- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лин-проект
99
0
Паспорт лин-проекта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 147» Новокузнецкого ГО
(наименование структурного подразделения Администрации Кемеровской области, исполнительного органа государственной власти Кемеровской области, органа местного самоуправления муниципального образования Кемеровской области)
Оптимизация процесса организации обеда у детей дошкольного возраста
(название лин-проекта)
УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МБ ДОУ «Детский сад № 147» (ФИО, должность руководителя заказчика лин-проекта) ______________ О.В.Сергеенко (подпись) (И.О. Фамилия) | ||||||||||||
Общие данные: Заказчик:Заведующий МБ ДОУ «Детский сад № 147» Сергеенко О.В. Процесс:Сокращение времени организации обеда у детей дошкольного возраста. Границы процесса:от сервировки стола до начала гигиенических процедур перед сном. Руководитель лин-проектастарший воспитатель Царева О.А. Команда проекта: Строкова А.С., Харина Е.А., Вишневская Н.А. | Обоснование:
| |||||||||||
Цели и эффекты:
Эффекты: 1. Сокращение временных затрат на организацию обеда. | Сроки: 1. Согласование паспорта лин-проекта – «22» сентября 2025 г. 2. Картирование текущего состояния (с «22» сентября 2025 г. по «29» сентября 2025 г.) 3. Анализ проблем и потерь (с «1» октября 2025 г. по «16» октября 2025 г.) 4. Составление карты целевого состояния (с «15» октября 2025 г. по «24» октября 2025 г.) 5. Разработка плана мероприятий (с «27» октября 2025 г. по «4» ноября 2025 г.) 6. Защита плана мероприятий (с «6» ноября 2025 г. по «21» ноября 2025 г.) 7. Внедрение улучшений (с «24» ноября 2025 г. по «3» декабря 2025 г.) 8. Мониторинг результатов (с «9» декабря 2025 г. по «15» декабря 2025 г.) 9. Закрытие лин-проекта (с «17» декабря 2025 г. по «23» декабря 2025 г.) 10. Мониторинг стабильности достигнутых результатов (с «25» декабря 2025 г. по «30» декабря 2025 г.) | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623566-lin-proekt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.