- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Лесное телевидение»
Осенний праздник «Лесное телевидение».
Трек №1 Дети под музыку заходят в зал с листочками.
Исполняется муз. композиция. «Осенний танец». (см. видео)
Трек №2
Ребёнок1:Праздник мы осенний начинаем!
Мы стихи сегодня прочитаем.
Радует нас осень красотой,
Ведь не зря она зовется «золотой»!
Ребёнок2:Осень, осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад.
Только осенью бывает,
Это чудо — листопад.
Ребёнок3:Жёлто-зелёные, красные,
Кружатся листья разные.
Листья в лесу расписные,
Маленькие и большие.
Ребёнок4:Ветер – озорник летает,
Листья с дерева срывает.
Звонко песенки поет,
И скучать нам не даёт!
Ребёнок5:Сколько песен, сколько плясок,
Прозвучит сегодня разных!
Ведь сегодня детский садик,
Встретит здесь осенний праздник.
Трек №3 Дети исполняют песню «Осень». М. Парцхаладзе
Красный, коричневый, жёлтый, зелёный -
Листья цветные падают с клёнов.
Кружатся грустно с ветром в обнимку,
Тёплую стелят на землю перинку.
ПРИПЕВ:
Осень - дивная сказка,
Только б не кончилась краска.
Осень - дивная сказка,
Только б не кончилась краска:
Жёлтая краска, красная краска,
Зелёная краска,
Жёлтая краска, красная краска,
Зелёная краска.
2. Красной, коричневой, жёлтой, зелёной
Краской рисую осень и клёны.
Может, в альбоме белой зимою
Осень цветную от снега укрою.
Трек №4 После песни садятся на места.
Ведущая: Ребята, сегодня на праздник мы пришли с вами не в музыкальный зал, а попали в настоящий осенний лес. А вы знали, что даже в лесу все любят смотреть телевизор? И у птиц и зверей есть своё лесное телевидение?
Трек №5 В записи слышится: «Кар-кар-кар»
Ведущая: Слышите? А вот и «лесное телевидение» летит.
Послушаем, о чем сообщат нам вороны.
Ведущая ставит на столик табличку «Лесное телевидение».
Трек №6 «Влетают» под музыку в зал влетают ворон и ворона (театральные куклы, ими управляют дети – 4 человека, 2 – человека голова – говорят текст, 2 – ноги, только управляют ногами). Занимают места за столиком (приготовить 2 стула!!!)
Ворона:Здравствуйте, уважаемые зрители!
Послушайте срочные новости!
Внимание! Внимание! Сейчас ответственный момент:
Среди грибов выбирается президент!
Ворон:Грузди, волнушки и поганки,
Собрались на лесной полянке.
Кто достоин стать грибным президентом,
Определим мы сейчас моментом!!
Ворон и ворона (вместе): Встречаем кандидатов в президенты!
Трек №7 Дети – грибы выходят на середину зала.
Мухомор: Посмотрите на меня,
На мой яркий наряд!
И кто выберет меня,
Тот уж точно будет рад!
Ведущая: Чем полезен, расскажи,
Что ты лучше – докажи!
Мухомор: Мух – морю, лосей - кормлю,
Правду, правду говорю!
Президентом лучшим буду,
Я расту в лесу повсюду!
Ведущая: Знаем, знаем, что пригож,
Да в лукошко ты не гож!
Мухомор садится на стульчик.
Поганка: А я – поганка бледная.
К тому ж еще не бедная.
Я – тонка, стройна, одета,
Ядом я полна при этом.
Я не привыкла нравиться,
Кто съест меня – отравится.
Ведущая: Знаем, знаем, что пригожа,
Да в лукошко ты не гожа!
Поганка: Что, я вам не подхожу?
К Мухомору ухожу!
Поганка уходит.
Подосиновик: Я Подосиновик — красавчик!
Шапочка кругла, как мячик,
Править вовсе не привык,
Пусть президентом станет Боровик!
Подосиновик уходит.
Боровик: Я – белый гриб, я – Боровик,
Править я в лесу привык.
И царем грибным был я,
Видно очередь моя!
Стану первым президентом,
Что ж, народ, согласен я!
Ведущая: Теперь у грибов есть свой президент!
И в честь праздника такого,
Песенку мы спеть готовы.
Дети исполняют песню «Грибочки».
Трек №8 В записи слышится: «Ку-ку, ку-ку».
