Экологический проект для детей 2-й младшей группы «Синичкин день»

Экологический проект

для детей 2-й младшей группы «Синичкин день»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: краткосрочный.

Срок реализации: 10.11.2025-14.11.2025

Участники проекта: дети 2-й младшей группы, воспитатели, родители.

Ожидаемый результат: имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания. 

Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют представление 

о зимующих и перелетных птицах.

Цель:  ознакомление родителей и детей с всероссийским праздником «Синичкин день». 

Задачи:

Образовательные:

1.  Расширить  знания  о роли птиц в природе и жизни человека.

2.  Научить  распознавать  синиц по характерным признакам.

Воспитательные:

1. Воспитывать  у детей заботливое отношение к природе, желание помочь птицам в трудных зимних условиях.

Развивающие:

1. Формировать  умения  сравнивать,  выявлять   отличительные  признаки.

2. Развивать творческие способности детей.

3. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения.

Этапы

Подготовительный этап

– постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;

– подбор методической литературы для реализации проекта;

– подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, 

   репродукций картин; 

–подборка видеоматериалов и музыкального сопровождения (звуки птиц);

Основной этап

–  проведение беседы с детьми;

- Рассматривание картин «Зимующие птицы России»

–  организация проведения  пальчиковой гимнастики,

- «Синички» – пластинография;

-Дидактическая игра «Собери птицу»

– чтение рассказа «Весёлая синичка».

Заключительный этап

– оформление выставки «12 НОЯБРЯ СИНИЧКИН ДЕНЬ»; 

- памятка для родителей «Как подкармливать птиц зимой?»

- установка кормушки для птиц вместе с родителями на участке. 

План  проекта

10.11.2025. 1. Беседа "Синичкин день".

-познакомить детей с синицей;

-учить отличать синиц от других видов птиц;

-воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам;

-вызвать желание помогать птицам в зимний период;

11.11.2025. 2. Рассматривание картин «Зимующие птицы России»

Цель: сформировать начальное представление о названиях птиц, их внешности и привычках. Способствовать у детей навыка распознавания птиц.

Задачи: 1. Расширить кругозор детей о перелетных птицах. 2. Познакомить детей с жизнью перелетных птиц в естественных природных условиях: питании, приспособлении к среде обитания. 3. Закрепить представление о внешнем виде, частях тела птиц. 4. Способствовать становлению доброжелательного отношения к

12.111.2025. «Синички – пластинография»

Цель занятия:

Формирование креативности и способов самостоятельной творческой деятельности дошкольников с помощью применения нетрадиционных художественных техник изобразительного искусства.

Задачи:  

- Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией;

- Обучать приемам выполнения изобразительных работ в данной технике на основе совершенствования навыков применения традиционных приемов;

- Закрепить представление детей о зимующих птицах, их особенностей.

- Развивать умения и навыки работы в технике пластилинография –   отщипывание, скатывание колбасок и шариков пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей. Познакомить с приемом «соединение двух цветов»; 

- Развивать речь через художественное слово, расширять словарный запас, творческое воображение, развивать интерес к наблюдению за птицами.

- Способствовать познавательно-творческому и сенсомоторному развитию, социализации детей;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к пернатым друзьям.

Пальчиковая гимнастика «Синички», «Птицеловы» - развитие мелкой моторики рук;

развитие памяти, речи.

13.11.2025. Дидактическая игра «Собери птицу»

Цель: Формировать у детей представления о целостном образе предмета, учить соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, складывать картинку, разрезанную на 2, 4, 6 части.

Ход игры: перед ребенком лежат разрезные картинки птиц, его задача как можно быстрей собрать изображение.

14.11.2025. Чтение  рассказа «Весёлая синичка».

Рассуждение по рассказу. познакомить детей с новым произведением;

в художественной форме рассказать детям о синице;

развивать внимание, память, речь, любознательность.

Жила в лесу птичка-невеличка, по прозванию синичка.  

 Она очень любила петь, а все обитатели леса с радостью

 слушали ее пение.  Белочка часто просила синичку спеть, а сама садилась 

на пенек и мечтала, глядя на проплывающие по небу облака.

Ежик часто брал в руки скрипку, и синичка устраивала

 концерты под его аккомпанемент.

Тут уж все лесные звери пускались в пляс, и веселее всех 

отплясывал маленький бурый медвежонок.

Больше всего любил пение синички зайка, и после таких

концертов он всегда дарил ей большие букеты лесных цветов.

Однажды, когда уже наступила осень, синичке пришло письмо.

