Имя Кубани

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия «Аврора» имени Героя Советского Союза Ивана Ивановича Ладутько

Разработка интегрированного урока НОО

«Имя Кубани»

1 класс

Автор-составитель:

Маркарян Анжела Алексеевна, учитель начальных классов

Адрес МБОУ гимназии «Аврора» им.И.И.Ладутько:

ул. Ленина, Шевченко,45/38

г.-к. Анапа

Цели интегрированного урока:

знакомство с выдающимися людьми Краснодарского края, формирование интереса к изучению истории родной земли, чувства гражданственности и патриотизма, ответственность за судьбу малой родины, создание условий для знакомства детей друг с другом, создание коллективного проекта.

Оборудование:

Компьютер, символы Краснодарского края (флаг, герб), мультимедийный проектор, экран, предметы, символизирующие школьные дела, мешок, подготовленные учащимися представления в стихах, яблочки из цветной бумаги с фотографиями детей, макет яблони.

Ход урока.

1.Организационный момент. (слайд 1)

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить: Это ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей.

2.Актуализация знаний.

Для чего дети приходят в школу? (ответы детей)

Что интересного ждёт вас в школе? (предположения ребят)

Школа-это маленькая жизнь! Здесь много чудесного, весёлого и интересного. Особенно запоминается и остаётся в памяти то, что происходит в первый раз.

У меня в руках мешок с различными предметами-подсказками, которые расскажут нам о школьных делах. Вытягивайте по одному предмету, называя его. Догадайтесь, что он символизирует. (количество предметов в мешке согласно количеству, учащихся в классе)

-ключик (открывать что-то новое, неизведанное)

-карта (изучать нашу планету)

-флажок России (изучать свою родину)

-бинт (оказывать первую помощь)

-медаль (участвовать в соревнованиях и побеждать)

-лук (огорчения и трудности во время обучения)

-конфета (яркие, сладкие, незабываемые моменты)

-маска (театральные выступления, маскарады)

-бубенцы (знакомство с композиторами, музыкой, концерты)

-лего-конструктор (конструирование разных поделок)

-Карлсон (знакомство с различными сказочными персонажами)

-англ.алфавит(изучение английского языка)

-яблоко (изучение растений)

-светофор (изучение правил дорожного движения)

-отдыхающая черепашка (время для отдыха, каникулы, праздники)

-коробочка с бантом (день именинника)

-башмачок (путешествие, походы, поездки)

-кисточка (обучение рисованию)

- картинка мальчика и девочки взятых за руки (уважение и дружба между одноклассниками)

-маленькая книжка (много читать)

-гусиное перо(сочинять)

-наушники (слушать и запоминать)

Как вы видите в школе много нового для вас первоклассники. В этой комнате, которая называется классом, каждый день вы будете получать особенные подарки.

Но это не игрушки и не конфеты.

Это ЗНАНИЯ.

Каждый новый учебный год начинается с классного часа. Всегда это беседы на разные темы. В этом году классный час носит название «Имя Кубани».

(слайд 2)

Как вы думаете о чём пойдёт наша беседа? (ответы детей)

Мы живем в самой большой по площади стране - в России. Место, где мы сейчас находимся-Краснодарский край. (слайд 3)

Краснодарский край ещё называют Кубанью. По имени главной реки края-Кубани. Краснодарский край- это очень красивый край с благоприятным климатом, это плодородные почвы, это поля пшеницы, это тенистые леса, это снежные вершины, плантации винограда, фруктовые сады, это многонациональный край, это всероссийская здравница!

Как вы думаете, с чего важно начинать изучение краеведения? (ответы детей)

История Родины начинается с истории каждого её жителя, каждой семьи.

Поэтому мы и начнём со знакомства с вами. (первой представляется учительница, а потом ребята по очереди представляют себя в стихах-четверостишьях. Стихотворение составлено родителями за лето, выучено первоклассником к первому классному часу)

Ребята, подумайте, а из чего складывается доброе и славное имя?

Благодаря кому наша страна, наш край процветает и становится лучше? (ответы детей)

Да, ребята! Главное богатство — Кубани-это люди. Трудолюбивые, искренние, честные.

С кубанской землёй связано много имён известных людей.

Как вы думаете, нужно ли нам знать имена известных кубанцев? (ответы детей?) Для чего?

3.Открытие новых знаний.

Сегодня мы попытаемся создать портрет Кубани в именах известных людей.

Первое известное имя на Кубани -это Виктор Гаврилович Захарченко.

(слайд 4)

Он и учёный, и композитор, и фольклорист, а главное художественный руководитель государственного академического кубанского казачьего хора. Он посвятил этой работе полжизни. И сегодня кубанский казачий хор, которому уже больше двухсот лет, известен всему миру. Да, кстати гимн Кубани, который вы исполняли на торжественной линейке обработан профессором Виктором Захарченко.

Второе известное имя на Кубани -это Виктор Горбатко.

(слайд 5)

Он лётчик-космонавт. Был инженером исследователем космического корабля, командиром экипажа космического корабля, совершил 3 рейса в космос. Дважды герой советского союза. Почетный гражданин Краснодарского края.

Ещё одно известное имя на Кубани – это Василий Николаевич Мачуга. (слайд 6)

Он спортсмен, неоднократный чемпион Мира и Европы по спортивной акробатике. Создал спортивный комплекс акробатики и прыжков на батуте, равному которому нет в России.

Знаменитых людей на Кубани не перечесть. О других именах известных людей Краснодарского края, вы узнаете на уроках кубановедения. (слайд 7)

Ребята, имя каждого из нас тоже может прославлять родной дом, родную лицу, станицу и даже весь Краснодарский край.

От каждого из нас зависит каким будет наш прекрасный край завтра.

Первоклассники, что вы уже сейчас можете сделать полезного для своего края, города? (ответы детей)

Да! Ваш сегодняшний труд: хорошая учёба, помощь близким, нуждающимся людям, активность в спорте, крепкая дружба-это вклад в будущее Краснодарского края.

4.Итог урока. Составление коллективного проекта.

Наше первое путешествие по Стране знаний подошло к концу.

Что нового вы узнали сегодня на уроке? (ответы детей)

Чем вам запомнился урок? (ответы детей)

О чём вы расскажите дома? (ответы детей)

Для того, чтобы быстрее нам запомнить имена одноклассников и подружиться повесьте яблочко с вашей фотографией и именем на дерево. Ваши имена – это будущее Кубани.

Желаю вам хорошо учиться и хорошо трудиться, найти настоящих друзей, помогать родителям, радовать учителей, любить свою родину.

В добрый путь, первоклассники!!!(у каждого ученика есть на парте, заранее приготовленное яблочко с фотографией и именем. Дети прикрепляют яблочко на яблоню.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624043-imja-kubani