- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект досуга в старшей группе. «День матери»
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе "День матери"
Цель: Формирование у детей чувства любви и уважения к матери, развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.
Задачи:
Образовательные:
Расширять представления детей о празднике "День матери", его истории и значении.
Активизировать словарный запас детей словами, обозначающими качества характера мам, их профессии и увлечения.
Развивающие:
Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику рук.
Совершенствовать навыки участия в коллективной работе, умение слушать и высказывать свое мнение.
Воспитательные:
Воспитывать чувство любви, благодарности и уважения к матери.
Создавать теплую, эмоциональную атмосферу в группе.
Материалы и оборудование:
Фотографии мам детей (заранее собранные).
Картинки и иллюстрации с изображением мам, занимающихся разными делами.
Предметы для дидактической игры (например, фартук, половник, расческа, книга, инструменты).
Музыкальное сопровождение для физминутки.
Большой лист ватмана, краски, кисти, клей, цветная бумага, ножницы, фотографии мам для стенгазеты.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как сегодня светло и радостно в нашей группе! Все потому, что мы сегодня будем говорить о самом дорогом и важном человеке в жизни каждого из нас. А о ком, вы догадаетесь, если отгадаете мою загадку:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете...
Дети: Мама!
Воспитатель: Правильно! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День матери! Скажите, а кто из вас знает, что это за праздник – День матери? Откуда он взялся и почему мы его отмечаем?
Дети: (Высказывают свои предположения).
Воспитатель: Этот праздник – День благодарности и любви к нашим мамам за то, что они подарили нам жизнь, заботятся о нас, любят нас больше всех на свете. В этот день мы поздравляем всех мам и говорим им самые теплые слова. (Показывает фотографии мам детей). Посмотрите на фотографии ваших мам. Какие они красивые и счастливые! А какие у них имена? Расскажите немного о своих мамах.
Дети: (Рассказывают о своих мамах – как их зовут, какие они красивые, ласковые и заботливые).
Воспитатель: Какие вы молодцы! Как много хороших слов вы сказали о своих мамах.
Дидактическая игра "Мамины помощники".
Воспитатель: А сейчас мы поиграем в игру "Мамины помощники". Посмотрите, здесь лежат разные предметы. Вы должны выбрать те предметы, которые помогают мамам в их делах.
(Дети выбирают предметы и рассказывают, как эти предметы помогают мамам).
Дети: Фартук – мама надевает фартук, когда готовит. Половник – мама им суп наливает. Расческа – мама причесывает нас. Книга – мама читает нам сказки.
Воспитатель: Какие вы внимательные! Все знаете о заботах ваших мам. Молодцы!
Физминутка "Помощники".
Воспитатель: Теперь давайте немного отдохнем и покажем, как мы помогаем нашим мамам.
(Включается музыка. Дети выполняют движения по показу воспитателя).
Мы сегодня помогали, (Наклоны вперед)
Маме пол мы подметали, (Имитация подметания пола)
Всю посуду перемыли, (Круговые движения руками)
И цветочки все полили. (Приседание)
А теперь мы отдохнем, (Прыжки на месте)
Маме песенку споем! (Хлопки в ладоши)
Воспитатель: А теперь давайте устроим веселые конкурсы в честь наших мам!
Конкурс 1: "Угадай мамину песню". Воспитатель включает отрывки из детских песен о маме, дети должны угадать песню.
Конкурс 2: "Нарисуй портрет для мамы". Детям предлагается нарисовать своих мам, основываясь на их фотографии
Изготовление стенгазеты "Наши мамы".
Воспитатель: А сейчас мы сделаем замечательную стенгазету для наших мам! (Воспитатель показывает подготовленный ватман и объясняет, как они будут делать стенгазету). Мы приклеим фотографии ваших мам, нарисуем красивые цветы, напишем добрые пожелания.
(Дети вместе с воспитателем активно участвуют в создании стенгазеты. Они приклеивают фотографии, рисуют, пишут слова благодарности и любви к своим мамам).
Воспитатель: Какие вы молодцы! Какая красивая стенгазета у нас получилась! Ваши мамы будут очень рады!
Вопросы к детям:
Что вам больше всего понравилось сегодня на занятии?
Что нового вы узнали о празднике "День матери"?
Что вы расскажете своим мамам о сегодняшнем занятии?
Что вы подарите своим мамам в День Матери?
Воспитатель: Я надеюсь, что сегодня вы еще раз убедились, как сильно вы любите своих мам, и как они любят вас! Не забывайте радовать их своими успехами, добрыми делами и теплыми словами! На этом наше занятие окончено!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623283-konspekt-dosuga-v-starshej-gruppe-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.