- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Время глаголов
707
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
(Тема урока)
Время глаголов
Баталова Анна Александровна
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №39» г. Кемерово Кемеровской области
Учитель начальных классов
Русский язык
3 класс
Время глаголов
Урок 1
УМК «Школа России», Русский язык Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова, м: Просвещение, 2011
Цель урока: формирование предметных УУД для распознавания временных форм глагола
Задачи:
-обучающие: формировать умения распознавать временные формы глагола, изменять глаголы по временам (познавательные УУД)
- развивающие: развивать умение находить и грамотно оформлять письменную речь с данной орфограммой, развивать мыслительные операции (классификации, анализа, синтеза, обобщения) -(познавательные УУД).
-воспитательные: воспитывать внимательное отношение к русской речи, интерес к урокам русского языка, уважение учеников другу к другу, учить адекватно реагировать на различные высказываемые мнения одноклассников (коммуникативные УУД). | |||||||||||||||||||||||||||
Тип урока: комбинированный Формы работы учащихся: фронтальная, работа в парах Необходимое техническое оборудование: Мультимедийный проектор (АРМ учителя) Мобильный компьютерный класс (по одному ноутбуку на каждую парту для парной работы) ЭОР Структура и ход урока
|
| ||||||||||||||||||
Приложение к плану-конспекту урока
Время глаголов
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
№1 №2 | Время глагола (N 193873) Время и число глагола (N 193893) | Практический тип. Интерактивное задание,активный уровень. Практический тип. Интерактивное задание, деятельностный уровень. | Задание для индивидуальной работы Текст с иллюстрацией. Звук. Задание для работы в парах Таблица. | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ed3f6da6-423c-430d-b219-d6692eac1150/%5BNS-RUS_3-26%5D_%5BID_053%5D.swf http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f4879cfa-61e9-4343-84b6-5ac399190034/%5BNS-RUS_3-26%5D_%5BQS_055%5D.html |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/6242-vremja-glagolov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.