Трек №9
Ворона: Прослушайте, срочные новости!
Гуси, журавли и утки,
В стаи собираются,
И в далекую дорогу,
К югу отправляются.
На лесной поляне сегодня шум и гам!
К отлету все готово! Эй, птицы по местам!
Дети выстраиваются в две « стаи».
Ведущая: Интересно, какая стая быстрее долетит в тёплые края?
Трек №10 Игра -эстафета «Кто быстрее долетит?»
Дети обегают змейкой кегли и возвращаются в команду.
Трек №11 В записи слышится: «Кар-кар».
Трек №12
Ворона: Прослушайте прогноз погоды:
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам дождик!
Ведущая: Если тучка хмурится и грозит дождем,
Спрячемся под зонтиком, дождик переждем!
Трек №13Танец с зонтиками. (см. видео)
Трек №14
Ведущая: Ребята, давайте подготовимся к осенней, дождливой погоде.
Трек №15 Игра «Оденься по погоде»
(Девочки одевают на мальчиков плащи, резиновые сапоги, шапку)
Трек №16 В записи слышится: «Кар-кар».
Ворона:Внимание, внимание! Уважаемые жители!
Леший аптеку открывает,
И всех зверей к себе сзывает.
Ворон: Для покупателей милейших,
Там выбор будет богатейший.
Трек №17
Ворон и ворона улетают на свои места на места. Ведущая убирает табличку «Лесное телевидение», ставит табличку «Аптека» и поднос с лекарствами.
Трек №18 Выходит Леший и садится на стульчик.
Ведущая: Эй, народ, подходи!
Повнимательней смотрите!
Цены очень соблазнительные,
Скидки просто удивительные!
Настал торжественный момент, в дверях появился первый клиент! Волчок – серый бочок пожаловал.
Трек №19 Под музыку, входит Волк.
Волк: У бобра я был в гостях,
Простудился – просто страх!
Нужно срочно мне согреться,
Может чем-то натереться?
Леший: От простудных болезней
Веник берёзовый всех полезней!
Жарче баньку натопи,
Веничек с собой возьми.
Завтра, как огурчик будешь,
Про болезни позабудешь.
Волк получает веник, уходит.
Трек №20 Под музыку, поскоками бегут Белки.
Ведущая: Две красотки прискакали, рыжих белок вы узнали?
1 белочка: Были мы в салоне у лисы,
Завивали там себе усы.
2 белочка: Носики мы феном обожгли,
И за мазью к вам пришли.
Леший: Облепиху здесь купите,
Аккуратно нос натрите.
Три минутки подождите
И салфеткой промокните.
Белки получают средство, убегают.
Трек №21 Под музыку, бежит Лиса.
Ведущая: А вот бежит лисичка, заплетает след в косички.
Лиса: От диеты новомодной моя шкура тает,
И поправиться к зиме мне не помешает.
Леший: Вот кедровые орешки,
Ешьте целый день без спешки.
Лиса получает орешки, убегает.
Трек №22 Вылетает бабочка.
Ведущая: Тут бабочка в очередь встала,
Стояла, стояла, да в обморок упала.
Эй, санитары, сюда бегите,
Бабочку в больницу скорей отвезите!
Трек №23 Звучит сирена Скорой помощи, выбегают ёжики-санитары. Проверяют пульс, прислушиваются к дыханию.
Трек №24
1ёж: Так, все ясно! Лето красное пропела,
Витаминов не поела.
Отнесём её к доктору срочно,
Пусть витаминов поколет ей…
2ёж: Точно!
Бабочка(очнувшись): В больницу! Уколы!
Ну что вы! Нет, нет!
Съем-ка я, лучше, побольше конфет!
2ёж: Нет! Из брусники сироп покупайте,
И почаще его принимайте!
Бабочка покупает сироп и улетает.
Ведущая: Внимание, лесные жители, в лесу уж вечер наступает, Леший аптеку свою закрывает .
Леший ставит табличку «закрыто» и уходит.
Ведущая: Вдруг, откуда не возьмись, Кикимора болотная явилась!
Трек №25 Появляется Кикимора - ВЗРОСЛЫЙ, осматривает аптеку.
Кикимора(обращает внимание на аптеку): Что я вижу? Здесь торговля процветает! И меня вам не хватает! Зачем вам всем лечиться? Мой совет: съедать с утра три большущих комара. Я для вас как раз целую банку комаров наловила (отдаёт банку ведущей). Будешь целый век здоров и не нужно докторов!
