- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка воспитательного мероприятия ко дню матери. Часть 3
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ
Методическая разработка
Воспитательного мероприятия «Главная роль моей мамы»
Возраст детей: 8-15 лет
Составитель:
Педагог дополнительного образования
Кашина С.И.
г. Комсомольск-на-Амуре
2025
Блок 4: «Монолог мамы» (Кульминационный момент)
(Важный момент: этот монолог должен исполнить кто-то из старших и уважаемых участников студии, можно пригласить педагога).
(Свет на сцене приглушается. Исполнитель садится на стул у «камина».)
Исполнитель: (Обращается не в зал, а как бы в себя, задумчиво). Знаете, у меня тоже нет суперспособностей. Я тоже устаю. Иногда мне хочется, чтобы тишина длилась вечно. Я могу волноваться за тебя так, что сердце готово выпрыгнуть из груди. Могу разозлиться из-за разбросанных носков, а потом всю ночь смотреть на твое спящее лицо и думать, как же я тебя люблю. Моя жизнь после твоего появления разделилась на «до» и «после». И в этом «после» стало меньше сна, больше тревог, но в миллионы раз больше смысла, света и любви. И я ни на что не променяю свою главную роль... роль твоей мамы.
(После монолога — небольшая пауза, тихая музыка).
Блок 5: «Овации для главной актрисы»
Ведущая: Каждый спектакль заканчивается овациями. Сегодня мы дарим наши овации вам, наши дорогие мамы!
(Дети выходят на сцену с заранее приготовленными открытками или сувенирами. Они по очереди подходят к своим мамам в зале, дарят подарки, обнимают их. В это время на экране продолжает идти слайд-шоу с фотографиями. Звучит красивая, торжественная музыка).
Ведущий: А в качестве финального аккорда нашего вечера мы хотим подарить вам общий творческий номер — небольшую сценку о самом счастливом дне.
(Финальная сценка — абстрактная, без слов, под музыку. «Танец мамы и ребенка», где показывается весь путь от младенчества до взросления, или мимический этюд на ту же тему. Главное — создать яркий, эмоциональный и позитивный финал).
Ведущая: Спасибо, что вы у нас есть! Спасибо, что играете для нас свои главные роли!
Все участники: (Хором) С Днем матери!
Список используемой литературы
1.Пехтелева, Н.К. "О, вера наших матерей...": [сценарий литературной композиции ко Дню матерей России] / Н.К. Чешуина, М.Н. Пехтелева // Педсовет. - 2006. - № 7. - С. 10-13.
2. Белякова, В.Н. Слово о Матери: [сценарий литературно-музыкальной композиции к Дню матерей России] / В.Н. Белякова // Последний звонок. - 2006. - № 7. - С. 12-13.
3. Подрезова, Т.И. Мамы разные нужны: [сценарий к Дню матери для детей 4-6 лет] / Т.И.Подрезова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2006. - Вып. 1. - С. 45-46.
4. Дегтярева, М.С. Ее уроки мира и добра: [сценарий праздничной программы ко Дню матери (26 ноября)] / М.С.Дегтярева, Л.В.Черемисина // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С. 9-10.
5. Суляева, А.А. "А у матери устало слезы льются...": сценарий вечера для старшеклассников, посвященного материнской доле на войне / А.А.Суляева // Читаем, учимся, играем. - 2005. - Вып. 9. - С. 46-48.
6. Тимонина, Н.А. Ласково тебя обнимаю: [сценарий праздничного вечера ко Дню матери (26 ноября)] / Н.А.Тимонина // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С. 6-8.
7. Коминар, В. К материнству готовить себя сызмальства: [сценарий ток-шоу для старшеклассников, посвященного Дню матери] / В.Коминар // Воспитание школьников. - 2005. - № 9. - С. 69-73.
8. Тарико, Л.А. "Кто вас, дети, больше любит?..»: [сценарий праздника мам с веселыми конкурсами] / Л.А.Тарико // Читаем, учимся, играем. - 2005. - Вып. 9. - С. 8-10.
9. Неугомонная, О. Самый близкий и родной человек: [сценарий праздничного концерта ко Дню матери (26 ноября)] / О. Неугомонная, Н.Чернявская // Читаем, учимся, играем. - 2006. - Вып. 9. - С.4-5.
10. Кваскова, Ж.Е. "Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках...": [сценарий вечера для уч-ся средних и старших классов ко Дню матери] / Ж.Е. Кваскова // Читаем, учимся, играем. - 2005. - Вып. 9. - С. 4-7.
11. Носкова, Т. Счастье быть Матерью : [сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной Дню матери] / Т. Носкова // Воспитание школьников. - 2005. - № 8. - С. 64-66.
12. Нефедова, С.С. Семейный праздник "Цветок для мамы": [сценарий] / С.С. Нефедова // Педсовет. - 2005. - № 9. - С. 10-12.
13. Пашкова, С. "Самая прекрасная на свете из женщин - женщина с ребенком на руках!": [литературно-музыкальная композиция для уч-ся VII-VIII классов, посвященная Дню матери] / С. Пашкова // Воспитание школьников. - 2004. - № 6.- С. 75-79.
14. Почему падают звезды: сценарий для учащихся средних классов // Классный руководитель. - 2004. - № 1. - С. 53-58. - День матери.
15. Пастухова, Е.Л. Только с этого дня начинается в мире весна: сценарий праздника / Е.Л.Пастухова // Уроки литературы. - 2004. - № 3. - С. 9-15. - Сценарий к 8 Марта, и ко Дню матери.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623771-metodicheskaja-razrabotka-vospitatelnogo-mero
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

▌ Преимущества постановки:
1. Искренняя подача сюжета: Актеры передали всю глубину материнской заботы и жертвенности, заставляя задуматься о важности благодарности и уважения к матерям.
2. Комбинация жанров: Постановка включала сцены комедии, драмы и лирической мелодрамы, что позволило привлечь широкую аудиторию и подчеркнуть универсальность темы.
3. Современность сюжетов: Действие пьесы основано на реальных ситуациях, знакомых многим семьям, что усиливает эмоциональный отклик зрителя.
4. Музыкальное сопровождение: Живое исполнение песен и музыкальных композиций дополнили атмосферу представления, подчеркнув главную мысль произведения.
5. Оформление декораций: Пространство сцены было использовано мастерски, воссоздавая обстановку семейного дома и улицы, придавая постановке дополнительную реалистичность.
▌ Общие впечатления:
Постановка оставила незабываемое впечатление, затронув сердца зрителей. Спектакль заставляет пересмотреть своё отношение к семье, родителям и близким людям, напомнив о вечных истинах добра, любви и сострадания. Мероприятие «Главная роль моей мамы» рекомендовано к просмотру всем, кто хочет прикоснуться к настоящим чувствам и эмоциям.