- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа. Алгебра 7 класс. Функция
436
0
1-вариант
1.Является ли прямой пропорциональностью функция, заданная формулой:
а) у=0,2х; б) у=-3х+2; в) у=
х; г) у=
; д) у=-78х.
2.Заполните таблицу, используя график функции.
х | -2 | 0 | 5 | 6 |
у |
3.Постройте графики функции: а) у=-3; б) у=4; в) у=4х; г) у=-0,2х.
4.Постройтеграфик функции у=2х-1:
а) найдите значение у, если х=0,5;
б)найдите значение х, если у=3;
в)принадлежит графику функции А (1;1)?
5. Не выполняя построения найдите координаты точки пересечения графиков функцийу=4х+2иу=3х-7.
2-вариант
1.Является ли линейной функция, заданная формулой:
а) у=0,2х; б) у=-3х+2; в) у=х; г) у=; д) у=-78х.
2.Заполните таблицу, используя график функции.
х | -1 | 0 | 2 | 6 |
у |
3.Постройте графики функции: а) у=3; б) у=-4; в) у=-4х; г) у=0,2х.
4.Постройтеграфик функции у=1-2х:
а) найдите значение у, если х=0,5;
б)найдите значение х, если у=3;
в)принадлежит графику функции А (1;1)?
5. Не выполняя построения найдите координаты точки пересечения графиков функцийу=2х+4иу=5-2х.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624406-kontrolnaja-rabota-algebra-7-klass-funkcija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.