Статья «Искусственный интеллект в помощь дизайнеру: новые горизонты на занятиях дисциплины «Рисунок» в СПО

Артишук Н.А.

преподаватель дисциплин профессионального учебного цикла,

специалист первой квалификационной категории

Енакиевский техникум экономики и менеджмента

ФГБОУ ВО Донецкий государственный университет

г. Енакиево, ДНР

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ПОМОЩЬ ДИЗАЙНЕРУ: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ НА ЗАНЯТИЯХ ДИСЦИПЛИНЫ «РИСУНОК» В СПО

В эпоху цифровой трансформации искусственный интеллект (ИИ) проникает во все сферы нашей жизни, в том числе и в образование. Специальность "Дизайн" в системе среднего профессионального образования (СПО) не является исключением. Традиционно, занятия по рисунку базируются на развитии ручных навыков, наблюдательности и понимании основ композиции, перспективы и светотени. Однако, внедрение ИИ в учебный процесс открывает новые возможности для более эффективного и увлекательного обучения будущих дизайнеров.

ИИ как инструмент развития навыков рисования

Генерация идей и вдохновения: ИИ может генерировать разнообразные наброски, эскизы и концепции, основанные на заданных параметрах (стиль, тема, направление). Это может помочь студентам преодолеть творческий блок и получить новые источники вдохновения.

Анализ и оценка работ: ИИ способен анализировать рисунки студентов, выявлять ошибки в пропорциях, композиции, перспективе и давать рекомендации по их улучшению. Это позволяет студентам оперативно получать обратную связь и работать над своими слабыми сторонами.

Персонализированное обучение: ИИ может адаптировать учебную программу под индивидуальные потребности и темп каждого студента, предлагая упражнения и задания, направленные на развитие конкретных навыков.

Создание обучающих материалов: ИИ может генерировать интерактивные уроки, 3D-модели, анимации и другие обучающие материалы, которые позволяют визуализировать сложные концепции и делают процесс обучения более интересным и запоминающимся.

Примеры использования ИИ на занятиях по рисунку

Использование нейросетей для создания эскизов: Студенты могут использовать нейросети, такие как Midjourney или DALL-E 2, для создания концепций будущих работ на основе текстовых описаний. Это помогает им быстро визуализировать свои идеи и экспериментировать с различными стилями.

Использование приложений для оценки пропорций и композиции: Существуют приложения, которые анализируют рисунки и дают рекомендации по улучшению пропорций, композиции и светотени. Студенты могут использовать эти приложения для самоконтроля и выявления ошибок в своих работах.

Использование ИИ для создания интерактивных упражнений по перспективе: ИИ может генерировать интерактивные 3D-модели и упражнения, которые помогают студентам понять принципы построения перспективы и отработать навыки рисования в перспективе.

Преимущества использования ИИ для студентов СПО специальности "Дизайн"

• Повышение мотивации и вовлеченности: ИИ-инструменты делают процесс обучения более интерактивным и увлекательным, что способствует повышению мотивации и вовлеченности студентов.

• Ускорение процесса обучения: ИИ позволяет студентам получать обратную связь в режиме реального времени и быстро выявлять и исправлять свои ошибки, что ускоряет процесс обучения.

• Развитие креативности и инновационного мышления: ИИ помогает студентам генерировать новые идеи и экспериментировать с различными стилями, что способствует развитию их креативности и инновационного мышления.

• Подготовка к будущей профессии: Знакомство с ИИ-инструментами помогает студентам подготовиться к использованию ИИ в своей будущей профессиональной деятельности.

• Вызовы и ограничения: Несмотря на множество преимуществ, внедрение ИИ в образовательный процесс связано с определенными вызовами и ограничениями:

• Доступ к технологиям: Не все учебные заведения имеют доступ к необходимому оборудованию и программному обеспечению для использования ИИ.

• Необходимость в обучении преподавателей: Преподаватели должны пройти специальное обучение, чтобы эффективно использовать ИИ-инструменты в своей работе.

• Сохранение баланса между традиционными методами обучения и использованием ИИ: Важно помнить, что ИИ должен быть инструментом, который дополняет, а не заменяет традиционные методы обучения рисунку.

Использование искусственного интеллекта на занятиях по рисунку для студентов СПО специальности "Дизайн" открывает новые возможности для повышения эффективности и увлекательности обучения, развития креативности и подготовки к будущей профессии. Внедрение ИИ в образовательный процесс требует комплексного подхода, включающего обеспечение доступа к технологиям, обучение преподавателей и сохранение баланса между традиционными методами и новыми возможностями. Использование ИИ в обучении рисованию – это не замена ручного труда, а скорее его усовершенствование, помощь в развитии и обретении новых творческих горизонтов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623939-statja-iskusstvennyj-intellekt-v-pomosch-diza