«Прилетайте скорее в город, дорогая синичка! — говорилось в нем. — Здесь все с нетерпением ожидают ваших гастролей!»

Собралась синичка и прилетела в город. Села она на скамейку и протенькала свою песенку для мальчика Пети.

— О, милая синичка! Ваше пение так прекрасно! Оставайтесь у нас насовсем! — воскликнул мальчик.

И с тех пор синички стали жить в городе. 

14.11.2025. Установка кормушки

Оформление выставки «12 НОЯБРЯ СИНИЧКИН ДЕНЬ»;

Памятка для родителей «Как подкармливать птиц зимой?»

Приложение

Беседа с детьми на тему: «Синичкин День».

Цель беседы: сформировать у детей общее представление о синицах, об их пользе для человека, об особенностях их внешнего вида и поведения.

Задачи:

1) учить отличать синиц от других видов птиц,

2) воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам,

3) вызвать желание помогать птицам в зимний период.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Предварительная работа: наблюдение во время прогулки за птицами. Чтение художественной литературы. Слушание рассказа В.Бианки  «Синичкин календарь». Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. 

Оборудование: предметные картинки с изображением зимующих птиц.

Люди заметили, что глубокой осенью – 12 ноября, птицы собираются стайками. Словно на праздник  слетаются эти пёстрые и нарядные птицы. В  былые времена 12 ноября   отмечали как «день синиц». Поэтому,  именно этот день считается днем встречи зимующих птиц. Много на Руси памятных дней и праздников. В основе Синичкина Дня лежит русский народный праздник Зиновий-синичник, который назван так в память святого великомученика Зиновия покровителя зимующих птиц. 

Считается, что именно в этот день, 12 ноября, птицы из лесов прилетают в деревни и города. На зимовку. 

      В  народе существуют приметы, связанные с синичкиным праздником. 

1. Если сегодня прилетят синицы, значит, скоро ударят первые морозы. 

2. Если на полях в этот день появлялись волки, то это предвещало голод или войну. 

3. Свистит синица - на ясный день. 

4. Синицы утром пищат - на ночной мороз.

       Вы спросите: «Почему же  птиц называют синицами»?

Название «синица», возникло, очевидно, в связи с тем, что в оперение этих птиц часть перьев, имеет сине - голубую окраску. 

    Это маленькая птичка (её масса 20 грамм, а длина 15 см.). Весь длинный, летний день она в делах: нужно накормить голодных птенцов. Их у синицы бывает около 15, да и выводятся они два раза за лето. Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. За сутки синица съедает столько насекомых, сколько весит сама.

Синичий ряд обширный. В наших парках и лесах живут 6 видов этих птиц. Осенью и зимой всех их можно увидеть в городе у кормушек. В солнечный полдень они звонко  и протяжно поют свою песню: синь-синь, а нам кажется: «Скинь кафтан».

Знаете ли вы, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно? Из 10 синиц выживает до весны только 1. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам, сделать для них кормушки и подкармливать птиц зимой.

С Синичкиного Дня, с приходом первых холодов, было принято подкармливать птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе весною». 

     В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала... зимой, в отсутствие насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу, семена растений.   

     Для разных видов птиц нужны различные корма. Например, дятел любит полакомиться семенами шишек и личинками насекомых в коре деревьев и веток. Клесты питаются только сосновыми и еловыми семенами. 

   Для птиц, которые прилетят к вам на кормушку, корма другие. Семена подсолнечника едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Семена дыни и тыквы охотно едят все птицы, кроме синиц и поползней. Овес едят овсянки, воробьи, синицы. Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать птицам. 

Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Покормите птиц зимой!

 Пусть со всех концов

 К вам слетятся, как домой,

 Стайки на крыльцо.

 Не богаты их корма.

 Горсть зерна нужна,

 Горсть одна, -

 И не страшна будет им зима.

 Сколько гибнет их - не счесть,

 Видеть тяжело.

 А ведь в нашем сердце есть

 И для птиц тепло.

 Разве можно забывать:

 Улететь могли,

 А остались зимовать

 Заодно с людьми.

 Приучите птиц в мороз к своему окну,

 Чтоб без песен не пришлось

 Нам встречать весну.

 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

УчреждениеДетский сад № 16 «Солнышко»

Муниципального образования город Новороссийск

Экологический проект

для детей 2-й младшей группы «Синичкин день»

Воспитатель:

Исабекова М. Н.

г. Новороссийск, 2025

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/623990-jekologicheskij-proekt-dlja-detej-2-j-mladshe