Дидактическая игра для детей 6-7 лет «Его величество время»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок»

Технологическая карта дидактической

игры «Его величество время» для детей 6 – 7

Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие»; «Познание»

Раздел: Социализация, формирование элементарных математических представлений

Тема: « Его величество время »

Педагогические цели: формирование у детей таких качеств, как организованность, дисциплинированность, коллективизм; совершенствование навыков определения времени на часах, фиксируя его значение на циферблате.

Планируемые результаты: владеет одним из социально – бытовым навыком – умение определять время; различает длительность отдельных временных интервалов (1 минута, 10 минут, 1 час).

Виды деятельности:игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская.

Билингвальный компонент: стрелка минутная, часовая стрелка, циферблат.

Средства реализации: предварительное знакомство сказки Е. Шварца «Сказка о потерянном времени», макеты часов, картинка часов, перфокарты.

Организационная структура дидактической игры

Ход игры:

Воспитатель. - Ребята отгадайте загадку: Две девицы, две подруги
Ходят вместе, друг за другом
Только та, что подлиннее
Ходит чуточку быстрее
А другая, покороче,
Словно двигаться не хочет
Так и ходят круг за кругом
Две девицы, две подруги
И, встречаясь каждый раз
Говорят который час

Дети. - Часы.

Воспитатель. - Правильно. Сегодня мы с вами побываем в сказке Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени» и поможем Пете Зубову, главному герою сказки, уметь определять время на часах и ценить время. Петя большой лентяй, который никуда и никогда не спешил. А ведь лень – это время, потраченное зря.

- Посмотрите! (Показывает картинку часов. См. Приложение №1). Большая стрелка – минутная, она показывает быстрые минутки. Маленькая стрелка – часовая, она показывает медленный час и двигается медленнее. Круг в часах, на котором написаны цифры, называется циферблат.

Дети. Внимательно слушают.

Воспитатель. -А сейчас я раскрою вам большой секрет.Сутки это 24 часа. Знаете ли вы, из чего складываются сутки?

Дети. - Из ночи и дня.

Воспитатель. - Правильно, молодцы! Недаром говорится «День, и ночь сутки прочь» За это время стрелка часов совершает два круга вокруг циферблата. И у меня есть часы с секретом. ( Объяснение на макете часов. См. Приложение№2)

Дети. Внимательно слушают и упражняются на макете часов.

Воспитатель. -Ребята, давайте поможем Пете Зубову разобраться в какое время нужно делать действия, которые вы сами выполняете каждый день. (Раздаёт перфокарты. См. Приложение № 3)

Дети. Работают с перфокартами.

Воспитатель. - Молодцы справились с заданием. Вот теперь Петя будет делать всё вовремя. А сейчас ребята нам надо поставить такое время на часах, как показывает карточка, которую вы выберете.

Дети. Выполняют задание.

Воспитатель. - Какие вы все молодцы! Постарались на славу, а самое главное помогли Пете Зубову понять что, время – это наша самая главная ценность. Его нельзя постоянно терять впустую. А чтобы его не терять впустую, мы должны уметь определять время.

Приложение

Приложение №1.

Приложение №2

Приложение № 3

Посмотри на картинки и назови то время, в которое ты делаешь это действие. Дорисуй стрелки, обозначив на часах нужное время.

Приложение № 4

Поставь время: на часах нарисуй часовую стрелку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624243-didakticheskaja-igra-dlja-detej-6-7-let-ego-v