Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Любимый город»

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Любимый город»

Цель: Закрепление знаний о достопримечательностях родного города Самара.

Задачи:

Образовательные:

- расширить представление детей о родном городе, уточнить знания о достопримечательностях родной Самары;

- дать представление о том, что для каждого человека малая Родина – это место, где он родился, где прошло его детство.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к своей «малой Родине»,

- развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь (достопримечательность, малая Родина).

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, к своему городу, формировать интерес к познанию родного края.

Материалы для использования: иллюстрации и фотографии «Мой город», бумага для рисования, цветные карандаши.

Ход занятия.

Воспитатель.Здравствуйте, ребята! Меня зовут …………. А теперь давайте поздороваемся с нашими гостями.

Давайте возьмемся за руки (дети берутся за руки), поздороваемся друг с другом и вместе скажем «Доброе утро!» по-разному: шепотом/ обычным голосом (выполняют задание).

– Утром солнышко встаёт, (Поднять руки вверх.)

Всех на улицу зовёт. (Согнуть руки к груди и разогнуть.)

Выхожу из дому я: (Маршировать на месте.)

«Здравствуй, улица моя!» (Развести руки в стороны.)

Отвечаю солнцу я,

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я: (Поднять руки над головой.) (Опустить руки вниз.) (Поднять руки над головой и покачать ими.)

«Здравствуй, Родина моя!» (Поклониться.)

Воспитатель: − Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое «Родина»? (Ответы детей.)

Правильно, Родина объединяет всех людей, живущих в одной стране: они общаются на одном языке, вместе работают, отмечают общие праздники. Место, где мы родились и живём, называется малой Родиной или родным краем. Как вы считаете, что мы можем назвать родным краем? Как называется наш город?

Ребята, знаете, ко мне скоро в гости приедет моя сестра с племянницей. Они живут очень далеко и ни разу ещё не были в Самаре. Ксюша маленькая девочка, ей столько же лет сколько и вам. И я очень хочу им показать самые красивые места в нашем городе. И очень прошу вас помочь мне выбрать те достопримечательности, куда я бы смогла сводить свою сестру и племянницу.

На карте России есть город такой - Самарой его называют! Стоит он над матушкой

Волгой – рекой и волны его омывают. Гостям всегда рады, их любят и ждут,

Воспитатель: Дети, наш город Самара стоит на берегу какой реки? Да, Волга сильная, широкая, могучая, полноводная, щедрая река – недаром в России ее называют «Матушкой», «Кормилицей». Волга одна из самых больших рек нашей Родины.

Набережная - одна из главных достопримечательностей нашего города. Ее общая протяженность составляет около 5 километров. Она начинается от Речного вокзала. Кто-нибудь знает, что такое речной вокзал? Это вокзал расположенный у реки, который обслуживает пассажиров. Это место, откуда для них начинается путь на теплоходе, корабле, круизном лайнере.Откуда начинается Самарская набережная?

Здесь на набережной, на Полевом спуске, стоит грандиозный монумент — памятник князю Григорию Засекину. Да, кстати может вы знаете кто это такой? Князь Григорий Засекин является основателем и первым воеводой Самары. Он жил и основал нашу Самару очень давно, в 16 веке. Этот памятник - настоящий образец уважения памяти князю Засекину потомками.

Ещё одна достопримечательность набережной - Поющие фонтаны, у бассейна ЦСКА. А вы знаете почему их называют Поющими? Удивительное сооружение оборудовано фонтанной и световой аппаратурой, которая позволяет мощным струям воды вздыматься вверх, словно танцуя под звучащую музыку. Музыка, как подсветка воды в фонтане, постоянно меняется и создает ощущение настоящего праздника.

А ещё на нашей набережной есть монумент «Самарская ладья». Беломраморная стелла выполнена в виде древнерусской ладьи с раскрытым парусом - как символ города на Волге. Нос корабля устремлен к Жигулевским горам. Отсюда открывается великолепный обзор Волги.

Цирк

Ребята, а ещё на набережной есть один чудесный дом, дом радости и смеха, веселья и забав. Смышлёные животные всегда здесь ждут нас. Догадались что это за дом? Да, наш Самарский государственный цирк имени Олега Попова. Своё название цирк приобрел благодаря знаменитому актеру Олегу Попову (слайд с портретом Олега Попова), который известен всем как самый солнечный и веселый клоун. Крыша нашего цирка напоминает кепку этого великого клоуна. Он одевал её набок и она была такая же клетчатая, как крыша нашего цирка. (воспитатель обращает внимание детей на крышу цирка на слайде).

