- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Агит-программа «Сумеют ли спасти мать-Землю дети?»
ГБОУ школа 2070
Им.Героя Советского Союза Г.А.Вартаняна
«Сумеют ли спасти мать Землю дети»
АГИТ - ПРОГРАММА
Автор: Лебедевич Всеволод Вячеславович
Педагог дополнительного образования
2018 г.
В.Лебедевич
АГИТ- ПРОГРАММА «Сумеют ли спасти мать-Землю дети»
I
Всем с раннего детства известно
Без воздуха некуда деться.
Без воздуха жизни не будет,
Погибнут без воздуха люди.
Погибнут без воздуха звери,
Погибнут без воздуха птицы,
Но мы с вами в это не верим,
Мы думаем- так не случиться.
Немало лет нашей планете,
А мы словно малые дети,
Хранить ничего не умеем.
А то, что имеем- не ценим .
Нам кажется – тысячелетья,
Что люди живут на планете,
Нам просто в наследство достались,
А что от наследства осталось?
Засохшие реки, болота и мусор
На бывших когда-то зеленых лужайках,
Погибшие рощи…
Становится грустно,
Тоскливо наследовать это хозяйство.
Неужто мы с вами не сможем все вместе
Хотя бы чуть- чуть, понемногу, по шагу,
Земле возвращать, если только успеем
Долги, чтобы жить на планете без страху.
Не стоит так думать: « ну что мы сумеем,
Когда всем вокруг до какого- то места»,
Нам надо начать, и тогда одолеем
Мы все, только если мы будем все вместе.
II
Если испарятся все моря и океаны,
Если исчезнет вода на Земле,
Земля станет похожей на обкусанное яблоко,
Все станет черно- белым: кости на золе.
III
Скажите пожалуйста, папы и мамы,
Спросите пожалуйста бабушек с дедушками,
В соседнем лесу было так же
В то время, когда они были маленькими?
Нам ответят наши бабушки и дедушки,
Что, хотя давно все было, но им помнится,
Что охота и рыбалка богатыми были,
Что зверя и птицы было достаточно.
Они смогут рассказать, что когда- то лес
Не рубили, будто бы врага в бою,
Что не жгли его пожарами, да пепелищ
Столько никогда раньше не было.
Что же, люди добрые, у нас делается,
Только глупец под собою рубит сук,
Скажут нам с вами наши бабушки с дедушками.
Неужели на свете нет добрых рук.
Мало осталось рук, природу спасающих,
Кто посадит деревце, кто его польет,
Мало осталось рук матери- Земле помогающих,
Больше, гораздо больше, делающих наоборот.
IV
Стройки, заправки, гаражи, стоянки,
Надо и не надо- был бы доход,
Руби и выкорчевывай- подгоняй трактор,
Главное- наличность, а там хоть потоп.
Но не будет потопа-
Пострашнее картины предвидятся,
Если нам не одуматься,
Перестать так бездумно природу губить,
Не сумеем никак избежать апокалипсиса,
Когда в адском огне вся планета сгорит.
V
Бог создал Землю за шесть дней,
Не для того, чтоб уничтожить,
Он поселил на ней зверей,
Рыб, насекомых и людей.
Чтоб каждый вид себя мог множить.
Промчались миллионы лет,
Мы все за грань шагнуть успели,
И к пропасти, как будто к цели,
Сломя стремится человек.
Огнем и топором поправ,
Что было создано на благо,
Уж не хозяин, а бродяга,
Лишает Землю древних прав.
Лишает права нас кормить,
Родить плоды и рыбу в реках,
Лишает сам себя он быть
Ее ребенком- человеком.
Как будто в состязанье с Богом,
Обратно крутит колесо,
В остервенении жестоком.,
Убьет себя в конце концов.
Быть может, если нас не станет,
Природу некому будет губить,
И вновь Земля зеленой станет
И человечество помянет,
Что так не научилось жить.
Ах, Боже мой , зачем нам это?
Зачем на крайности идти,
Но может повзрослеют дети,
Сумеют Землю- мать спасти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/624448-agit-programma-sumejut-li-spasti-mat-zemlju-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.