Ведущая:(Кикимора выполняет всё по тексту) Только вымолвить успела, вдруг согнулась, окривела! Кашель сильный появился. Правый глаз, вдруг, покосился! Заломилась, вдруг, рука. Зачесалась, вдруг, нога. Вообщем, тут, пиши, пропало. Наша гостья захворала.
Кикимора: Ой, болею, помогите! Доктора мне позовите! Помираю! Мочи нет! Шлю прощальный всем привет!
Ведущая: Ребята, придётся нам лечить Кикимору! Вспомните, ежи-доктора советовали бабочке, чтобы быть здоровой, есть много витаминов. А витамины содержатся в овощах и фруктах. Мы сейчас построимся в две команды. Одна команда будет угощать Кикимору фруктами, другая овощами.
Трек №26 Эстафета «Угости Кикимору витаминами».
Ведущая: Угощайся, Кикимора, а ребята тебе пока песенку споют о том, какие витамины дарит нам осень.
Трек №27 Дети исполняют песню «Урожайная» Г.Вихаревой
1. В огород мы пойдём,
Хоровод заведём.
Будем петь и плясать,
Урожай собирать.
2. Вот какой огород!
Здесь зелёный лук растёт.
Ты, лучок, не зевай,
В хоровод наш вставай.
3. Вот какой огород!
Здесь морковь у нас растёт.
Ты, морковь, не зевай,
В хоровод наш вставай.
4. Вот какой огород!
И картошка здесь растёт.
Ты, картошка, не зевай,
В хоровод наш вставай.
5. Вот какой огород!
И капуста здесь растёт.
Ты, капуста, не зевай,
В хоровод наш вставай.
Кикимора: Ура! Свершилось чудо! Больше я болеть не буду!
Стала я стократ сильнее и намного здоровее.
Всё! Обещанье даю здесь: буду витамины есть,
Травки пить, к доктору ходить.
А комаров пусть лягушки едят. Кстати очень я люблю с моими подружками-лягушками играть в одну игру с комарами. Хотите я и вас научу? (Да) Тогда девочки у нас будут лягушками, а мальчики комариками.
Трек №28 Игра «Лягушки и комары».
Трек №29
Кикимора: Ребята, а вы не боитесь комаров? (Нет)
Ведущая: Не боимся мы Кикимора комаров, вот сама посмотри.
Трек №30 Танец- песня «Комары-комарики»
1. Я надену платьице –
Рукава «фонарики».
Не кусайте вы меня,
Комары-комарики!
Вам бы лучше не шалить,
Я девчонка с норовом:
Замахнусь на вас ветлой –
Улетайте в сторону!
Припев:
Комары-комарики
Разлетались у реки,
Разлетались у реки
Комары-комарики.
Не кусайте вы меня,
Комары-комарики,
Не кусайте, не пищите,
Комары-дударики.
2. Вечер бродит по селу,
Наступило времечко
Под гармошку песни петь,
Дружно щёлкать семечки.
Мама, не зови меня,
Я не буду ужинать –
На свидание спешу,
Ждёт меня мой суженый!
Трек №31
Кикимора(показывает корзину): Я скрывать, друзья не буду, у меня в корзинке чудо! Для вас, ребятки, здесь лежат мои подарки! Ну а мне уже пора! До свиданья детвора!
Кикимора отдаёт ведущей корзину с угощением.
Кикимора уходит.
Ведущая:Вот и закончен спектакль осенний,
Ждите от нас и других представлений,
От нашей группы театральной,
От нашей группы уникальной!
До свидания!
Трек №32 Дети под музыку выходят из зала.
Атрибуты:
1. Листочки
2. Зонтики
3. Резиновые сапоги ( 2 пары); плащ (2 шт); шапочки (2 шт); панамки (2шт); солнцезащитные очки (2 шт).
4. Ворон и ворона).
5. Шапочки грибов: мухомор, поганка, подосиновик, боровик, опёнок, маслёнок, лисичка.
6. Табличка: аптека-закрыто.
7. Берёзовый веник, баночка, мешочек, сироп.
8. Шапочки зверей: волк, белки (2 шт.), лиса, бабочка, ежи (2шт).
9. Муляжи: фрукты и овощи.
10. Гостинцы для детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623140-scenarij-osennego-prazdnika-dlja-detej-podgot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.