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622761-konspekt-zanjatija-dom-moej-semi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки