Гражданско-патриотическое воспитание в рамках программы внеурочной деятельности «Орлята России»

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАМКАХ

ПРОГРАММЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОРЛЯТА РОССИИ»

Секция: гражданско-патриотическое воспитание

Калмыкова Ирина Филипповна, учитель начальных классов,

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области

средняя общеобразовательная школа №1 с. Приволжье муниципальный район Приволжский Самарской области (ГБОУ СОШ №1 с.Приволжье)

8927-201-06-03,irina-kalaeva66@mail.ru

«Все начинается с детства» — эта крылатая фраза как нельзя лучше раскрывает суть гражданско-патриотического воспитания. Еще В.А. Сухомлинский утверждал, что «детство — это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия».

«Мы должны строить свое будущее на прочном фундаменте, и такой фундамент – патриотизм, ничего лучшего пока не придумали, - сказал Владимир Владимирович Путин. - От того, как сегодня мы воспитываем молодежь, зависит будущее России как современного, эффективного государства».

Ребенок не рождается злым или добрым, нравственным или безнравственным. То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят. Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку, культуре, традициям входят в понятие «патриотизм». Оно проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горечи за ее неудачи и беды, бережном отношении к народной памяти, национально-культурным традициям.

Патриотическое воспитание — одна из важнейших задач образовательного процесса в начальной школе, которая имеет целью формирование у детей чувства гордости за свою страну, уважения к ее истории, культуре и традициям. Программа "Орлята России" представляет собой уникальную инициативу, направленную на развитие патриотических чувств у учащихся младшего школьного возраста через активное участие в различных мероприятиях и проектах. Эта программа охватывает широкий спектр тем, связанных с историей, природой, культурой и многими другими аспектами, способствующими формированию целостного представления о Родине.

Основная идея программы заключается в том, чтобы вовлечь детей в активное изучение своей страны, её традиций и обычаев, что позволяет им осознать свою принадлежность к великой истории и культуре России. Важно, чтобы каждый ребенок почувствовал свою значимость и ценность в контексте общественной жизни и истории. Это создает у детей основы для формирования гражданской позиции и ответственности за свою страну.

Программа "Орлята России" включает в себя множество мероприятий, направленных на воспитание патриотических чувств у детей.

Четвертый год мы с ребятами работаем по программе. В процессе реализации трека «Орленок-лидер» дети приобретают опыт совместной деятельности (уровень сплочённости классного коллектива, микрогрупп для приобретения и осуществления опыта совместной деятельности и чередования творческих поручений).

Данный трек работает с такими ценностями, как личность, дружба и команда!

Вторая четверть учебного года начинается с трека «Орлёнок – Эрудит», которая отличается наличием различных олимпиад, интеллектуальных конкурсов, и т.п. – в этот период дети знакомятся с разными способами получения информации, что необходимо для их успешной деятельности, в том числе познавательной. Именно в этот период учебного года у детей отмечается высокая мотивация и интерес к учёбе. В рамках мероприятий дети участвуют в создании проектов, посвященных патриотическим темам. Это рисунки, поделки, литературные произведения, которые отражают их видение Родины, её традиций и культуры. Организация выставок и конкурсов позволяет детям поделиться своими творениями с другими, что способствует развитию их уверенности в себе и осознанию значимости своего вклада в общее дело. В рамках данного трека дети знакомятся с пониманием того, что можно быть мастерами в разных сферах деятельности, в различных профессиях.

Дети готовят проекты о профессиях своих родителях, проводятся встречи с лучшими мастерами своего дела. Ценности трека - искусство и познание.

В рамках трека проводятся мастер-классы, на которых дети знакомятся с народными ремеслами, музыкой и танцами различных регионов России. Это не только расширяет их кругозор, но и позволяет лучше понять многообразие культуры своей страны. Участие в таких мероприятиях способствует развитию уважения к различным культурным традициям и укреплению межкультурного общения.
Тематика трека «Орлёнок – Доброволец» актуальна круглый год. Это создаёт и поддерживает общее настроение добра, взаимопонимания, удовлетворённости не только в рамках трека, но и в обычной жизнедеятельности детей. Обращаюсь к имеющемуся социальному опыту детей в любое время учебного года. Ценности трека - милосердие, доброта и забота! Не менее важным аспектом является работа с волонтерами. Это Серебряные волонтеры с.Приволжья, руководитель З.В.Артамонова. Они делятся своим опытом и вдохновляют детей на активные действия. Взаимодействие с более старшими участниками программы помогает младшим школьникам осознать, что каждый может внести свой вклад в развитие своей страны, независимо от возраста. Это создает у детей чувство причастности к большому делу и желание участвовать в общественной жизни.
Время для реализации трека «Орлёнок – Спортсмен» обусловлено необходимостью усилить двигательную активность детей, так как к середине учебного года накапливается определённая физическая и эмоциональная усталость от учебной нагрузки. Трек помогает понять и закрепить основы здорового образа жизни.

Трек «Орленок-эколог» предусматривает мероприятия за пределами здания школы с выходом на природу. Есть возможность использования природных материалов при изготовлении поделок, проведения акций с посадками деревьев, уборке мусора в рамках экологического субботника. Ценностями данного трека являются природа и Родина.

Одним из ключевых направлений программы является экологическое воспитание, которое также связано с патриотизмом. Дети учатся любить и беречь природу своей страны, осознавая, что экология — это важная составляющая культурного и исторического наследия. Проведение акций по очистке природных территорий, высадке деревьев и уходу за памятниками природы способствует формированию у детей не только заботы о природе, но и чувства ответственности за её сохранение для будущих поколений.
В рамках трека «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» происходит ценностно-ориентированная деятельность по осмыслению личностного отношения к семье, Родине, к своему окружению и к себе лично. Ребёнок открывает для себя и принимает значимость сохранения традиций, истории и культуры своего родного края.

Основная смысловая нагрузка трека:

Я – хранитель традиций своей семьи.Мы (класс) – хранители своих достижений.

Мы – хранители исторической памяти своей страны. Ценности- семья и Родина.

К примеру, экскурсии в исторические места, посещение музеев, участие в конкурсах и фестивалях, посвященных значимым событиям и личностям в истории России. Такие мероприятия не только развивают интерес к истории, но и формируют у детей уважение к своему прошлому, понимание значения патриотизма и его важности в жизни общества.

В ходе занятий учащиеся изучают великие достижения своей страны, знакомятся с известными личностями, которые внесли значительный вклад в развитие отечественной культуры и науки. Это помогает детям понять, что они являются продолжателями традиций своих предков, и формирует у них гордость за свою историю.

Занятия по обсуждению исторических событий, значимых для страны, помогают детям не только развивать аналитические способности, но и формировать собственную точку зрения, основываясь на фактах и исторических данных.

Программа "Орлята России" предлагает учащимся множество возможностей для саморазвития и самовыражения. Участвуя в различных конкурсах и фестивалях, демонстрируют свои таланты и способности, а также учатся работать в команде. Это способствует не только развитию личных качеств, но и формированию коллективной ответственности за результаты совместной работы.

Важным аспектом программы является взаимодействие с родителями и местным сообществом. Привлечение родителей к участию в патриотических мероприятиях и проектах создает условия для формирования единой образовательной среды, в которой патриотизм становится общей ценностью. Совместные мероприятия, такие как праздники, концерты и выставки, укрепляют связи между школой и семьей, создавая атмосферу единства и сплоченности.

Патриотическое воспитание учащихся в рамках программы "Орлята России" играет ключевую роль в формировании гражданской позиции и идентичности подрастающего поколения. Участие в различных мероприятиях и проектах, направленных на изучение истории, культуры и природы своей страны, способствует развитию у детей чувства гордости за свою Родину. Программа формирует у учащихся не только патриотические чувства, но и уверенность в своих силах, способность к критическому мышлению и уважение к культурному наследию. В результате дети становятся активными участниками общественной жизни, способными вносить свой вклад в развитие своего региона и страны в целом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624129-grazhdansko-patrioticheskoe-vospitanie-v-ramk