- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Край родной Ульяновск
Конспект занятия по развитию речи в средней группе.
«Мой родной край - Ульяновск»
Цель: Расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях.
Программное содержание:
1. познакомить детей с понятиями Родина, формировать у детей чувство любви к своей родной стране.
2. закрепить знания детей о достопримечательностях города Ульяновска.
3. воспитание патриотических чувств; любви к своей малой Родине.
Материал к занятию: открытки с изображением достопримечательностей г. Ульяновска, фотография герба, разрезные картинки герба, обруч с лентами.
Предварительная работа:Чтение рассказов о родном крае, о природе.
Рассматривание альбома о городе.
Беседы с детьми о родине.
Заучивание стихотворений.
Ход занятия.
Звучит песня. «С чего начинается Родина».
-Дети, как вы думаете, что такое Родина? (страна, в которой мы живем).
-Как называется наша страна? (Россия).
-А мы живущие в ней? (россияне).
Послушайте стих. «Родина» В. Степанова.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растем,
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
На свете очень много больших и малых городов, а сегодня мы будем путешествовать по нашему любимому городу.
Как называется наш город? (Ульяновск). Кто знает, почему наш город получил такое название? (ответы детей)
Наш город начинался с маленькой крепости- крепости Синбирск, которую построил Богдан Хитрово со своими дружинниками в 1648 году по указу царя Алексея Михайловича с целью защиты восточных границ Московского государства от набега кочевых племен.
Со времен Синбирск переименовали в Симбирск. Наибольшую известность город получил как родина В.И. Ульянова (Ленина).
И в связи с этим 9 мая 1924 года Симбирск был переименован в Ульяновск.
-Ребята, расскажите, пожалуйста, что вам нравится в нашем городе? (ответы детей)
Наш город небольшой, поэтому мы пойдем пешком, и будем останавливаться у знакомых зданий. Итак, в путь.
Дети подходят к стендам, где размещены фотографии.
Воспитатель (указывает на фотографию здания администрации).
Что это за здание? Это здание администрации, здесь работают руководители города. На площади перед ним проходят праздничные мероприятия. Каждый город имеет свою символику. У нашего города тоже есть свой герб и флаг. Где можно их увидеть? (на здании администрации). Что изображено на гербе нашего города?
Герб Ульяновской области имеет в своей основе изображение исторического герба Симбирской губернии и представляет собой: в лазоревом щите серебряная колонна, увенчанная императорской короной с лазоревыми лентами. Щит увенчан традиционной земельной короной с тремя видимыми листовидными зубцами.
Щитодержатели - золотые львы; из них один держит в правой передней лапе меч, а другой - сноп того же металла; подножие - золотые дубовые ветви, в центре которых золотая шестерня и летящая вправо серебряная чайка, перевитые лентой цветов флага области.
Центральная эмблема – серебряная корона – исторический атрибут. Шестерня и сноп в лапе льва символизируют основные отрасли экономики, области – машиностроение и сельское хозяйство, чайка – географическую принадлежность Ульяновска и области к великой русской реке Волге.
Проводится игра «Собери герб» (дети собирают герб города из разрезных картинок)
Ребята, Ульяновск, по праву можно назвать городом музеев.
1.Ульяновский областной краеведческий музей. Здесь находится следующие коллекции: палеонтологические, тканей и одежды, оружия, самоваров, политического плаката.
2.Музей-мемориал В.И.Ленина, единственная в стране раскрывающая жизнь и деятельность Ленина.
3.Музей Пожарной охраны.
4.Музей Мелочная лавка и Ремесленная мастерская.
Здесь под звон колокольчика откроется дверь небольшого частного магазинчика- мелочной лавки. Там вас встретит приказчик, «расхваляющий» свой товар. На полках вы увидите разнообразный товар: табак и кружево, аршин и кованые гвозди, сахарную голову и многое другое.
А сейчас подойдем к самому зеленому уголку города. Узнаете? Это парк Победы. Вы бывали здесь с родителями? Катались на каруселях? Давайте все вместе покатаемся на карусели.
Подвижная игра «Карусели» (Звучит музыка. Воспитатель поднимает над головой обруч, к которому прикреплены одним концом длинные цветные ленты. Дети берут ленты за другой конец и бегут по кругу. По сигналу воспитателя бегут в другую сторону.)
Воспитатель. А что вы еще видите в этом парке? Это памятник «Героям-танкистам, погибшим в боях за Родину». Это тяжелый танк-Иосиф Сталин 3. На нем надпись- «Героям танкистам –ульяновцам, погибшим в боях за Родину».
Рассмотрите фотографии и скажите какие еще памятники вы знаете? (Обелиск Вечной славы, памятник В.И. Ленину, памятник Б. Хитрово, памятник Колобку, памятник букве Е).
Продолжим наше путешествие. В нашем городе есть место куда любят ходить дети. Там можно увидеть много разных кукол, которые участвуют в спектаклях. Это областной театр кукол. Давайте зайдем в театр и посмотрим, что за чудеса там происходит. Но мы не будем смотреть театральную постановку, а попробуем сами быть артистами. (дети показывается отрывок из кукольного спектакля «Лиса и заяц»).
Воспитатель. Ну вот пришла пора заканчивать наше увлекательное путешествие. Вам понравилось наше экскурсия? Что больше всего запомнилось? (ответы детей).
Где бы человек ни жил, он всегда вспоминает свою малую родину, потому что это место остается в сердце навсегда.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507275-moj-rodnoj-krajuljanovsk
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623852-kraj-rodnoj-uljanovsk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.