- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа. Алгебра. 9 класс. Уравнения
204
0
вариант-1
1.Определите, корнем какого уравнения является -3:
а)
=0; б)
=0; в) 
=0; г) 
=0.
2.Решите уравнения:
а)2x4-5x2-3=0; б) (x2-2)2+9(x2-2)-22=0; в) 2x3-x2-8x+4=0.
3.Решите уравнения:
а)
;б)
.
4.Сократите дробь:
а)
;б)
.
вариант-2
1.Определите, корнем какого уравнения является -4:
а)
=0; б)
=0; в) 
=0; г) 
=0.
2.Решите уравнения:
а) 5x4-9x2-2=0; б) (x2-4x)2+11(x2-4x) -12=0; в) 3x3-x2-12x+4=0.
3. Решите уравнения:
а)
;б)
.
4.Сократите дробь:
а)
;б)
.
вариант-1
1.Определите, корнем какого уравнения является -3:
а)=0; б)=0; в) =0; г) =0.
2.Решите уравнения:
а)2x4-5x2-3=0; б) (x2-2)2+9(x2-2)-22=0; в) 2x3-x2-8x+4=0.
3.Решите уравнения:
а);б).
4.Сократите дробь:
а);б).
вариант-2
1.Определите, корнем какого уравнения является -4:
а)=0; б)=0; в) =0; г) =0.
2.Решите уравнения:
а) 5x4-9x2-2=0; б) (x2-4x)2+11(x2-4x) -12=0; в) 3x3-x2-12x+4=0.
3. Решите уравнения:
а);б).
4.Сократите дробь:
а);б).
вариант-1
1.Определите, корнем какого уравнения является -3:
а)=0; б)=0; в) =0; г) =0.
2.Решите уравнения:
а)2x4-5x2-3=0; б) (x2-2)2+9(x2-2)-22=0; в) 2x3-x2-8x+4=0.
3.Решите уравнения:
а);б).
4.Сократите дробь:
а);б).
вариант-2
1.Определите, корнем какого уравнения является -4:
а)=0; б)=0; в) =0; г) =0.
2.Решите уравнения:
а) 5x4-9x2-2=0; б) (x2-4x)2+11(x2-4x) -12=0; в) 3x3-x2-12x+4=0.
3. Решите уравнения:
а);б).
4.Сократите дробь:
а);б).
Вариант-1
1.в).
2. а) ±
;б)±2; в) ±2,5.
3. а) 11 и 13; б) 
.
4.а)
;б)
.
Вариант-2
1.в).
2. а) ±
; б) 2±
; в) ±2;
.
3.а) -14 и 13; б) ±3.
4.а)
; б) 
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624598-kontrolnaja-rabota-algebra-9-klass-uravnenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.