Цирк – любимое место для детей и взрослых, где можно любоваться невероятными трюками, смеяться от души, смотреть на удивительных экзотических животных и радоваться такому приятному и полезному времяпрепровождению. Но не только представлениями славен Самарский цирк. В самом здании расположился настоящий музей. В его коллекции есть разные экспонаты: фотографии и портреты знаменитостей с автографами, а также все старые афиши, там можно увидеть коллекции сценических костюмов артистов. Да, кстати я узнала, что у вас в саду каждый год проходят театральные фестивали и что вы сами рисуете афиши, и даже изготавливаете костюмы. А какую сказку вы представляли в этом году?

Давайте немного разомнёмся и поиграем в игру«Звонкий мяч»

- Сколько цветов у светофора? Какие?

- А у светофора для пешеходов?

- Где можно переходить дорогу?

- Как правильно переходить дорогу?

- Где можно играть в подвижные игры?

- А где можно кататься на велосипеде?

- А как переходить дорогу, если мы катались на велосипеде?

- Как называется та часть улицы, по которой ездят машины?

- А где должны ходить пешеходы?

- А почему наземный переход называют ЗЕБРОЙ?

Какие вы молодцы!

Есть ещё одно чудесное место в нашем городе - Парк Гагарина

Парк имени Ю.А. Гагарина, самый любимый детьми парк нашего города Самара. Он расположен в центре города. В настоящее время это самый популярный, массовый по посещаемости парк. Здесь есть озеро с лебедями, искусственный канал, по которому можно прокатится на катамаранах и лодках, большое количество аттракционов и современных детских площадок, стадион с искусственным газоном и трибунами, баскетбольные и волейбольные площадки, место, где катаются на велосипеде или самокате. Можно наблюдать город с высоты птичьего полета на аттракционе «Колесе обозрения». В парке можно весело провести время в любое время года. Если летом множества аттракционов, то зимой можно покатятся на коньках, лыжах по лыжной трассе. А ещё в парке много клумб с цветами.

Дид. игра «Украсим клумбу»

-Ребята, давайте украсим клумбу цветами. Каждый из вас будет говорить по одному красивому слову о нашем городе и сажать свой цветок на клумбу. Сначала предлагаю это сделать девочкам, а потом мальчикам.

(Молодой, современный, культурный, спортивный, уютный, красивый, родной, зелёный, большой, добрый, любимый, гостеприимный). Вот такую красивую клумбу мы с вами засадили цветами.

Воспитатель: предлагаю немного размяться.

Физкультурная минутка «Мы по городу гуляем»

Мы по городу гуляем, (взявшись за руки, маршируют на месте)

Всё вокруг мы замечаем (останавливаются, прикладывают ко лбу ладошку козырьком)

В центре – парк тенистый (вытягивают руки вперёд)

Там тополь, клён ветвистый. (машут над головой руками)

А за ним проспект широкий (разводят руки в стороны)

Виден мост в дали высокий (встают на носочки, поднимают руки вверх)

Рядом дом, а в нём музей. (соединяют руки над головой «домиком»)

Пригласим туда гостей. (разводят руки в стороны, затем прижимают ладони к груди)

Этот город молодой

Светлый, чистый и родной (проводят ладонями по лицу, прижимают руки к груди)

Самарой он зовётся. (поднимают руки вперёд и вверх)

Хорошо нам здесь живётся. (хлопают в ладоши).

- А теперь, мы поиграем в игру «Да-нет».

Наш город называется Россия? (нет)

Есть ли в нашем городе музеи? (да)

В Самаре протекает река Волга? (да)

Есть ли в нашем городе Вечный огонь? (да)

А в нашем городе есть Красная площадь? (нет)

Есть ли в Самаре цирк? (да)

Есть ли у нас какой-нибудь завод? (да)

Есть ли в нашем городе метро? (да)

Спасибо ребята, вы такие молодцы!

Рефлексия:Что вам понравилось на нашем занятии?

Какие возникли трудности? Что нового вы узнали? Кто такой князь Григорий Засекин? На берегу какой реки стоит наша Самара? Воспитатель: Я вам приготовила раскраски с теми достопримечательностями, о которых мы с вами сегодня говорили. Выберите ту, которая вам больше всего понравилась. Что у вас там изображено? Какие достопримечательности?

А ещё я хочу вам подарить вот такие смайлики с настроением.

Но а мне пора возвращаться, спасибо вам большое, мне было очень приятно с вами общаться и играть. А вам я желаю всего наилучшего, побольше гулять по городу, быть здоровыми, и расти на радость своим родителям и воспитателям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/622807-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-poznavatelnom