Атлас медицинских профессий

Название работы: «Атлас медицинских профессий »

Подготовили: Бражник С.И.

Руденко Е.С.

воспитатели МДОУ д/с№1 «Умка»

г. Валуйки Белгородской области

Валуйки, 2025 г.

Описание образовательной деятельности с лэпбуком

«Атлас медицинских профессий»

1. Правила.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий, а также носит индивидуальный, парный и групповой характер работы с детьми.

Лэпбук поможет рассказать детям о людях, чья жизнь связана с медицинскими профессиями. Познакомит детей с различными специальностями врачей. Работа с лэпбуком позволяет разнообразить работу и повысить познавательный интерес у детей и педагогов. Такая необычная подача материала всегда привлекает внимание ребёнка, и он ещё не раз возвращается к этому альбому, чтобы полистать - поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал.

Лэпбук можно рассматривать как часть развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. Пособие отвечает требованиям ФГОС ДО:

- информативность;

-полифункциональность: способствует развитию творчества, воображения;

-возможность организации образовательной и коррекционно-развивающей деятельности как с одним ребенком, так и с подгруппой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);

- обладает дидактическими свойствами;

- вариативность (есть несколько вариантов использования каждой его части);

- его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;

- безопасность;

-создание условий для развития игровой, познавательной, исследовательской и творческой активности воспитанников.

Лэпбук содержит следующие разделы: какие бывают врачи, дидактическая игра: подбери костюм доктору, дидактическая игра: полезные и вредные продукты для зубов, дидактическая игра: в чемодане у врача, игра: найди отличия, и раскраски с профессиями врачей.

2.Целевые ориентиры: познакомить детей с медицинскими профессиями людей, подвести детей к пониманию важности работы врача независимо от его специальности, взаимосвязи и помощи оказываемой врачами для пациентов.

3.Возраст участников. Использование данного пособия предназначено для детей младшего дошкольного возраста 3-4 года

4.Количество участников. Данное пособиепредназначено для игры от 1 и более участников.

5.Место проведения. Использование пособия в помещении групповой комнаты ДОУ, во дворе.

6. Образовательная деятельность начинается с проблемных вопросов какие профессии знают дети, после того как дети отвечают на вопрос, педагог, с помощью дидактического пособия дополняет знания детей о профессиях, и объясняет что они относятся к медицинской деятельности. Лэпбук предназначен для совместного использования с детьми: составление рассказа по увиденному, педагог начинает рассказ, а дети продолжают; задаются проблемные вопросы с помощью иллюстраций: Кто такой доктор? Какие бывают врачи? Также лэпбук может быть использован, как и для индивидуальной познавательной игры. Ребенок может самостоятельно взять пособие и за столом выполнять задания, поиграть с макетом, придумать сюжетно-ролевую игру, применить логическое мышление и решить, какие продукты питания вредны для здоровья зубов? Завершается образовательная деятельность подведением итогов: Вам понравилась игра? Как вы считаете, все мы справились со своими ролями? А как может продолжиться наша игра? Каких героев (роли) мы можем придумать вместе с вами для игры ещё? Что нового вы сегодня узнали?

Пособие может помочь замотивировать детей с помощью следующих приемов: 1. Дидактическая игра. Например, цель — познакомить детей с инструментами доктора; 2. Создание проблемной ситуации. Например, нам позвонила кукла Маша, она попросила нас помочь ей с ее проблемой (описание что например болит у куклы Маши, и к какому доктору ей следует обратиться? и создается проблемная ситуация: как называется профессия, кто из докторов может ей помочь, какие понадобятся инструменты? 3. Создание ситуации неожиданности и сюрприза: например нам подарили такой подарок «Лэпбук» и предлагается детям его изучить, посмотреть его содержание.

7. Возможные трудности: пособие разработано с учетом возрастных особенностей детей младшего дошкольного возраста в игровой форме. У организаторов не должно возникнуть трудностей, т.к. вся информация представлена в доступной форме, в полном объеме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623739-atlas-medicinskih-professij